Unterrichtsmaterialien Mathematik: Ganze Werke Seite 37/47
1171 MaterialienIn über 1171 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Mathematik findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
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Mathematik
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Tendenz steigend – Mit Daten umgehen
Daten und Statistik – eher ungeliebte Themen bei Schülern. Dabei prasseln täglich Datenmengen und Statistiken über die Medien auf uns ein. Die Fähigkeit, diese lesen, analysieren und interpretieren zu können, ist daher eine mathematische Grundkenntnis, die wichtig im Alltag ist. Wie aber kann Statistik erfolgreich und lebendig unterrichtet werden? Im Heft wird gezeigt, wie schülernah und handlungsorientiert mit dem Thema umgegangen werden kann: Die Daten entstammen so oft wie möglich aus dem Alltag und der Umwelt der Schülerinnen und Schüler und werden von ihnen selbst erhoben, sie erarbeiten handlungsorientiert Diagramme und sie manipulieren selbst Grafiken. Dieses Vorgehen führt zu der Erkenntnis: Statistik hat etwas mit mir zu tun; es heißt nicht, anonyme Zahlenberge zu ordnen.
Aus dem Inhalt:
Wir planen eine Party – Einen aktuellen Anlass für eine Umfrage nutzen
Viele Frisöre, aber nur eine Metzgerei – Gebäudenutzungen kartieren
Hier stimmt etwas nicht – Fehler in Grafiken auf der Spur
Leser manipulieren – Vorgebene Dten manipulativ darstellen
Das Materialpaket enthält:
ein Lernplakat zur Planung, Durchführung und Auswertung von Umfragen
drei Folien "Fehler in Grafiken"
insgesamt 8 Ausschneidebögen zum Auslegen von Diagrammen in differenzierter Gruppenarbeit
das Materialheft mit weiteren Arbeitsblättern zu den Beiträgen im Heft sowie Lösungen.
Gesamtwerk
Grundfähigkeiten fördern: Zahlenraum
Nur wer sich sicher im Stellenwertsystem bewegt, kann die Zahlbereichserweiterungen erfolgreich bewältigen - doch hier hapert es zu Beginn der 5. Klasse noch bei vielen Schülern. Dieser Band enthält erprobtes Fördermaterial zum Zahlenraum, das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann: sechs Fördermodule für die Einzelarbeit sowie zusätzliche Aufgabenformate für die Partnerarbeit. So schaffen Sie von Anfang an eine erfolgreiche Lernausgangsbasis: für jedes einzelne Kind, aber auch für das gemeinsame Lernen im Mathematikunterricht!
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Eingangstest 5. Kl.: Grundfähigkeiten Mathematik
Anfang der 5. Klasse: Alle Kinder sind neu, kommen von verschiedenen Grundschulen, haben unterschiedliche Leistungs- und Wissensstände. Jetzt müssen Sie schnell jedes Kind und seinen Lernstand einschätzen können. Nur so können Sie den weiteren individuellen, aber auch den gemeinsamen Lernweg Ihrer Klasse konstruktiv und erfolgreich gestalten und dabei weder die Schwächeren abhängen noch die Stärkeren unterfordern. Das modulare, mehrfach erprobte Testmaterial erfasst die Basiskompetenzen, die wesentlich für den weiteren Erfolg im Matheunterricht sind: Zahlenraum - Kopfrechnen - Schriftliches Rechnen - Messen und Größen - Sachrechnen - Rechts-Links-Orientierung (Zusatzmodul bei Verdacht auf Dyskalkulie). 1:1-Lösungsseiten erleichtern die Korrektur, eine detaillierte Fehleranalyse und editierbare Ergebnisbögen die individuelle Diagnose und Förderplanung. Mit einem komplett analog aufgebauten Nachtest können Sie später den Erfolg ihrer Fördermaßnahmen überprüfen. Besonders hilfreich: Zu diesem Test ist Fördermaterial zu den 5 mathematischen Grundfähigkeiten erhältlich, das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann.
