Einheit • Raabe

Vorwissen: Was denke ich über die Täter des Holocaust?

Arbeitsblatt zur Aktivierung von Vorwissen über die Täter des Holocaust mit sieben Fragen und Aufgaben unterschiedlicher Formate. Die Schüler sollen ihre Vorkenntnisse, Vermutungen über Täter und deren Motive sowie ihre Selbsteinschätzung zum Thema dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Täter und Taten des Holocaust

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe II, Politik zwischen Demokratie und Diktatur, Nationalsozialismus, Terror und Verfolgung, Holocaust/ Shoa, Reich, Bilder, Täter, Haupttat, Motive, Sadismus, Antisemitismus, Zwang

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Erklärungsansätze für Täterverhalten im Holocaust analysieren und bewerten
Schüler untersuchen Ego-Dokumente kritisch und reflektieren deren Aussagekraft
Schüler entwickeln ein differenziertes Verständnis für die Vielfalt von Tätertypologien
Schüler diskutieren die Frage nach Mitwisserschaft und Mittäterschaft in der Bevölkerung