Unterrichtsmaterialien Mathematik: Grundschule
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Einheit
Was siehst du? Was sieht Lena? - Eine Anordnung gedanklich von verschiedenen Seiten betrachtenDer Artikel behandelt, wie mithilfe kurzer spielerischer Übungen im Sitzkreis die Raumvorstellung geschult wird. Die Lehrkraft erhält Informationen über Praxisbeispiele bzgl. der Veränderung von gedanklichen Anordnungen. Ebenfalls werden wichtige Begriffe thematisiert. Mögliche Schwierigkeiten beim Verständnis der Aufgaben sind beigefügt.
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Einheit
Heptominos – Würfel mit doppeltem BodenDas Thema „Würfelnetze“ ist ein zentraler Lerngegenstand in der Grundschule. Mit Würfelnetzen wird eine wichtige Verbindung geschaffen zwischen der Geometrie der Ebene und der Geometrie des Raumes. In ihrer Erweiterung als Netze aus sieben Quadraten, den sogenannten Heptominos, können sie zur Entwicklung der Raumvorstellung beitragen.
Einheit
Ein Legespiel mit VierlingenWer mehr Vierlinge als der Gegner auf einem 6 x 6-Feld unterbringen will, braucht eine gute Raumvorstellung und eine Strategie. Die Kinder erweitern beim Spielen, beim Beschreiben ihrer Vorgehensweise und beim Abändern der vorgegebenen Spielregeln auch ihre prozessbezogenen Kompetenzen.
Einheit
Schrägbilder selbst legen und zeichnenFür die Ausbildung einer guten Raumvorstellung ist es sinnvoll und wichtig, dass die SuS auch selbst Schrägbilder von Würfelgebäuden anfertigen.
Verwandte Themen
Einheit
Vertretungsstunde Mathematik 5In der vorliegenden Vertretungsstunde im Fach Mathematik erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zur Symmetrie und Verschiebung. Sie befassen sich dabei mit der Achsensymmetrie sowie mit der Verschiebung verschiedener geometrischer Figuren.
Einheit
Verschiebung: Ornamente mit Frottage-TechnikMithilfe der Frottage-Technik erweitern die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen zu Verschiebungen und Ornamenten. Im Zuge dessen finden sie Muster, übertragen diese auf ein Blatt und verschieben sie, sodass ein Ornament entsteht.
Einheit
Freddy Fisch - Erste Erfahrungen mit der SymmetrieDas Material fokussiert sich auf die visuelle Wahrnehmung und die Versprachlichung wahrgenommener Eigenschaften. Die SuS nehmen die Einzelteile eines Fisches genau wahr und setzen einen gespiegelten Fisch zusammen. Ebenso wird die Verschiebung/Spiegelungen sowie das Herstellen von Spiegelbildern thematisiert.
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