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Gesamtwerk
Fit in den schriftlichen Rechenverfahren
Um für den weiteren Mathematikunterricht gut gerüstet zu sein, müssen die Schüler die Verfahren des schriftlichen Rechnens verstanden haben und sicher anwenden können. Dies gelingt mit diesem speziell für die Förderschule konzipierten Material: Die schriftlichen Verfahren der Addition und Subtraktion werden kleinschrittig eingeführt und geübt- jeweils zunächst ohne, dann mit Zehnerübertrag. Das Überschlagsrechnen als Form der Selbstkontrolle wird dabei konsequent angewendet.
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Bruchrechnung in kleinen Schritten 3
Die Bruchrechnung ist für Förderschülerinnen und -schüler ein sehr schwieriges Thema, gleichzeitig ist es aber äußerst wichtig z.B. für die Rückschulung in die Regelschule. Dieser Band befasst sich ausführlich mit der Multiplikation und Division von Brüchen. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbilder), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird. Die klare Strukturierung der Arbeitsblätter erleichtert Ihren Schülern die Orientierung. Lösungen ermöglichen die Selbstkontrolle, die verschiedenen Schwierigkeitsstufen der Aufgaben die Differenzierung. Eine Einführung mit Hinweisen zu Fehlerquellen und Tipps sowie Lernzielkontrollen zur Ermittlung des Lernstandes komplettieren den Band.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Mathematik: Der Euro
Können Kinder mit Migrationshintergrund wirklich schlechter rechnen? PISA und andere Studien haben ergeben, dass eine fehlende sprachliche Kompetenz besonders im Fach Mathematik eine negative Lernvoraussetzung ist. So werden Aufgaben schlichtweg nicht oder falsch verstanden, weil die fachspezifische (Bildungs-) Sprache nicht beherrscht wird. Wie aber vermittelt man Sprachkompetenz und gleichzeitig fachliche Inhalte? Genau an diesem Punkt setzen die Unterrichtsmaterialien für das Fach Mathematik für Schüler mit Deutsch als Zweitsprache an. Schrittweise sollen sie mit der fachspezifischen Sprache vertraut gemacht werden und gleichzeitig den vom Lehrplan geforderten Unterrichtsstoff bearbeiten. Das kleinschrittige Angebot zum selbstständigen Lernen trägt dazu bei, dass die Schüler zunehmend Sprachkompetenz entwickeln und das Rechnen mit dem Euro für sie zum Kinderspiel wird.
Gesamtwerk
Lernzirkel Bruchrechnung
Schnell und individuell einsetzbar ist dieses Unterrichtsmaterial, das als Baukastensystem konzipiert ist. So macht Bruchrechnen Spaß. Vom Bruchbegriff über das Rechnen mit Brüchen können Problemstellungen wiederholt, geübt und vertieft werden. Die Unterrichtseinheit ist als Lernzirkel aufgebaut, mit zehn Stationen und jeweils zwei Arbeitsblättern. Praxiserprobte Tipps für den gezielten und variablen Unterricht oder die Prüfungsvorbereitung ergänzen dieses binnendifferenzierte Konzept.
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Lebenspraktisches Lernen: Geld
Der Umgang mit Geld gehört zu unserem täglichen Leben dazu. Umso wichtiger, dass auch Schüler mit geistiger Behinderung diesen Umgang lernen und so ein wichtiges Stück an Selbstständigkeit gewinnen. Die Materialien ermöglichen vielfältige, vor allem spielerische Zugänge zum Thema Geld. Der lebenspraktische Bezug steht dabei klar im Vordergrund. Differenzierte Arbeitsblätter ermöglichen es, den Unterricht individuell auf die unterschiedlichen Voraussetzungen der Schüler abzustimmen. Die Zusatzmaterialien enthalten veränderbare Arbeitsblätter. Karten- und Brettspiele sowie großformatige Abbildungen aller Scheine und Münzen in Farbe komplettieren das E-Book.
