Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 11
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Einheit
Orientierung: GeistJean-Michel Alberolas Skulptur formt mit Leuchtstoffröhren einen Satz Friedrich Hölderlins: „Es koncentriert sich bei uns alles auf’s Geistige, wir sind arm geworden, um reich zu werden.“ Er illuminiert damit die alte Hoffnung, dass die Konzentration auf das Geistige zum eigentlichen Menschsein führe, von dem uns das Materielle – heute also Konsum und Kommerz – entfremden würde.
Bauhaus
1-13. Klasse
Grundschule
7 SeitenBauhaus1-13. KlasseGrundschule7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Lebendige Vegetation als Kunst - KünstlerGärten WeimarSeit über zehn Jahren treibt Barbara Nemitz ihr Projekt KünstlerGärten Weimar voran, zu dessen Realisierung international renommierte Künstler, die bereits lebende Pflanzen in ihrer Arbeit verwendet haben, beitragen. In diesem Interview stellt die Künstlerin ihr Konzept vor und verweist auf Diskurse, die zeitgenössische Kunst im Umgang mit lebendiger Vegetation herausfordert.
Bauhaus1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBauhaus1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
Biedermeier10-13. KlasseSekundarstufe 26 Seiten
Einheit
Design und TheorieBausteine einer Design-Theorie; Ecksteine einer Design-Theorie; Design-Theorie oder eine Theorie des Design
Biedermeier10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenBiedermeier10-13. KlasseSekundarstufe 220 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Europäische Malerei im 19. Jahrhundert: Vom Helldunkel zur reinen FarbeEuropäische Malerei im 19. Jahrhundert: Vom Helldunkel zur reinen Farbe
Ausdrucksqualität und Symbolik der Farbe10-13. KlasseSekundarstufe 261 SeitenAusdrucksqualität und Symbolik der Farbe10-13. KlasseSekundarstufe 261 Seiten
Einheit
Bühnen der Erinnerung - Vom Zerfräsen und Verschwinden in der GegenwartskunstDie SuS gehen der Frage nach, ob Kunst für die Erinnerung an Geschichtskatastrophen mit ihren Protagonisten des Bösen eine Form finden kann. Hierbei fokussieren sie den Künstler Gregor Schneider.
Biedermeier11-13. KlasseGesamtschule4 SeitenBiedermeier11-13. KlasseGesamtschule4 Seiten
video
ExpressionismusDer Wechsel vom 19. zum 20. Jahrhundert war für die Menschen in Deutschland und Mitteleuropa mit Ängsten verbunden. Die Spannungen, die 1914 im Ersten Weltkrieg kulminierten und das Auftauchen des Halleyschen Kometen 1910 ließen Weltuntergangsängste aufkommen. In der Kunst lässt sich aus dieser Gefühlslage heraus ein fundamentaler Wandel beobachten: Das Gegenständliche tritt zurück hinter den Ausdruck tiefer Emotionen, die Epoche des Expressionismus hat begonnen. Die Künstlervereinigung Brücke, der Blaue Reiter und die Dadaisten werden ausführlich vorgestellt. Zusatzmaterial: 77 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; 20 Testaufgaben; 13 interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien.
Expressionismus8-13. KlasseSekundarstufeExpressionismus8-13. KlasseSekundarstufe
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