Unterrichtsmaterialien Kunst: Sekundarstufe I
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Materialteil: Ausstellungen betrachten: Hintergründe, Zusammenhänge16 Aspekte des Themas Ausstellungen betrachten werden in den Materialien aufgegriffen. Jeweils mit Arbeitsanregungen für die Sek. I.
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Skulpturen-AusstellungDie Schüler entwickeln auf einem Streifen Fotokarton fantasievolle Skulpturen und gestalten diese mit Filzstiften und Collageteilen aus. Nachdem sie die Skulpturen ausgeschnitten haben, arrangieren sie die Ergebnisse nebeneinander auf einem passenden Hintergrund. Die Silhouetten von Ausstellungsbesuchern auf schwarzem Tonpapier runden das Bild ab.
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Meine Kindheit im Kasten - Spuren suchen, arrangieren und ausstellenDie SuS sammeln Gegenstände mit Verweischarakter und „fälschen“ Gegenstände. Sie arrangieren diese gezielt auf einer begrenzten Fläche. Anschließend präsentieren sie die eigene Arbeit in einer gemeinsamen Ausstellung.
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Wenn der man nicht gleich umkippt … - Doppelseiten eines fiktiven Fotoalbums gestaltenDie SuS entwicklen für ein Fotoalbum bedeutungsgerechte Anordnung von Bildern und Bildunterschriften in Layout-Varianten. Dabei wählen sie geeignete Bilder aus, schneiden diese zu, ordnen sie an und gestalten einen zusätzlichen Text.
Verwandte Themen
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Öde Orte - Schulgelände mit dem Fotoapparat erkundenDie SuS erkunden ihre Schule. Dabei dokumentieren sie unschöne Stellen fotografisch. Zuletzt schreiben die Lernenden etwas zu den Fotos.
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FotostoryZiel der Unterrichtseinheit ist es, in Gruppenarbeit eigene Fotogeschichten zu entwickeln, die – aufgenommen mit digitalen Fotoapparaten – dann im Computerprogramm WORD realisiert werden sollten. Unter Fotostory wird eine Folge von Fotografien verstanden, die inhaltlich und zeitlich in einem Zusammenhang stehen.
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Deine Nase passt mir nicht! - Ästhetische Forschung zu einem herausragenden Teil des GesichtsDie Durchführung dieser Unterrichtseinheit erfordert einen größeren Aufwand und bietet zugleich viel Raum für selbstständiges Arbeiten der SuS. Voraussetzung sind werkstattähnliche Bedingungen und ein größerer, offener Materialfundus für den Kunstunterricht. Mithilfe der Materialien forschen die SuS ästhetisch zu der Nase.
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