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Grundfähigkeiten fördern: Kopfrechnen
Die Grundrechenarten auch ohne Taschenrechner sicher zu beherrschen, ist für den Erfolg in Schule und Alltag unersetzlich - doch hier hapert es zu Beginn der 5. Klasse noch bei vielen Schülern. Dieser Band enthält erprobtes Fördermaterial zum Kopfrechnen, das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann: sechs Fördermodule für die Einzelarbeit, zusätzliche Aufgabenformate für die Partnerarbeit sowie motivierende Übungen und Spiele. So schaffen Sie von Anfang an eine erfolgreiche Lernausgangsbasis: für jedes einzelne Kind, aber auch für das gemeinsame Lernen im Mathematikunterricht!
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Grundfähigkeiten fördern: Messen und Größen
Präzises Messen und der sichere Umgang mit Größen sind für den Erfolg in Schule und Alltag unersetzlich - doch hier hapert es zu Beginn der 5. Klasse noch bei vielen Schülern. Dieser Band enthält erprobtes Fördermaterial zum Thema "Messen und Größen", das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann: sechs Fördermodule für die Einzelarbeit, zusätzliche Aufgabenformate für die Partnerarbeit sowie motivierende Übungen und Spiele. Trainiert werden exaktes Messen, Größenvorstellungen, Schätzmaße, Rechnen mit und Umwandlungen von Längen, Gewichten und Zeiten (u.a. Uhrzeit, Dauer). So schaffen Sie von Anfang an eine erfolgreiche Lernausgangsbasis: für jedes einzelne Kind, aber auch für das gemeinsame Lernen im Mathematikunterricht!
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Grundfähigkeiten fördern: Sachrechnen
Texten, Tabellen, Diagrammen gezielt Informationen entnehmen und diese Sachverhalte mit mathematischen Lösungsverfahren verbinden zu können, das sind grundlegende Fähigkeiten für Schule und Alltag - doch hier hapert es zu Beginn der 5. Klasse noch bei vielen Schülern. Dieser Band enthält erprobtes Fördermaterial zum Sachrechnen, das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann: sechs Fördermodule für die Einzelarbeit, zusätzliche Aufgabenformate für die Partnerarbeit, aber auch Strategien zur Informationsentnahme. Dieser Band greift auch Aspekte der Leitidee "Zufall und Daten" auf. So schaffen Sie von Anfang an eine erfolgreiche Lernausgangsbasis: für jedes einzelne Kind, aber auch für das gemeinsame Lernen im Mathematikunterricht!
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Grundfähigkeiten fördern: Schriftliches Rechnen
Die schriftlichen Rechenverfahren zu begreifen und sicher zu beherrschen, ist für den Erfolg in Schule und Alltag unersetzlich - doch hier hapert es zu Beginn der 5. Klasse noch bei vielen Schülern. Dieser Band enthält erprobtes Fördermaterial zum schriftlichen Rechnen, das flexibel zusammengestellt und eingesetzt werden kann: zwölf Fördermodule für die Einzelarbeit, zusätzliche Aufgabenformate für die Partnerarbeit sowie motivierende Übungen und Spiele. Besonders hilfreich: Angebote, mit denen Ihre Schüler die Regeln der schriftlichen Rechenverfahren selbstständig wiederholen können. So schaffen Sie von Anfang an eine erfolgreiche Lernausgangsbasis: für jedes einzelne Kind, aber auch für das gemeinsame Lernen im Mathematikunterricht!
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Eindimensional, zweidimensional, dreidimensional – selbstständiges Üben rund um Strecke, Fläche und Volumen
Meter, Quadratmeter oder Kubikmeter? Viele Schülerinnen und Schüler haben Schwierigkeiten in der Wahl der Einheit, da häufig die Vorstellung fehlt, ob es sich um eine Strecke, eine Fläche oder einen Körper handelt. Die vorliegenden Materialien unterstützen das Verständnis von eindimensional, zweidimensional und dreidimensional. Sie können zum Einsatz kommen, sobald die unter „Vorkenntnissen“ aufgeführten Aspekte in der Klasse behandelt wurden. Anhand eines Kompetenzrasters machen sich die Lernenden zunächst ein Bild davon, was sie können könnten und wie sie ihren tatsächlichen Wissensstand einstufen. Dann folgt die selbstständige Bearbeitung und Kontrolle der Übungsblätter durch die Schülerinnen und Schüler. Der Beitrag fördert so kompetenzorientiertes sowie selbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten.
