Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 4
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Einheit
Ich – Alter Ego – Avatar: Selbstdarstellung mittels Augmented RealityIn einer 9. Klasse werden zwei Selbstporträts gezeichnet: ein möglichst naturalistisches Abbild der Person und ein „anderes Ich“. Dieses „Alter Ego“ tritt mittels Augmented Reality als Facette der Person in Erscheinung.
Realismus
1-13. Klasse
Sekundarstufe
1 SeiteRealismus1-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteTesten kostet nichts
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Einheit
Mixed Reality – kunstpädagogisch verortet: Fragen, Anschlüsse, Zugänge und DiskurseWie sollte Kunstdidaktik mit den heutigen und zukünftigen technologischen Möglichkeiten von Virtual und Augmented bzw. Mixed Reality umgehen? Bezüge ergeben sich zu bereits bekannten Strategien und Erkenntnissen. Diese werden auf die derzeitige Situation übertragen und weiterentwickelt.
Realismus1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenRealismus1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
In 20 bunten Projekten durch die Kunsttechniken – Teil 6„Rokoko“: Collage mit Naturmaterial und Zuckerkreide; „Bullauge“: Biolumineszenz mit nachleuchtender Farbe
Rokoko1-4. KlasseGrundschule9 SeitenRokoko1-4. KlasseGrundschule9 Seiten
Einheit
„À la recherche du côté caché“ - Zum Beispiel: Isabelle de BorchgraveDieser Beitrag liefert eine Stil- und Strukturanalyse zum Werk der belgischen Künstlerin Isabelle de Borchgrave, die Papier als Material voller Gegensätzlichkeit behandelt. Dabei werden formalanalytische Betrachtungen im Vergleich zu japanischen Papierpuppen angestellt.
Darstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenDarstellung des Menschen1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Zeichnungen in der KunstVon der Zeichnung als bloßes Handwerk bis zum Eigenwert der Zeichnung mit ihrem grafischen Lineament und den Hell-Dunkel-Kontrasten, der sogar ein philosophisches Eindringen in die Welt des Geistes attestiert wird, ist es ein langer und interessanter Weg. Diesen gilt es auf drei Ebenen zu untersuchen: Zum ersten betrifft dies den Duktus eines jeden Künstlers, der ganz eigen und individuell – also ein persönliches Charakteristikum – ist. Allerdings spielt auch immer die Epoche, in der der jeweilige Künstler lebt, eine große Rolle. Zum zweiten sind die dargestellten Themen beachtenswert und zum dritten die angewandten Zeichentechniken und -materialien.
Farbenlehre1-6. KlasseGrundschule3 SeitenFarbenlehre1-6. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Romantische Facetten in KinderzeichnungenEine Analyse von Kinderwerken zeigt nützliche Ideen für Lehrpersonen auf. Anhand der Werke "Springender Delfin im Sonnenuntergang" und "Der Schauermuffin" werden Parallelen zwischen Kinderzeichnungen und der Romantik gezogen.
Romantik1-6. KlasseGrundschule1 SeiteRomantik1-6. KlasseGrundschule1 Seite
Einheit
Ideen zum Thema RomantikEine Darstellung verschiedener Umsetzungsmöglichkeiten und Inszenierungen der Thematik Romantik im Kunstunterricht. Didaktische Informationen für die Lehrpersonen sind enthalten.
Romantik1-6. KlasseGrundschule2 SeitenRomantik1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
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