Einheit • Friedrich • von Dirk Witt

Erschließung mit Hilfe der Struktur-Lege-Technik: Die historische Bedeutung des Nils

Methodische Hinweise zur Struktur-Lege-Technik als Unterrichtsmethode zur Visualisierung von Lernprozessen im Geschichtsunterricht. Der Text erläutert die theoretischen Grundlagen, den Ablauf der Methode und die konkrete Unterrichtsdramaturgie mit Bezug zu Arbeitsblättern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesekompetenz im Geschichtsunterricht

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