Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 11
896 MaterialienIn über 896 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Kunst: Klassenstufe 11 findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Mehr Themen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
Auswählen
896 Materialien
Einheit
Tierdarstellungen von Franz Marc und Pablo PicassoDie SuS analysieren verschiedene Kunstwerke. Darauf aufbauend experimentieren sie mit dem Farbauftrag von Acrylfarben. Tierdarstellungen werden von den SuS gemalt. Eine Auseinandersetzung mit dem Künstler Pablo Picasso, seinen Werken über Tiere und seinem Leben findet statt. Schließlich gestalten die SuS ein Tier-Leporello.
Farbauftrag
11-13. Klasse
Gymnasium
26 SeitenFarbauftrag11-13. KlasseGymnasium26 SeitenTesten kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
Einheit
Les Demoiselles d’Avignon / GruppenpuzzleFrauenakte bei Pablo Picasso und Otto Mueller; Eine Kompositionsskizze erstellen – Les Demoiselles d’Avignon; Les Demoiselles d’Avignon – ein Gruppenpuzzle zur Bildanalyse
Pablo Picasso11-12. KlasseGymnasium7 SeitenPablo Picasso11-12. KlasseGymnasium7 Seiten
Einheit
Rezeption: Werke von Paul Gauguin und Paul Cézanne – Bildbetrachtung, Herausarbeiten der UnterschiedePaul Gauguin und Paul Cézanne; Ein Stillleben von Gauguin und ein Porträt von Cézanne
Paul Cézanne7-12. KlasseGesamtschule3 SeitenPaul Cézanne7-12. KlasseGesamtschule3 Seiten
Einheit
Hans Memling, Georg Flegel, Pieter Claesz, Paul Cézanne, Juan Gris, Giorgio Morandi, Gerhard RichterHans Memling: „Stillleben mit Majolika-Krug und Blumen auf einem Teppich“ (1485–1490); Georg Flegel: „Stillleben mit Römer, Brezeln, Nüssen und Mandeln“(1635); Pieter Claesz: „Vanitas-Stillleben mit Nautiluspokal“ (1634); Paul Cézanne: „Stillleben mit Birnen“ (um 1885); Juan Gris: „Der Kaffeesack“ (1920); Giorgio Morandi: „Stillleben“ (1956); Gerhard Richter: „Kerze“ (1982)
Paul Cézanne11-12. KlasseGymnasium13 SeitenPaul Cézanne11-12. KlasseGymnasium13 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Produktion: eigene Inszenierungen der Schülerinnen und Schüler nach einem Vorbild (Gauguin, Cézanne)Erste fotografische Inszenierung
Paul Cézanne7-12. KlasseGesamtschule2 SeitenPaul Cézanne7-12. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Kunst und Künstler des BauhausesDie SuS erarbeiten und zeichnen die Merkmale der Bauhaus-Kunst anhand von zwei Werkbeispielen und begegnen der Biografie von Paul Klee und Wassily Kandinsky. Hinweise und ein Erwartungshorizont sind enthalten.
Bauhaus8-13. KlasseGymnasium5 SeitenBauhaus8-13. KlasseGymnasium5 Seiten
Einheit
(Historische) Bildfindungsprozesse - ein Thema im Kunstunterricht?Historische Kunst kann mit sehr unterschiedlichen Schwerpunkten und Fragerichtungen im Unterricht aufgegriffen werden. Das vorliegende Heft stellt nicht die Kunstwerke, sondern historische Bildfindungsprozesse in den Mittelpunkt der Auseinandersetzung. Es soll darum gehen, auch historische Bilder als etwas Gemachtes zu verstehen und als Ergebnis komplexer bildnerischer Prozesse. Dabei verändert sich der Blick auf diese alten Bilder, vor allem aber die eigenen Vorstellungen von Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten beim Bildermachen.
Rembrandt Harmensz van Rijn5-13. KlasseSekundarstufe 17 SeitenRembrandt Harmensz van Rijn5-13. KlasseSekundarstufe 17 Seiten
Testen kostet nichts
Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀
