Einheit • Raabe • von Timor Kaul

Projekte: „Sound Of The Cities: USA“ (LEK, drei Vorschläge)

Arbeitsblatt mit Lernerfolgskontrolle zur Musikmetropole New York. Schüler sollen sich mit einem ausgewählten Musikstück auseinandersetzen, dessen Hintergründe recherchieren und die Ergebnisse in einer Präsentation vorstellen sowie Bezüge zu einem Hopper-Gemälde herstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sound of the Cities: USA, Teil 2

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Musik

8.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entwicklung populärer Musikgenres in den USA in ihrem historischen und gesellschaftlichen Kontext analysieren
Schüler verstehen die Verbindung zwischen Subkulturen und Mainstream-Musik
Schüler können Musikvideos und Texte kritisch interpretieren und ihre gesellschaftliche Bedeutung reflektieren
Schüler können eigene musikalische Werke schaffen oder bestehende Musik transformieren

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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