Gesamtwerk
Rechnen mit Textaufgaben 5./6. Schuljahr
Über 150 Textaufgaben zu jedem mathematischen Thema auf der Mittelstufe Die Aufgabentexte sind kurz und einfach gehalten. Relevante Informationen lassen sich schnell erfassen und in den richtigen Sachzusammenhang bringen. Rechnerisch sind alle Aufgaben mittelschwer einzustufen. Sobald der Aufgabentext einmal entschlüsselt ist, sind keine arithmetischen Knacknüsse zu erwarten.Die Texte orientieren sich am Alltag und an der Umwelt der Kinder und sind mit vielen, zum Schmunzeln anregenden Illustrationen versehen. Das motiviert, schafft Anreiz und erhöht die Bereitschaft, die Aufgabenstellung zu verstehen und zu lösen. Einige Themen sind mit kurzen Theorieinformationen ergänzt: Rundungsregeln, Teilbarkeitsregeln, Übersicht der Masseinheiten bei den Grössen, Formeln für die Berechnung von Umfang und Flächeninhalt, ... Die Lösungen am Schluss des Ordners sind auch zur Selbstkontrolle einsetzbar. Themen - Addieren - Subtrahieren - Multiplizieren - Dividieren - Bruchrechnen - Dezimalzahlen - Grosse Zahlen - Runden - Teiler und Vielfache - Tabellen und Diagramme - Rechnen mit Grössen - Längenmasse - Flächenmasse - Quadrat und Rechteck - Rauminhalt
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Auer Führerscheine Mathematik Klasse 5
Sie suchen Materialien, die Ihnen schnell und unaufwendig einen Überblick über den Lernstand Ihrer Schüler in den wichtigsten Themen der 5. Klasse Mathematik verschaffen? In diesem Buch finden Sie zu sechs grundlegenden Lehrplanthemen, die noch einmal in Unterthemen aufgegliedert sind, Vorlagen zur Lernstandserfassung in Form eines Vortests und eines Abschlusstests. So können Sie Defizite genau erkennen und Ihre Schüler optimal mit gezielten Übungen individuell fördern. Die Tests motivieren durch ein spezielles Führerschein-Layout mit Multiple-Choice-Fragen und einen abtrennbaren Kontrollstreifen am Rand. Hat ein Schüler alle Tests eines Themas bestanden, bekommt er einen Führerschein. Ein Führerschein-Heft mit Abstempel-Möglichkeit beinhaltet das Buch ebenso wie eine Mindmap, in der alle Themen und Unterthemen übersichtlich zusammengestellt sind. Diese ermöglicht besonders auch den Schülern einen strukturierten Überblick über den wesentlichen Lernstoff im Fach Mathematik der 5. Klasse. Die Themen dieses Bandes: - Natürliche Zahlen - Addition und Subtraktion -Multiplikation und Division - Geometrische Grundbegriffe - Körper und Figuren - Größen - Spiegeln und verschieben Der Band enthält: - eine Mindmap mit den Unterrichtsinhalten des Schuljahres - 48 Vor- und Abschlusstests - ein Führerschein-Heft als Kopiervorlage
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44 Mathe-Dominos
Auch in Heftform funktionieren die bekannten Mathe-Dominos wie das traditionelle Domino: Aufgaben und passende Lösungen müssen aneinandergelegt werden. Doch statt in der Gruppe wird nun einzeln gelegt: Dieses Heft bietet 44 Mathe-Dominos (22 Themen in 2 Schwierigkeitsstufen) zum Kopieren und Austeilen. Jedes Domino kann, sobald das Thema in der Klasse eingeführt wurde, jederzeit individuell und differenziert zum Üben oder Wiederholen, aber auch zum Auffrischen in höheren Klassen eingesetzt werden. Aufgrund der Lösungsfigur sind die Dominos schnell kontrollierbar.
