Unterrichtsmaterialien Mathematik: Sekundarstufe I
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Einheit
Kopiervorlagen - Teil 4Bündeln und Tauschen im Stellenwertbrett; Ergänzen zum nächsten Hunderter; Subtraktion vom Hunderter; Ergänzen zum nächsten Tausender; Addition mit dem Goldenen Perlenmaterial (1) (ohne Übergang); Addition mit dem Goldenen Perlenmaterial (2) (mit Übergang); Subtraktion mit dem Goldenen Perlenmaterial (1) (ohne Übergang); Subtraktion mit dem Goldenen Perlenmaterial (2) (mit Übergang); Addition mit Bündelung im Zahlenraum bis 1000; Addition mit Bündelung im Zahlenraum bis 1000 (blanko); Addition mit Bündelung im Zahlenraum bis 100 000; Addition mit Bündelung im Zahlenraum bis 100 000 (blanko); Subtraktion mit Entbündelung im Zahlenraum bis 1000; Subtraktion mit Entbündelung (blanko); Multiplikation mit 10 (100, 1000) und deren Vielfachen; „Intelligente Päckchen“ zur Multiplikation; Multiplikation mit Vielfachen von 10 mit dem Pfeilmodell; Pfeilmodell (blanko)
Addition
3-6. Klasse
Grundschule
18 SeitenAddition3-6. KlasseGrundschule18 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Einführung in die BruchschreibweiseBruchschreibweise notieren 1 - 2; Bruchschreibweise zeichnen 1 - 2; Gemischte Schreibweise 1 - 2
Bruchschreibweise5-9. KlasseFörderschule / Inklusion6 SeitenBruchschreibweise5-9. KlasseFörderschule / Inklusion6 Seiten
Einheit
Addition und Subtraktion von DezimalbrüchenStation 1: Addition in der Stellenwerttafel; Station 2: Addition – Umwandlung in die Bruchschreibweise; Station 3: Addition – Kopfrechenexperte; Station 4: Addition – Würfelspiel; Station 5: Regeln zur Addition – Puzzle; Station 6: Subtraktion – Differenz-Domino; Station 7: Dezimalzahlen-Zauber; Station 8: Dezimalbrüche – Aufgabenprofi; Station 9: Subtraktion – Verbindungen zum Erfolg; Lernzielkontrolle: Addition und Subtraktion von Dezimalbrüchen
Bruchschreibweise5-8. KlasseSekundarstufe 114 SeitenBruchschreibweise5-8. KlasseSekundarstufe 114 Seiten
Einheit
Gewöhnliche BrücheTeilbarkeit: Teiler; Vielfache; größter gemeinsamer Teiler – ggT; kleinstes gemeinsames Vielfaches – kgV; Primfaktorzerlegung; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Bruchschreibweise: Bildliche und symbolische Darstellung; Begriffe: Zähler, Nenner; Gemischter Bruch; Unechter Bruch; Erweitern und kürzen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Addition und Subtraktion I: Addieren von gleichnamigen Brüchen; Subtrahieren von gleichnamigen Brüchen; Ordnen von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Addition und Subtraktion II: Addieren von ungleichnamigen Brüchen; Addieren von Brüchen in gemischter Schreibweise; Subtrahieren von ungleichnamigen Brüchen; Subtrahieren von Brüchen in gemischter Schreibweise; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Multiplikation und Division I: Kürzen von Brüchen; Multiplizieren von Brüchen; Dividieren von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer); Multiplikation und Division II: Kürzen von Brüchen; Multiplizieren von Brüchen; Dividieren von Brüchen; Lernzielkontrolle A (leicht); Lernzielkontrolle B (schwer)
Arithmetik6. KlasseSekundarstufe 126 SeitenArithmetik6. KlasseSekundarstufe 126 SeitenVerwandte Themen
Einheit
ProzentrechnungUmwandeln von Prozent- in Bruchschreibweise; Prozentwertberechnung; Grundwertberechnung; Prozentsatzberechnung; Vermischtes zu den drei Grundaufgaben
Bruchschreibweise7. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBruchschreibweise7. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
video
Bruchrechnung - ErklärfilmDie Bruchrechnung wird entlang einer Geschichte im Video erklärt. Für ein Rezept muss der Protagonist die Mengenangaben umrechnen und erklärt den SuS seine Vorgehensweise.
Arithmetik5-10. KlasseSekundarstufe 1Arithmetik5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Bruchrechnung, Dreisatz, Prozent- und Zinsrechnung - ProjektvorschlagDas Material bietet einen Projektvorschlag zu den Themen Bruchrechnung, Dreisatz, Prozent- und Zinsrechnung. Die SuS arbeiten in Gruppen zusammen an einem Fotoprojekt, indem sie Bilder mit der Digitalkamera im Alltag aufnehmen, diese am PC bearbeiten und der Gruppe präsentieren. Didaktische Erläuterungen zum Verlauf der Einheit sind für die Lehrkraft enthalten.
Bruchschreibweise5-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenBruchschreibweise5-10. KlasseSekundarstufe 115 Seiten
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