Unterrichtsmaterialien Kunst: Klett Kallmeyer
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Grundzüge einer Aufgabendidaktik für den KunstunterrichtInhalte und Ziele; Unterrichtsplanung 1: Aufgabentypen und ihre Funktionen im Reihenkontext; Unterrichtsplanung 2: Kriterien für gute Aufgabenstellungen im Kunstunterricht
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Einheit
Bilder in der SchuleDen Umgang mit Bildern in der Schule kultivieren: zehn abschließende Anregungen; Ausblick: Wie kann das Potential von Bildern in der Schule noch besser ausgeschöpft werden?
Einheit
Die ersten eigenen Stunden durchführenAuftreten zu Beginn; Klassenmanagement: Organisatorisches im Kunstunterricht; Schaffung von Transparenz; Gesprächsführung
Einheit
Grundlagen guten KunstunterrichtsErster Überblick: Einflussgrößen und zu treffende Entscheidungen; Fachdidaktische Theorien; Lehrpläne; Schulcurricula
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Einheit
Zukunftsaufgabe: der Vielfalt im Kunstunterricht besonders gerecht werdenZukunftsaufgabe: der Vielfalt im Kunstunterricht besonders gerecht werden
Einheit
Eine Reihe für den Kunstunterricht planenWichtigste Einflussgröße: die Schülerinnen und Schüler; 10 Grundprinzipien der Reihenplanung im Kunstunterricht; Praxisbeispiel: „Grundlagen der Deckfarbenmalerei“, Klasse 5; Detailplanung der Reihe
Einheit
Kurz vor dem Ziel: die ExamensprüfungTipps für den Examenstag und das Kolloquium; Die schriftliche Planung einer Examensstunde und -reihe; Beispiel für einen vollständigen Stunden- und Reihenentwurf
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