Unterrichtsmaterialien Mathematik: Klassenstufe 2
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Daten und Zufall, Stochastik
1-6. Klasse
Grundschule
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Einheit
Anna besucht ihr Kätzchen - Aufgaben zu den Grundrechenarten und zum DurchschnittAnna besucht ihr Kätzchen. Die Besitzerin erklärt ihr, dass das Muttertier schon mehrfach Jungen bekommen hat. Davon ausgehend werden Additions- und Subtraktionsaufgaben gestellt. Bei der letzten Aufgabe können leistungsstärkere SuS berechnen, wie viele Junge die Katze im Durchschnitt bekommen.
Durchschnitt berechnen2-3. KlasseGrundschule1 SeiteDurchschnitt berechnen2-3. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Erster Teil: Die Erklärungslücke zwischen Mensch und Zahl - Teil 1Das menschliche Maß der Zahlen; Das universelle Werkzeug des
Denkens; Der Mensch als Mängelwesen; Das Hilbertprogramm; Der Mensch als Maschine; Entweder objektiv oder allgemeingültig; Emotionale Zahlen; Die Einzigartigkeit des Individuums; Herausforderungen für eine Humanmathematik
Durchschnitt berechnen1-13. KlasseGrundschule19 SeitenDurchschnitt berechnen1-13. KlasseGrundschule19 Seiten
Einheit
Beschreibende StatistikZiel der beschreibenden Statistik ist die Erhebung, Aufbereitung und Interpretation von Daten. Der Beitrag vermittelt wichtiges Grundwissen – für den Unterricht und für den eigenen Alltag.
Modalwert1-6. KlasseGrundschule4 SeitenModalwert1-6. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Umgang mit Heterogenität als AnforderungUmgang mit Heterogenität als Anforderung
Streuung1-7. KlasseGrundschule6 SeitenStreuung1-7. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
TabellenStation 1: Feuerwehr (Klasse 1); Station 2: Beim Angeln (Klasse 1); Station 3: Klebe ein Bild (Klasse 1); Station 4: Unsere Schule (Klasse 1); Station 5: In der Stadt (Klasse 1); Station 6: Im Zoo (Klasse 1); Station 7: Muscheln sammeln (Klasse 2); Station 8: Stellentafelrätsel (Klasse 2); Station 9: Auf dem Wochenmarkt (Klasse 2); Station 10: Unser Körper (Klasse 2); Station 11: Vermessungsarbeiten (Klasse 2)
Tabellen1-2. KlasseGrundschule14 SeitenTabellen1-2. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Tabellen kennenlernenL bespricht den Aufbau von Tabellen anhand des MB. SuS nennen Beispiele für Tabellen aus ihrem Alltag; L stellt typische Tabellen in der Schule vor. L schreibt die Fragen an die Tafel; SuS machen Striche für ihre Antworten und achten auf den Querstrich bei der 5; SuS übertragen Werte in Tabellen mit Lücken, beantworten Fragen zu den Tabellen und besprechen die Lösungen im Plenum. SuS ergänzen Fragen in Tabellen mit Lücken und besprechen die Lösungen im Plenum.
Tabellen2. KlasseGrundschule4 SeitenTabellen2. KlasseGrundschule4 Seiten
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