Einheit • Auer • von Doreen Blumhagen, Heike Richter

Lapbook „Dreiecke“

Didaktisch-methodische Hinweise zur Durchführung eines Lapbooks zum Thema „Dreiecke" mit zwei Varianten der Unterrichtsgestaltung, Materialangaben und Tipps zur Informationsbeschaffung für Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lapbooks gestalten im Mathematikunterricht 5-6

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Raum und Form, Geometrie in der Ebene, Konstruktionen, Ebene Figuren und ihre Eigenschaften, Dreiecke, Lapbook, Dreieck, Figuren, Schwerpunkt, Höhen

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Inhalte durch die Lapbook-Methode selbstständig erarbeiten und dokumentieren
Schüler vertiefen ihr Verständnis von Grundrechenfertigkeiten, Geometrie und mathematischen Konzepten
Schüler entwickeln Fähigkeiten zur Informationsbeschaffung und -strukturierung
Schüler können ihre mathematischen Erkenntnisse kreativ und individuell darstellen