Unterrichtsmaterialien Geschichte: Sekundarstufe I
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Almanya’da işçi hareketi – 1848‘den 1914’e kadarNach der Beendigung der napoleonischen Kriege findet sich Europa neu, Grenzen werden verändert. Zu dieser Zeit schreitet die Industrialisierung mit großen Schritten voran. Die Wirtschaft in Europa und die Rolle der Arbeiter definiert sich neu. In großen Betrieben werden die Arbeiter zu den Handlangern der Maschinen, sie müssen sich ihrem Takt anpassen. Doch Unterdrückung und Ausbeutung führen zur Verarmung dieser neu entstandenen Bevölkerungsschicht, der Arbeiterklasse. Unmut und Unruhen keimen auf, es kommt zu heftigen sozialen Kämpfen. Die Arbeiter merken, dass es an der Zeit ist, über Arbeitsstunden, Bezahlung und das Recht auf ein kultivierteres Leben zu sprechen. Der Film erzählt von den Ursprüngen und dem Verlauf der Arbeiterbewegung in Deutschland. Er beleuchtet das Leben der Arbeiter und ihre Motivation. Es wird aufgezeigt, welche Errungenschaften wir heute genießen, ohne zu wissen, dass sie damals hart erkämpft wurden. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool- Folien.
Industrialisierung Deutschland
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1Industrialisierung Deutschland7-9. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Labour Movement in Germany – 1848 to 1914Nach der Beendigung der napoleonischen Kriege findet sich Europa neu, Grenzen werden verändert. Zu dieser Zeit schreitet die Industrialisierung mit großen Schritten voran. Die Wirtschaft in Europa und die Rolle der Arbeiter definiert sich neu. In großen Betrieben werden die Arbeiter zu den Handlangern der Maschinen, sie müssen sich ihrem Takt anpassen. Doch Unterdrückung und Ausbeutung führen zur Verarmung dieser neu entstandenen Bevölkerungsschicht, der Arbeiterklasse. Unmut und Unruhen keimen auf, es kommt zu heftigen sozialen Kämpfen. Die Arbeiter merken, dass es an der Zeit ist, über Arbeitsstunden, Bezahlung und das Recht auf ein kultivierteres Leben zu sprechen. Der Film erzählt von den Ursprüngen und dem Verlauf der Arbeiterbewegung in Deutschland. Er beleuchtet das Leben der Arbeiter und ihre Motivation. Es wird aufgezeigt, welche Errungenschaften wir heute genießen, ohne zu wissen, dass sie damals hart erkämpft wurden. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool- Folien.
Industrialisierung Deutschland7-9. KlasseSekundarstufe 1Industrialisierung Deutschland7-9. KlasseSekundarstufe 1
Einheit
Die KreuzzügeRegister 1: Jerusalem – Zankapfel der drei monotheistischen Weltreligionen; Register 2: Warum ruft der Papst zu einem Kreuzzug auf?; Register 3: Die Schlacht bei Hattin – Vorentscheidung im „Heiligen Krieg“?; Register 4: Wirtschaftliche und kulturelle Bedeutung der Kreuzzüge
Kreuzzüge7-10. KlasseSekundarstufe 1
17 SeitenKreuzzüge7-10. KlasseSekundarstufe 117 Seiten
Einheit
Zwischen Konfrontation und Kooperation: Die Kreuzfahrerstaaten und ihre UmweltDie SuS erhalten im Laufe dieser Unterrichtseinheit die Erkenntnis, dass der Aspekt der religiösen Konfrontation nicht die ganze Wirklichkeit der mittelalterlichen Kreuzzüge erklärt. Im Zuge dessen beschäftigen sie sich mit den Jahren nach der Eroberung Jerusalems und der beabsichtigten Kooperation zwischen den Völkern.
Kreuzzüge5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenKreuzzüge5-10. KlasseSekundarstufe 16 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Das Verstehen des Beten und Kämpfen der Kreuzritter als WiderspruchDie SuS äußern ihre Eindrücke bezüglich einer Abbildung eines betenden Kreuzritters um 1200. Anschließend beschäftigen sie sich mit den Ursachen, dem Verlauf und den Beweggründen der Kreuzzüge und präsentieren ihre Ergebnisse im Plenum. Abschließend betrachten die SuS erneut die Abbildung des Einstiegs und interpretieren diese auf der Grundlage ihrer gewonnenen Erkenntnisse unter neuen Aspekten.
