Unterrichtsmaterialien Geschichte: 20. Jahrhundert
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Verfolgung der Juden im NationalsozialismusDie Nürnberger Gesetze teilen die Deutschen in Reichsbürger und Staatsangehörige mit minderen Rechten ein. Die Glaubenszugehörigkeit ist das entscheidende Kriterium. Wer als Jude gilt, kann nicht Reichsbürger sein und wird verfolgt.
20. Jahrhundert
5-10. Klasse
Sekundarstufe 120. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Die Flucht der Juden vor den NationalsozialistenViele Juden hoffen auf ein Ende der Schreckensherrschaft – andere fliehen. Bis 1941 verlassen rund 350.000 Jüdinnen und Juden Deutschland. Doch auswandern ist schwierig, da viele Staaten die Aufnahme jüdischer Flüchtender begrenzen.
20. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 120. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 1
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Die Ermordung der Juden im NationalsozialismusAuf der Wannsee-Konferenz erläutert Reinhard Heydrich die Strategie: Die Nationalsozialisten wollen die Juden nicht mehr vertreiben, sondern ermorden. Im Osten des von Deutschen kontrollierten Gebietes werden dazu Vernichtungslager errichtet.
20. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 120. Jahrhundert5-10. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Ankunft deutscher Juden in Tel AvivDas Bild zeigt eine Gruppe jüdische Einwanderer, welche in Tel Aviv an Land gebracht wird. Diese Gruppe wurde zuvor eine zeitlang auf Zypern zurück gehalten, konnte jedoch im Mai 1948 in Tel Aviv an Land gehen. Die Einwanderer kamen aus Lagern für Displayed Persons in Deutschland. Nach der Gründung des Staates Israel am 14. Mai 1948 hofft die Jewish Agency auf mindestens 150 000 Einwanderer in den nächsten Jahren.
20. Jahrhundert8-13. KlasseSekundarstufe
1 Seite20. Jahrhundert8-13. KlasseSekundarstufe1 SeiteVerwandte Themen
Einheit
Ein Zeugnis des christlichen Widerstandes - Dietrich Bonhoeffers Vortrag „Die Kirche vor der Judenfrage“Die Stundensequenz kann in einer Unterrichtseinheit zum „Widerstand im Nationalsozialismus“ als Vertiefung verwendet werden. Als Analysegrundlage dienen zwei Seiten aus der Graphic novel Bonhoeffer, mit der die Fähigkeit der SuS gefördert werden soll, geschichtskulturelle Produkte zu dekonstruieren.
20. Jahrhundert8-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten20. Jahrhundert8-13. KlasseSekundarstufe5 Seiten
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Die Konzepte Demokratie und ErziehungDemokratie und Erziehung als Aufgaben; Politik; Politik und Erziehung
20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule18 Seiten20. Jahrhundert1-13. KlasseGrundschule18 Seiten
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