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Das Koordinatensystem
Schon Kinder und Jugendliche orientieren sich mit Stadtplänen oder Wanderkarten. Solche Koordinatensysteme findet man im Alltag und im Spiel überall. Die einfachen und spielerischen Übungsformen im Gitternetz machen die Schüler*innen bereits ab dem 5. Schuljahr damit vertraut. Selbstständig zeichnen die Lernenden im Gitternetz Tierfiguren, entwerfen im Quadratgitter einfache geometrische Figuren und wenden im Koordinatennetz auch geometrische Grundbegriffe wie Parallelität und Symmetrie sowie die negativen Zahlen an. Drei differenzierte Tests beschliessen die Übungen. Und unter dem Titel «Märchen der verwunschenen Brüder» befreien die Schüler*innen in 12 Koordinatenrätseln gespannt die zwölf in Tiergestalt verzauberten Brüder. Inhalt: Orientieren im Gitternetz, Übungen im Quadratgitter, Übungen zum Koordinatensystem, Testaufgaben, Die verwunschenen Brüder – Ein Märchen, Lösungen zur Selbstkontrolle
Gesamtwerk
Mathematik zum Anfassen: Vierecke und Dreiecke
Entdeckender Unterricht gelingt auch in der Hauptschule! Unterstützt durch kleinschrittige Aufgabenstellungen legen Ihre Schüler hier selbst los. Ob sie Fachwerkkonstruktionen untersuchen, aus Strohhalmen ein Parallelogramm bilden oder sich mit dem Dreiecktuch aus dem Verbandskasten beschäftigen: Flächen- und Umfangsberechnung sowie die speziellen Eigenschaften der Figuren werden hier über praktisches Handeln erschlossen und dadurch besser verstanden. Nicht nur messen und rechnen, sondern auch ausprobieren und entdecken - so gelangen Ihre Schüler zu den benötigten mathematischen Kompetenzen! anschauliche und handlungsorientierte Anwendungsaufgaben Differenzierung durch inhaltlich anschließende Zusatzaufgaben für stärkere Schüler alle Karten einzeln und im Stationenlernen einsetzbar Zum Abschluss können die Kenntnisse aus den Teilbereichen in einer zusammenhängenden Aufgabe angewendet werden. Übersichtliche "Wissenskarten" sorgen zudem für die Sicherung des Grundwissens. Tests zur Lernzielkontrolle sowie Lösungen zu allen Aufgaben runden das Heft ab. Alle Kopiervorlagen sind sowohl einzeln als auch im Stationenlernen einsetzbar.
Gesamtwerk
Kombinatorik
Kombinatorische Fragestellungen lassen sich in der Grundschule besonders einfach handelnd und experimentell angehen. Jedes Kind findet einen Zugang. Andererseits stehen den Kindern keine Routinen zur Bearbeitung kombinatorischer Aufgabenstellungen zur Verfügung. So ist das Thema besonders geeignet, das Problemlösen und Argumentieren zu fördern. Bestellen Sie auch das Materialpaket zum Heft! Kombinatorische Fragestellungen lassen sich in der Grundschule besonders einfach handelnd und experimentell angehen. Jedes Kind findet einen Zugang. Andererseits stehen den Kindern keine Routinen zur Bearbeitung kombinatorischer Aufgabenstellungen zur Verfügung. So ist das Thema besonders geeignet, das Problemlösen und Argumentieren zu fördern.
