Unterrichtsmaterialien Mathematik: Rechenwege
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Einheit
Allgemeine Entwicklung der Zahlenverarbeitung und der RechenleistungenZahlenverständnis bei Tieren; Präverbales Verständnis von Numerositäten bei Babys; Theoretische Modelle der präverbalen Verarbeitung von Numerositäten; Die Entwicklung des Zählens; Symbolische Repräsentation von Numerositäten:
Zahlwörter, arabische Zahlen und Transkodieren; Erwerb der arithmetischen Kompetenzen; Fingerrechnen; Der Übergang vom zählenden Rechnen zum Abruf von arithmetischen Fakten; Auswahl der besten Rechenstrategie; Intuitive und kulturelle Mathematik; Geschlechtsunterschiede; Leistungsmotivation, Selbstbild, Emotion und Rechenleistung; Modelle der Entwicklung der Rechenleistung
Angewandte Mathematik
1-13. Klasse
Grundschule
47 SeitenAngewandte Mathematik1-13. KlasseGrundschule47 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Prozentwert berechnen1 % und 100 % – Zweisatz; Übungen: 1 % und 100 % – Zweisatz; Anwendung: 1 % und 100 % – Zweisatz; Berechnung des Wertes von mehreren Prozenten – Dreisatz; Übungen 1: Prozentwert – Dreisatz; Übungen 2: Prozentwert – Dreisatz; Anwendung 1: Prozentwert – Dreisatz; Anwendung 2: Prozentwert – Dreisatz; Rechnen mit besonderen Prozentsätze; Übungen 1: Besondere Prozentsätze; Übungen 2: Besondere Prozentsätze; Anwendung: Besondere Prozentsätze
Angewandte Mathematik7-9. KlasseFörderschule12 SeitenAngewandte Mathematik7-9. KlasseFörderschule12 Seiten
Einheit
Kapitel 2: MillionraumOrientierung im Millionraum; Produktive Übungen zur Addition und Subtraktion; Halbschriftliche Multiplikation und Division im Millionraum; Blitzrechnen im Millionraum; Einführung der schriftlichen Multiplikation, grundlegende und produktive Übungen; Einführung der schriftlichen Division, grundlegende und produktive Übungen
Arbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule93 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-6. KlasseGrundschule93 Seiten
Einheit
Übendes Entdecken, entdeckendes ÜbenWo wollen wir hin?; Wie können wir dorthin kommen?; Warum so und nicht anders?
Arbeitsmittel und Methoden1-13. KlasseGrundschule17 SeitenArbeitsmittel und Methoden1-13. KlasseGrundschule17 SeitenVerwandte Themen
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Teil 1: Die kognitiv-neurowissenschaftliche und medizinische Perspektive - Teil 5Die Schwierigkeiten des Dazu-Denkens
Arithmetik1-13. KlasseGrundschule46 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule46 Seiten
Einheit
Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 2Wie bekommen die Zahlen einen Sinn: ein entwicklungspsychologisches
Modell der zunehmenden Verknüpfung von Zahlen und Größen
Arithmetik1-13. KlasseGrundschule26 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule26 Seiten
Einheit
Teil 2: Die psychologisch-pädagogische Perspektive - Teil 3Grundlagen der Förderung und Therapie. Wege und Irrwege
Arithmetik1-13. KlasseGrundschule14 SeitenArithmetik1-13. KlasseGrundschule14 Seiten
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