Unterrichtsmaterialien Kunst: Klassenstufe 1
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Einheit
Kunst und ModeDie Verknüpfung der beiden Gestaltungsfelder Kunst und Mode stellt ein zusätzliches Lehr- und Lernfeld im Fach Kunst dar. Ebenso sind aber auch fächerübergreifende und fächerverbindende Stundeneinheiten, Sequenzen und Projekte über alle Schulstufen angedacht. Die Beschäftigung mit der Mode im Kunstunterricht setzt grundsätzlich einige Rahmenbedingungen voraus.
Andy Warhol
1-13. Klasse
Grundschule
13 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Zeichnen: Sachen klären und verstehenDieser Beitrag gibt einen Überblick über das Zeichnen. Pädagogisch, psychologisch und kunstgeschichtlich begründete Argumente für das Zeichnen im Kunstunterricht werden aufgezeigt. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Andy Warhol1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
Einheit
Schmuckgestaltung durch bildende KünstlerDieser Beitrag beschäftigt sich mit den Schmuckstücken, welche von bildenden Künstlern gestaltet werden. Künstlerschmuck erweitert die Silhouette des menschlichen Körpers und wird nicht nur getragen, sondern häufig auch an der Wand hängend präsentiert.
Andy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAndy Warhol1-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Caspar David Friedrich in Gützkow - Ein Projekt im virtuellen KlassenraumCaspar David Friedrich besuchte die kleine vorpommersche Stadt Gützkow im März 1802 und Skizzierte ein Grabmal aus der Heiden Zeit, welches im Bild Hünengrab im Schnee zu sehen ist. Dass diese abgelegene Ansiedlung dadurch in das Licht der Kunstgeschichte trat, faszinierte die SuS am Schulstandort und damit wollten sie an die Öffentlichkeit.
Caspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 SeitenCaspar David Friedrich1-13. KlasseGrundschule3 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Romantik - Eine bewegte Epoche im UnterrichtDie in dieser Ausgabe vorgestellen Unterrichtsbeispiele zeigen Wege auf, wie die verschiedenen Facetten dieser Kunstepoche im Grundschulunterricht vermittelt werden können. Beispielhaft stehen bekannte Künstler wie Caspar David Friedrich, Carl Spitzweg und William Turner im Fokus. Informationen für Lehrpersonen sind enthalten.
Biedermeier1-6. KlasseGrundschule2 SeitenBiedermeier1-6. KlasseGrundschule2 Seiten
Einheit
In 20 bunten Projekten durch die Kunststile - Teil 2Romantik: Caspar David Friedrich (1774–1840); Ukiyo-e: Katsushika Hokusai (1760–1849); Impressionismus: Claude Monet (1840–1926); Wegbereiter der modernen Malerei: Paul Cézanne (1839–1906)
Caspar David Friedrich1-4. KlasseGrundschule14 SeitenCaspar David Friedrich1-4. KlasseGrundschule14 Seiten
Einheit
Kunst im öffentlichen Raum - Auftraggeber, Öffentlichkeit, Kooperationen und temporäre AktionenDie Korrespondenz der Kunst mit ihrer Umgebung ist ein wesentliches Merkmal von Kunst im öffentlichen Raum. Der Aufforderungscharakter von Material und Oberfläche intendiert neben der körperlich-räumlichen und visuellen auch eine haptische Wahrnehmung. Nicht nur die Rezeption, auch der produktive Umgang mit Kunst im öffentlichen Raum stellt erhebliche Anforderungen an einen Kunstunterricht, der die SuS aktiv teilhaben lassen möchte.
Aktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 SeitenAktionskunst1-13. KlasseGrundschule8 Seiten
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