Arbeitsblätter für Kunst: Assoziative Verfahren der Bildrezeption

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Miniaturmenschen: Schreiben zur fotografierten Szene

Die Schülerinnen und Schüler überlegen sich eine eigene Geschichte zu ihrem Miniaturmenschen und schreiben diese in bestimmter Form (Brief, Tagebucheintrag oder Zeitungsbericht) auf. Weitere Texte über bekannte Künstler können in Form eines Differenzierungsangebotes genutzt werden. In der Reflexionsphase bieten sich spezielle Beobachtungsaufgaben als zusätzliche Hilfestellung für die Schülerinnen und Schüler an.

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Keywords Kunst_neu, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Assoziative Verfahren der Bildrezeption

Kunst Gymnasium 5-7 . Klasse 5 Seiten Raabe

Methoden der Annäherung an Museumsobjekte

Auf den folgenden Seiten werden acht Annäherungsweisen an Museumsobjekte mit jeweils zwei Methoden vorgestellt. Dazu gehören unter anderem Methoden, um sich im Museum zu orientieren, die Wahrnehmung von Kunstwerken anzuregen, sich Kunstwerken spielerisch anzunähern oder über Kunstwerke zu kommunizieren.

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Keywords Kunst_neu, Primarstufe, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Begegnung mit einem Kunstwerk, Außerschulische Lernorte, Assoziative Verfahren der Bildrezeption, Kunstrezeption und -verständnis, Methoden der Kunstbegegnung und -betrachtung, Galerie, Ausstellung, Museum, Museumsbesuch, Kunstbegegnung, Kunstbetrachtung, Museumsrallye, Suchspiel, Gedächtnisspiel, Bilder nachspielen, szenisch umsetzen, Museumspädagogik, Museumsobjekte, Galerie, Ausstellung

Kunst Grundschule Gesamtschule Hauptschule Gymnasium Mittelschule Realschule 1-13 . Klasse 10 Seiten Friedrich