Unterrichtsmaterialien Geschichte: Klassenstufe 8
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Wie verlief ein Hexenprozess? – Eine arbeitsteilige GruppenarbeitDie SuS arbeiten in Gruppen Informationen zur europäischen Hexenverfolgung heraus. Dabei gehen sie auf die Forderungen nach Verfolgung, die Schrecken der Gefängnisse, das Frageschema für Hexenprozesse sowie die Foltermethoden ein.
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Friedrich Spee – berühmtester Gegner der HexenverfolgungDie SuS beschäftigen sich mit Friedrich Spee als Gegner der Hexenprozesse.
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Täter und OpferM5 Gruppe 1: Wer wird wegen Hexerei angeklagt?; M6 Gruppe 2: Die Landesherrschaft und ihre Stellung zu Hexenprozessen; M7 Gruppe 3: Die zuständigen Richter; M8 Gruppe 4: Die Scharfrichter; M9 Gruppe 5: Das einfache Volk und die Hexenprozesse; M10 Gruppe 6: Die Rolle der Geistlichen bei Hexenprozessen
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Wann, wo und wie viele? – Ein Überblick über die HexenprozesseDie SuS geben die Argumente von Karl Friedrich von Baden zur Abschaffung der Folter wieder. Des Weiteren beschäftigen sie sich zahlenmäßig mit den größten Hexenverfolgungen in Europa.
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Gute virtuelle Einführung samt FallbeispielenDieser Beitrag präsentiert eine virtuelle Einführung in einen Hexenprozess.
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„Die Folter macht die Hexen“Dieser Beitrag Texte und passende Arbeitsaufträge zur Hexenfolter im Mittelalter.
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Hexen im InternetDieser Beitrag thematisiert Hexen im Internet und führt Historikerseiten an.
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