Didaktischer Hinweistext zur Leistungsbeurteilung und -bewertung im Kunstunterricht. Der Text behandelt die Herausforderungen der Bewertung kreativer Arbeiten, die Bedeutung einer vertrauensvollen Lernatmosphäre und die Besonderheiten künstlerischer Leistungen, die mehrere Lösungen ermöglichen.
