Unterrichtsmaterialien Musik: Grundschule
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Bingo! - Ein Rhythmus-Bingo und die Rhythmussprache von Zoltán KodályDieses Rhythmus-Bingo kann von vier Kindern gespielt werden. Es eignet sich gut für den offenen Unterricht, für Pausen oder für Stationsarbeiten im Musikunterricht. Die SuS müssen dabei Rhythmen lesen und klatschen beziehungsweise hören und auf ihrem Bingoplan wiedererkennen.
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Inhaltsfeld VertonungDie Schüler*innen lernen, Spieltechniken instrumentengerecht auszuführen, Musik klangbezogen aufzuschreiben sowie musikalische Zeichen zu lesen und in Klang umzusetzen, Musik mit Bewegung und außermusikalischen Gestaltungsmedien ausdrucks-, parameter- und formbezogen umzusetzen, sowie diese Umsetzungen auf die ihnen zugrundeliegende Musik zu beziehen und zu beurteilen.
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Jetzt geht's los!Das Material enthält 20 Methodenkarten zu musikalischen Unterrichtseinstiegen zum vielseitigen Einsatz und zur Entwicklung von Ritualen in der Primarstufe. Es sind Hinweise zum Einsatz für die Lehrkraft enthalten.
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Musikalische Begegnung mit dem FeuerDie SuS beschäftigen sich mit den verschiedensten Geräuschen rund ums Feuer, indem sie Klangbeispiele hören und mehrere Feuersituationen selbst vertonen. Des Weiteren schreiben sie ein eigenes Feuerlied zu einer bekannten Melodie und lernen ein französisches Lied kennen. Methodische Hinweise, die konkreten Stundenverlaufspläne und ein Beobachtungsbogen werden mitgeliefert.
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walk, man! - Ein Musikalisches Theater mit Sportgeräten„walk, man“ ist ein offenes kompositorisches System, bei dem innerhalb eines Zeitplans musikalische Aktionen mit Sportgeräten und sportliche Bewegungsaktionen zum Musikalischen Theater werden. Für jüngere Kinder wird eine einfache Version vorgestellt, bei der sie musikalische Aktionen an Sportgeräten und Bewegungsformen erfinden.
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DirigentendiplomMusikunterricht in Zeiten von Corona stellt viele Kolleginnen und Kollegen vor Herausforderungen. Wenn das Singen nur unter bestimmten Umständen möglich oder gar ganz verboten ist, müssen Alternativen her, die ebenso Lust auf musikalische Inhalte machen. Der Beruf des Dirigenten bietet hier einen spannenden Inhalt, welcher sogar mit Bewegung verbunden werden kann. So erhalten die Schülerinnen und Schüler die Chance, einmal in die Rolle des Dirigenten zu schlüpfen und ihr musikalisches Grundwissen zu erweitern.
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Musikalische Elemente für das Fach SportDie SuS bewegen sich zur Musik in verschiedenen Geschwindigkeiten. Sie spielen das Spiel "Ich packe meinen Koffer" mit verschiedenen Bewegungen und spielen Stopp-Tanz. Didaktische Erläuterungen für die Lehrkraft sind enthalten.
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