Unterrichtsmaterialien Mathematik: Gesamtschule
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Quadrat faltenDie SuS über das Konstruieren mit Zirkel und Lineal und das Aufstellen von Geradengleichungen. Lösungen sind enthalten.
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Quadrat, Rechteck und DreieckDie SuS erhalten grundlegende Informationen über das Rechteck und das Quadrat. Sie lernen ein Tangram kennen. Die Berechnung des Flächeninhalts und die Unterschiede werden von den SuS analysiert. Den Zusammenhang zwischen Rechteck und Dreieck erforschen die SuS.
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„Jede ecke sind 180° mehr“ - Die Winkelsumme im n-eck entdeckenBeim Thema „Pyramide und Kegel“ wurde die Winkelsumme im Trapez gebraucht. Das war für einige SuS in meiner 10. klasse ein Problem, weil sie sich an das Thema Winkelsumme im Viereck – dazu noch bei einer solchen Figur wie dem Trapez – nicht recht erinnern konnten. Wir konnten das Problem zwar gemeinsam lösen, ein Grundverständnis für die Winkelsumme im Viereck war aber nicht präsent.
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An Parkettierungen wachsen und lernenDas Arbeiten mit Parkettierungen ist facettenreich, mathematisch reichhaltig und gut geeignet, allgemeine Kompetenzen, die Freude an der Mathematik und die Entdeckerhaltung der Kinder zu fördern und weiter auszubauen.
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Spielerisch parkettieren − Lernvoraussetzungen sichernSchon beim Spielen mit Parkettsteinen kann schnell festgestellt werden, ob wesentliche Voraussetzungen für erfolgreiches (Mathematik-)Lernen beim Kind gegeben sind. Mit geeigneten Übungen lassen sich diese Voraussetzungen in der Grundschulzeit sichern und ausbauen.
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Parkettierungen ordnenAuch wenn die verschiedenen Möglichkeiten, Parkettierungen zu klassifizieren, mit Kindern in der Grundschule nicht systematisch erarbeitet werden können, sollte sich doch die Lehrkraft einen Überblick über die gesamte Bandbreite an Parkettierungen verschaffen. Nur dann können die Kinder im Unterricht gezielt herausgefordert werden.
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Mit Parkettierungen zum Geometrieprofi - Teil 3Der vorliegende Band bietet Material in Form von fertigen Arbeitsblättern, mit denen sich die Schüler*innen intensiv und über einen längeren Zeitraum mit der Thematik Parkettierungen und „Escher-Bilder“ auseinandersetzen können. Schrittweise wird dabei in die Systematik von Parkettierungen mit Vielecken eingeführt, es werden Winkelsummen und Drehsymmetrie behandelt, bis dann schließlich eigene Escher-Bilder konstruiert werden können und der Kreativität keine Grenzen mehr gesetzt sind.
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