Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 10
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Einheit
Projekte für die Jahrgangsstufe 9/10Blumenwiese / Malen – Schneiden; Kunst-Fan / Zeichnen – Kleben; Inkognito / Kleben – Schneiden; Schulkarikaturen / Zeichnen – Schneiden; Sternzeichen / Zeichnen – Kleben – Schneiden; Fantastische Landschaften / Malen – Kleben – Drucken – Frottage; Modedesign / Zeichnen – Malen – Kleben
Kleben
9-10. Klasse
Sekundarstufe 1
19 SeitenKleben9-10. KlasseSekundarstufe 119 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Perspektiven komponierenPerspektiven komponieren. Selbstporträtcollagen in Multiperspektive
Komponieren8-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKomponieren8-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Abstrakte FormlandschaftenAbstrakte Formlandschaften: Formen zu einer Farblandschaft komponieren
Komponieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 SeitenKomponieren5-10. KlasseSekundarstufe 12 Seiten
Einheit
Collage als Mittel zum ZweckKompositionsprinzipien erarbeiten; Unterrichtsprojekt 1: Komposition mit Stencil-Buchstaben; Unterrichtsprojekt 2: Komposition mit selbst gemachten Farbschablonen; Unterrichtsprojekt 3: Komponieren mit Wellpappe; Bilder entwickeln durch Kombinieren und Montieren; Unterrichtsprojekt 1: Mit Collage Bilder entwickeln – Fremde Planeten; Unterrichtsprojekt 2: Eine gestaffelte Landschaft entwickeln; Unterrichtsprojekt 3: Ein Carracci-Porträt karikieren; Unterrichtsprojekt 4: Frottage überzeichnet – Insekten in Großaufnahme; Unterrichtsprojekt 5: Vier Ansichten einer Raumecke
Farbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenFarbenlehre7-10. KlasseSekundarstufe 115 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Heimat hinter GlasDinge erzählen Geschichten und können Stellvertreter für das Gefühl sein, das wir mit Heimat verbinden. In der folgenden Unterrichtsidee beschäftigen sich die Schüler:innen mit persönlichen Gegenständen, studieren und komponieren diese zeichnerisch, um sie schließlich geheimnisvoll hinter Glas zu malen.
Komponieren7-10. KlasseSekundarstufe 14 SeitenKomponieren7-10. KlasseSekundarstufe 14 Seiten
Einheit
PorträtpuzzleDie SuS erfassen das eigene Gesicht zeichnerisch und schätzen Gesichtsproportionen ab. Ferner komponieren sie gemeinschaftlich ein "Wir-Gesicht" anhand neuer Techniken und Aquarellstiften.
Komponieren9-10. KlasseSekundarstufe 15 SeitenKomponieren9-10. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Wahrnehmungsförderung im Museum - „Farbige Komposition II: Großer Blumenteppich“Wenn sich SuS mit Kunst beschäftigen, setzen sie sich indirekt mit sich selbst auseinander. Wird im Museum der Zugang zur Kunst durch ganzheitlich ausgerichtete Verfahren verstärkt, dann lassen sich neben Kreativität, Bildkompetenz und ästhetischer Erfahrung auch Konzentration und Ausdauer sowie sprachliche und kommunikative Kompetenzen fördern.
Begegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule3 SeitenBegegnung mit einem Kunstwerk1-13. KlasseGrundschule3 Seiten
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