Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 10
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Einheit
Close the Gap!Die Vorbereitungen für die documenta fifteen sind in vollem Gange. Viele Kunstlehrende werden sich mit ihrem Klassen auf den Weg nach Kassel begeben, um dieses Kunstereignis zum Gegenstand ihres Kunstunterrichts zu machen. Was erwartet sie dort? Wie kann man das Konzept der diesjährigen documenta in den aktuellen Diskurs einordnen? Welche Impulse ergeben sich für den Unterricht, welche Fragestellungen interessieren Jugendliche?
Analyse und Interpretation von Plastiken
5-13. Klasse
Sekundarstufe
15 SeitenAnalyse und Interpretation von Plastiken5-13. KlasseSekundarstufe15 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Was bedeutet Skulptur heute? - Antworten von Bildhauerinnen und BildhauernWas bedeutet Skulptur heute? Was verstehen Bildhauerinnen und Bildhauer selbst unter Skulptur? Gibt es so etwas wie skulpturales Handeln, skulpturales Denken? Wie lässt es sich beschreiben? Damit beschäftigt sich der nachfolgende Artikel.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
Einheit
MaterialblätterDer folgende Beitrag stellt unterrichtliche Verfahren zur Frage, wie man sich Bildern sprachlich nähern kann, dar. Dabei werden auch entsprechende Materialien und Aufgaben zu Verknüpfungen von Bild und Text zur Verfügung gestellt.
Analyse und Interpretation von Plastiken5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAnalyse und Interpretation von Plastiken5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
Einheit
Aufgaben! - Beispiele von Architektur bis MalereiDie folgenden Beiträge kreisen um das Thema „Aufgaben“, die den Anspruch erheben, SuS bildkompetent zu machen bzw. festzustellen, inwieweit sie über diese Bildkompetenz verfügen und welchen Anforderungsbereichen die erlernten Kompetenzen entsprechen.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Kompetenzorientierte Aufgabe - Beispiel: ArchitekturIm Folgenden wird die Grundstruktur einer typischen kompetenzorientierten Aufgabe inklusive Bezug zu den Standards und einem Erwartungshorizont durch Kommentare erläutert.
Analyse1-13. KlasseSekundarstufe3 SeitenAnalyse1-13. KlasseSekundarstufe3 Seiten
Einheit
Architektur macht SchuleSeit einiger Zeit läuft in den Architektenkammern der Bundesländer eine Initiative zur Vermittlung von Architektur in der Schule. Bisher wird Architektur von den Kunstpädagogen vorwiegend unter ästhetischen Gesichtspunkten vermittelt – mit utopischen Architekturentwürfen soll die Fantasie angeregt und mit einer Epochenübersicht die Architekturgeschichte aufgezeigt werden.
Analyse1-13. KlasseGrundschule6 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
Einheit
Architektur - Vom Modell zur RealitätDie sensibilisierende und differenzierende Wahrnehmung der gebauten Umwelt und eine bewusste Auseinandersetzung mit dieser im produktiven Entwurfs- und Gestaltungsprozess. Dieses Heft will die SuS für interdisziplinären und projektorientierten Unterricht begeistern. Informationen für die Lehrperson.
Analyse1-13. KlasseGrundschule4 SeitenAnalyse1-13. KlasseGrundschule4 Seiten
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