Unterrichtsmaterialien Autoren und ihre Werke: Einheiten Seite 6/8

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Ariadne – eine Frau zwischen Heros und Gott

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Vincit amor - Ovids Amores im Unterricht

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Ovid - Textspektrum – Interpretationsaspekte – Fortwirken

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Von den Thermopylen in den Zeichensaal - Ein Epigramm in unterschiedlichen Räumen

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Horizonterweiterung durch Perspektivenwechsel - Das Somnium Scipionis

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Martial – ein Schulautor für alle Fälle

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Das war wohl nichts … - Zu Martial I 85

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Was ist ein Epigramm?

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„… statuitis id pertinere ad communem causam libertatis et dignitatis!“ - Oder: Wie Verres sich selbst entwürdigt und die Werte der Republik aufs Spiel setzt

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Ist Menschenwürde ein Geschenk der Natur? - Vorstellungen vom Zusammenleben der Menschen in Ciceros „De officiis“

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Auf Raubzug in Sizilien - Die römische Steuerpolitik im Spiegel von Ciceros Verrinen

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Personalien in der Antike und heute – was kennzeichnet die Person?

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Blutige Anfänge - Das Motiv des Brudermords im römischen Gründungsmythos und in der biblischen Urgeschichte

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Ovids Briefe aus der Verbannung

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„Ego ideo prudentiam tuam elegi“ - Einblicke in die Korrespondenz des Provinzstatthalters Plinius mit Kaiser Trajan

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Brief als multifunktionales Medium - Beispiele aus Ciceros Briefen

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Ut spectaculum poesis - Ovidische Dichtung und szenische Interpretation

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Militat omnis amans – Liebeselegie in szenischer Interpretation

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Cicero und Catilina – homo novus versus nobilitas - Szenische Interpretation am Beispiel von Ciceros Erster Catilinarischen Rede

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Skeptische Sprachreflexion

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Caesar auf dem Weg zur Staatsgottheit - Ein Modell mit Zukunft

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Alte Sprachen und Deutsch

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