Unterrichtsmaterialien Mathematik: Volumen Kugel
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Einheit
Das ist eine gute Frage!Leitfragen sollen helfen, den Unterrichtseinstieg interessant und schülerorientiert zu gestalten. In vielen Domänen der Physik gibt es Klassiker, um die Schülerinnen und Schüler in eine Fragehaltung zu bringen – man denke etwa an das „Fischestechen“ zum Thema Brechung oder das Foto einer langhaarigen Person mit einer Hand an der Kugel des Bandgenerators. Dieser Artikel liefert Einstiegsimpulse mit dazu entwickelten Leitfragen für verschiedene Domänen der Physik. Entsprechende Anregungen für die Elektrizitätslehre finden sich zudem im Artikel „Kontextorientierte Leitfragen im Elektrizitätslehreunterricht“.
Äquivalenzdosis
5-13. Klasse
Sekundarstufe
7 SeitenÄquivalenzdosis5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Einsatz von Bildern im AstronomieunterrichtEs wird durch Lichtverschmutzung und Satellitensysteme im erdnahen Orbit zunehmend schwierig, Schüler/-innen die Faszination, die der Sternenhimmel seit Jahrtausenden in den Menschen auslöst, näher zu bringen. Bilder, wie die des Hubble-Weltraumteleskops, die von der NASA kostenfrei zur Verfügung gestellt werden, können als Alternative, die in jeder Unterrichtsstunde einsetzbar sind, dienen. Dieser Artikel soll am Beispiel einer Unterrichtseinheit in der Oberstufe zum Thema: „Astronomie und Kosmologie“ veranschaulichen, wie der Einsatz von Bildern im Regelunterricht gewinnbringend erfolgen kann und was es zu beachten gilt.
Astronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAstronomie5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Lehrtexte - Teil 1Fluide und Viskosität – Flüssigkeiten und ihre Eigenschaften; Fluids and Viscosity – Liquids and their Properties
Atomphysik5-10. KlasseSekundarstufe11 SeitenAtomphysik5-10. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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Videoanalyse des DrohnenflugesVideoanalyse des Drohnenfluges
Bewegungsarten5-13. Klasse6 SeitenBewegungsarten5-13. Klasse6 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Trägst du noch vor oder erklärst du schon? - Der Lehrer als Erzähler oder als ErklärerWie beim Erzählen steht auch beim Vortragen der Gegenstand bzw. die Geschichte im Zentrum und je nach Qualität des Vortrags und nach der Persönlichkeit des Erzählers dieser selbst. Wo aber bleibt dabei der Zuhörer und vor allem: Wo bleibt der Lerner? Denn Vortragen und Erzählen erfolgen stets aus der Lehr(er)-perspektive.
Elektrizität5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenElektrizität5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
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„Heureka! Ich habe den Auftrieb verstanden!“ - Unterrichtselemente für den Wechsel der DarstellungsebenenDer Autor stellt die verschiedenen Darstellungsebenen eines Experimentes zur Veranschaulichung des Auftriebes dar. 1. Gegenständliche Ebene 2. Bildliche Ebene 3. Sprachliche Ebene 4. Symbolische Ebene 5. Mathematische Ebene.
Auftrieb5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAuftrieb5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Lehrtexte - Teil 2Naturgesetze; Naturgesetze (Lösung); Physik, Chemie, Biologie; Physik, Chemie, Biologie (Lösung); Denk- und Arbeitsweise (Erfahrungswelt); Denk- und Arbeitsweise (Erfahrungswelt) (Lösung); Modelle; Modelle (Lösung); Teilgebiete der Physik; Teilgebiete der Physik (Lösung); Schwerkraft; Schwerkraft (Lösung); Eigenschaften von physikalischen Kräften; Eigenschaften von physikalischen Kräften (Lösung); Wirkung von Kräften; Wirkung von Kräften (Lösung); Kräfte aller Art; Kräfte aller Art (Lösung); Trägheitskraft; Trägheitskraft (Lösung); Schwerpunkt; Schwerpunkt (Lösung); Einseitige und zweiseitige Hebel; Einseitige und zweiseitige Hebel (Lösung); Dichte von Massen; Dichte von Massen (Lösung); Schweredruck; Schweredruck (Lösung); Versuch Schweredruck; Versuch Schweredruck (Lösung)
Dichte5-10. KlasseSekundarstufe 130 SeitenDichte5-10. KlasseSekundarstufe 130 Seiten
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