Kreuzzüge5-10. KlasseSekundarstufe2 SeitenKreuzzüge5-10. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Tafelbilder für den Geschichtsunterricht Teil 1 (Teil 6)Das abendliche Mönchtum; Der Streit um die Einsetzung der Bischöfe; Die Kreuzzüge; Die Herrschaft Friedrichs I. Barbarossa; Friedrich II. von Staufen (1210–1250); Die Bauern im Mittelalter; Binnenkolonisation und Ostsiedlung im Mittelalter; Das Rittertum im Mittelalter
Geschichte5-8. KlasseSekundarstufe 18 SeitenGeschichte5-8. KlasseSekundarstufe 18 Seiten
Einheit
Kopiervorlagen - Teil 1[Schweizer Version] Mit diesem Lehrmittel begeistern Sie Ihre Lernenden für das aufregende Thema Mittelalter! Die Schüler*innen lernen spannende Details über den Alltag im Mittelalter, das Leben auf einer Burg, die Ausbildung zum Ritter und den Alltag der Bauersleute. Zudem halten die Schüler*innen das erlernte Wissen in einem Lapbook mit kreativen Gestaltungsvorlagen fest. Die Kinder erhalten vielfältige Möglichkeiten, sich selbstständig und praktisch mit den interessanten Themen rund um das mittelalterliche Leben auseinanderzusetzen. Die Kopiervorlagen beinhalten abwechslungsreiche und differenzierte Aufgabenstellungen für Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit. Sie eignen sich ebenfalls ideal für Freiarbeitsphasen. Auch handlungsorientierte und kooperative Lernformen finden Berücksichtigung. Durch die Produktion eines Lapbooks mit speziellen Vorlagen zu den bearbeiteten Themen können die Kinder das neu erworbene Wissen festhalten. In diesem Ordner wurde deshalb der Präsentation der Lernergebnisse ein besonderer Stellenwert eingeräumt: Durch die Vorstellung ihrer individuellen Lernergebnisse sammeln die Kinder Erfahrung mit Recherche, Auswertung und Präsentation der von ihnen erarbeiteten Ergebnisse. Die abwechslungsreichen Texte im Ordner zeichnen sich durch kleine Einheiten mit einzelnen, kurzen Leseportionen und einen hohen Bildanteil aus. Sie eignen sich ideal für den Einsatz im Regelunterricht, während der Freiarbeit, im Förderunterricht, als Hausaufgabe oder einfach zwischendurch. Die Themen des Ordners: Der Alltag im Mittelalter (Wohnen, Ständeordnung, Kleidung, Schule, Kinderspiele, mittelalterliche Süssigkeiten, Pest) Das Leben auf der Burg (Burganlage, Burgbewohner, Leben einer Burgherrin, Festessen) Das Leben eines Ritters (Ritterrüstung, Ausbildung, Ritterturniere und Reiterkämpfe, Wappen, Redewendungen) Das Leben der Bauersleute im Mittelalter (Alltag, Wohnen, Arbeitsleben, Tiere, Stellung in der Gesellschaft, Gruppenpuzzle, Dreifelderwirtschaft, Grundnahrungsmittel Getreide) Das Leben in der Stadt (Mittelalterliche Stadt, Stadtluft macht frei, Zünfte und Gilden) Mein Mittelalter-Lapbook (Erklärungen und Anleitung, Vorlagen) Aufgaben zum Ordner (Mittelalter-ABC, Quizze, Rätsel) Über diese Schweizer Ausgabe Wir haben dieses Lehrmittel aus Deutschland für Sie umfassend überarbeitet und auf den Lehrplan 21 angepasst. Ihre Vorteile auf einen Blick: ✔️ LP21-konform, mit Hinweisen zum Lehrplan ✔️ Sofort einsetzbar im Unterricht ✔️ Inhaltlich und sprachlich helvetisiert.
Geschichte4-5. KlasseGrundschule8 SeitenGeschichte4-5. KlasseGrundschule8 Seiten
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