Einheit • Friedrich • von FRANZISKA CONRAD, KONRAD WOEDE

Der Arc de Triomphe und die Mythologisierung Napoleons: Geschichtspolitik im Interesse von Nationalismus und Militarismus

Unterrichtsmaterial zur Geschichtspolitik und Mythologisierung Napoleons am Beispiel des Arc de Triomphe. Die Seite führt in ein Stationenlernprojekt ein, bei dem Schülerinnen und Schüler den Triumphbogen analysieren und seine politische Funktion untersuchen sollen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das Zeitalter Napoleons

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neuzeit, Friedenspolitik, Absolutismus und Aufklärung, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Einheit und Freiheit, Koalitionskriege gegen Napoleon 1792-1815, Napoleon 1769-1821, Napoleon, Gebäude, Bedeutung, Standbild, Stationenarbeit, Vorbild, Feindbild

5.-13. Klasse

Sekundarstufe, Sekundarstufe 1 und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können die ambivalenten Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft in verschiedenen europäischen Regionen analysieren
Schüler erkennen die Widersprüchlichkeit zwischen Reformpolitik und militärischer Expansion
Schüler können Bildpropaganda und Geschichtsmythen kritisch dekonstruieren
Schüler verstehen die Entstehung von Nationalbewusstsein als Reaktion auf imperiale Herrschaft
Schüler analysieren die Funktionalisierung historischer Erinnerung für politische Zwecke