Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Einheit
Wie seh’ ich mich selbst, wie seh’n mich die Anderen? - Sprachblätter als ObjektIn dieser Unterrichtssequenz arbeiten SuS an ihrem Selbst- und Fremdbild. Sie fertigen Fotos und Texte an und stellen daraus ein Objekt her, welches die verschiedenen Sichtweisen augenfällig macht.
Fotografie
1-13. Klasse
Sekundarstufe
2 SeitenFotografie1-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Wanted! - Schrift und Plakatgestaltung in der GrundschuleDie hier präsentierte Unterrichtseinheit nimmt das bei SuS am Ende des Leselernprozesses vorhandene besondere Interesse am Thema Schrift und Typografie auf. Als Gegenstand des Kunstunterrichts soll Form, Gestaltung und Wirkung von Schrift thematisiert werden.
Schriftgestaltung1-4. KlasseGrundschule18 SeitenSchriftgestaltung1-4. KlasseGrundschule18 Seiten
Einheit
„Die machen Appetit!“Die berühmten Apfelstillleben von Paul Cézanne und die Decalcomanie (Abklatschtechnik), praktiziert u.a. von Max Ernst, inspirieren zur vorliegenden Unterrichtsidee. Die Kinder gestalten die Basis für zwei Äpfel immer gleich und erleben dabei den „Zufall“ im Ergebnis und den Zeitgewinn – „einmal abgeklatscht, doppelte Menge“.
Abklatschtechnik1-6. KlasseGrundschule2 SeitenAbklatschtechnik1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
Die schnelle Stunde Kunst Kl. 3-4 – Teil 2Nana à la Niki; Eisbären spiegeln sich; Weißliniendruck-Stern; Mein Lebensbaum; Stillleben „Äpfel“ in Abklatschtechnik
Abklatschtechnik3-4. KlasseGrundschule10 SeitenAbklatschtechnik3-4. KlasseGrundschule10 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Die Abenteuer der ZaubermausVom 1. bis 4. Schuljahr sind Kinder von Fantasiegestalten und irrealen Welten fasziniert. Solche lassen sich auch in den surrealen Bildern von Max Ernst finden. Umso erstaunter sind die Kinder, dass der Künstler die Décalcomanie dafür genutzt hat. Die Kinder einer 3. Klasse machen es Max Ernst gleich und gestalten aus Abklatschbildern ein Bilderbuch mit einer Maus als Protagonistin.
Abklatschtechnik2-4. KlasseGrundschule5 SeitenAbklatschtechnik2-4. KlasseGrundschule5 Seiten
Einheit
Tiere in Kunst und Alltag - Teil 1Fantasietiere zeichnen; Tiere bewegen sich; Besondere Spinnenbeintiere; Schnecken verändern; Im Netz gefangen; Fantastischer Schmetterling; Asymmetrische Schmetterlingsflügel; Tiere in Farbvariationen
Abklatschtechnik3-4. KlasseGrundschule8 SeitenAbklatschtechnik3-4. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
„Was hast du heute Schönes gemalt?“Kinder drücken sich farbig aus, verarbeiten in ihren Darstellungen Erlebtes und Erdachtes. Bewusstes Wahrnehmen von Farbe, der Zugang zu Malmaterialien und -geräten sowie eine Auseinandersetzung mit Malverfahren ermöglichen Erkenntnisse, die in eine bewusste Gestaltung einfließen.
Abklatschtechnik1-4. KlasseGrundschule4 SeitenAbklatschtechnik1-4. KlasseGrundschule4 Seiten
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