Das Materialpaket zum Heft enthält:
16 DIN-A6-Fotokarten "Kamuffel" zum spielerischen Sortieren nach verschiedenen Merkmalen
1 DIN-A1-Plakat "Kamuffel-Baumdiagramm" mit einem Blanko-Baumdiagramm auf der Rückseite für eigene Unterrichtsideen
eine CD-ROM mit Arbeitsblättern und Kopiervorlagen
Gesamtwerk
Alles eine Frage der Strategie – Problemlösen
"kP", so eine Schülerantwort auf die Frage, wie man eine Aufgabe lösen könnte – kein Plan. Eine Aufgabe wird für sie zum Problem, wenn kein Lösungsweg auf der Hand liegt. Durch motivierende Aufgaben, die für die Schüler lösbar sind, lernen sie, Strategien zu erkennen. Diese Strategien können sie für ahnliche Probleme nutzen. In dieser Ausgabe bieten wir Ihnen Aufgabenbeispiele, die in den "normalen" Unterricht eingebaut werden können. Verbunden mit Anregungen, die die Kompetenzen "Begründen" und "Argumentieren" in den Fokus nehmen
Aus dem Inhalt:
Wie viele Möglichkeiten gibt es? Lösungen erst zufällig, dann systematisch
Messen, schätzen, rechnen Problemlösen mit Fermi-Aufgaben
Kurzaufgaben, Tabellen und Skizzen Problemlösen in Kurzformaufgaben
Legt los! Parkettierungsprobleme lösen rund um das Spiel UBONGO
Verpackungskörper herstellen Gemeinsam einen Übungszirkel erstellen
Das Materialpaket zum Heft enthält:
UBONGO – Probespiel und Ausschneidebögen
1 Folie für den Unterrichtseinsatz
8 Fermikarten zur Freiarbeit
Arbeitsblattheft mit 25 Stationenblättern zum Problemlösen
Materialheft mit 13 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen
Gesamtwerk
Division von Brüchen
Dieses Material - perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit - bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Division von Brüchen. Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbildern), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird. Eine Lernzielkontrolle ermöglicht Ihnen zum Abschluss das Überprüfen des Lernstandes. "Division von Brüchen" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Bruchrechnung in kleinen Schritten 3" von K. Becker, A. Fingerhut, M. Bettner und E. Dinges.
Gesamtwerk
Multiplikation von Brüchen
Dieses Material - perfekt geeignet für eine Unterrichtseinheit - bietet klar strukturierte Arbeitsblätter mit Übungen zur Multiplikation von Brüchen. Schwerpunkt liegt dabei auf der Veranschaulichung der Rechenoperationen und der Verknüpfung mit operativen Lernhilfen (Pfeilbildern), sodass die Vorgehensweise von den Schülern verstanden und verinnerlicht wird. Eine Lernzielkontrolle ermöglicht Ihnen zum Abschluss das Überprüfen des Lernstandes. "Multiplikation von Brüchen" ist ein Download-Auszug aus dem Originaltitel "Bruchrechnung in kleinen Schritten 3" von K. Becker, A. Fingerhut, M. Bettner und E. Dinges.
Gesamtwerk
Der Gleichungsbegriff: Einführung und Übung
Die vorliegenden Materialien möchten einen Beitrag zum tieferen Verständnis von Gleichungen leisten. Durch eine schrittweise Einführung und mithilfe verschiedener Übungen von der bildlichen bis zur abstrakten Darstellung soll die Bedeutung und der Umgang mit Variablen verdeutlicht und vertieft werden.
Gesamtwerk
Mathe an Stationen Umgang mit Geodreieck
Mit der Reihe „Lernen an Stationen“ trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die einzelnen Stationen decken alle Inhalte zum Umgang mit Geodreieck und Zirkel aus den Lehrplänen Mathematik für die Sekundarstufe I ab. Die Aufgaben sind entsprechend der drei Anforderungsbereiche der Bildungsstandards differenziert. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Themen: - Einführung in das Arbeiten mit dem Geodreieck - Winkel mit dem Geodreieck - Einführung in das Arbeiten mit dem Zirkel - Grundkonstruktionen mit dem Zirkel Der Band enthält: 12 bis 14 Stationen pro Themenbereich insgesamt über 45 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen einen umfangreichen Lösungsteil
Gesamtwerk
Geometrische Körper
Geometrische Körper im Mathematikunterricht der Grundschule
Kinder sollten geometrische Körper in der Umwelt erkennen und Körpermodelle herstellen können. Wichtig ist aber auch, dass sie Körper untersuchen, Körper miteinander vergleichen und über Gemeinsamkeiten und Unterschiede sprechen. So lassen sich die Eigenschaften geometrischer Körper noch deutlicher herausarbeiten. Gleichzeitig üben die Kinder die sachgemäße Verwendung von Fachbegriffen.
Mit dem Materialpaket von Grundschule Mathematik die Ideen gleich umsetzen!
Das Materialpaket zu dieser Ausgabe enthält 16 Fotokarten, 1 Spielplan und Eigenschaftskärtchen sowie eine CD-ROM – gleich mitbestellen!
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