Einheit • Raabe • von Timor Kaul

Sound of the Cities: USA, Teil 1 - M5-M7

Arbeitsblatt mit Informationstext und Aufgaben zum Motown-Sound und der Geschichte der Plattenfirma Motown in Detroit. Schüler sollen Künstler recherchieren, Produktionsmethoden analysieren, Musikvideos vergleichen und die Entwicklung des Motown-Sounds im historischen Kontext untersuchen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sound of the Cities: USA, Teil 1

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Musik

8.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung und Entwicklung populärer Musikgenres in ihren geografischen und sozialen Kontexten erklären
Schüler analysieren kritisch die Mythen und Diskurse um populäre Musik und ihre Verortung
Schüler können Musikstücke hörend analysieren und ihre stilistischen Merkmale identifizieren
Schüler verstehen die Bedeutung afroamerikanischer Musiktraditionen für die Populäre Musik
Schüler können eigene musikalische und kreative Projekte zu populärer Musik umsetzen