Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 3
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Diagramm-Detektive - Welches Diagramm passt zu welchen Daten?Der flexible Umgang mit grafischen Darstellungen bei statistischen Erhebungen umfasst zahlreiche Teilkompetenzen. Insbesondere sollen die SuS bis zum Ende des vierten Schuljahres Informationen aus grafischen Darstellungen (auch vergleichend) entnehmen sowie selbst grafische Darstellungen anfertigen können.
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Kopiervorlagen - Teil 1Kopiervorlage: Instruktion für die Durchführung der Drei-Minuten-Tests; Kopiervorlage: Diagramm zum individuellen Lernverlauf; Kopiervorlage: Klassenliste für Lernstandserhebungen; Kopiervorlage: Drei-Minuten-Tests (Überblick)
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Sich begrüßen – mit Hand und FußDie SuS lernen Begrüßungsrituale aus aller Welt kennen und die dazugehörigen Formulierungen. Sie legen einen Steckbrief an, in dem sie festhalten, welche Sprachen sie sprechen oder kennen. Sie befragen außerdem 10 Kinder aus ihrer Klasse und erstellen ein Diagramm.
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MathemathikDie SuS lösen verschiedene mathematische Aufgaben zum Rahmenthema Kartoffel, indem sie Kartoffel vermessen, sortieren, eine Strichliste erstellen und daraus ein Diagramm entwickeln.
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Differenzierung mit AppsBeim Einsatz digitaler Medien in der Grundschule geht es um ein Lernen mit und über Medien, damit sich Schülerinnen und Schüler ein selbstständiges Urteil bilden und sich ihre Umwelt eigenständig erschließen können. Bei der Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen mit digitalen Medien sollten daher die Interessen, Bedürfnisse und Kompetenzen der Kinder in den Blick genommen werden, um Differenzierungsmöglichkeiten auszuloten (Abb. 1). Wie dazu das Erstellen einer digitalen Schnitzeljagd – im Speziellen mit der App Actionbound – genutzt werden kann, wird im folgenden Beitrag thematisiert.
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MathematikDas Material thematisiert den Einsatz digitaler Medien im Mathematikunterricht. So werden bspw. Routen geplant. Die SuS ermitteln mithilfe eines Routenplaners Entfernungen zwischen ihrer Schule und markanten Adressen in ihrer Umgebung.
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Unterrichtsideen für das Fach Mathematik..Die SuS erstellen ein Zahlenpaarlegespiel mit der Digitalkamera und stellen Rechengeschichten fotografisch dar. Sie fügen geometrische Figuren im Textverarbeitungsprogramm zusammen, üben im Internet und fotografieren verschiedene Ansichten.
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