Unterrichtsmaterialien Geschichte: Förderschule
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Labour Movement in Germany – 1848 to 1914Nach der Beendigung der napoleonischen Kriege findet sich Europa neu, Grenzen werden verändert. Zu dieser Zeit schreitet die Industrialisierung mit großen Schritten voran. Die Wirtschaft in Europa und die Rolle der Arbeiter definiert sich neu. In großen Betrieben werden die Arbeiter zu den Handlangern der Maschinen, sie müssen sich ihrem Takt anpassen. Doch Unterdrückung und Ausbeutung führen zur Verarmung dieser neu entstandenen Bevölkerungsschicht, der Arbeiterklasse. Unmut und Unruhen keimen auf, es kommt zu heftigen sozialen Kämpfen. Die Arbeiter merken, dass es an der Zeit ist, über Arbeitsstunden, Bezahlung und das Recht auf ein kultivierteres Leben zu sprechen. Der Film erzählt von den Ursprüngen und dem Verlauf der Arbeiterbewegung in Deutschland. Er beleuchtet das Leben der Arbeiter und ihre Motivation. Es wird aufgezeigt, welche Errungenschaften wir heute genießen, ohne zu wissen, dass sie damals hart erkämpft wurden. Zusatzmaterial: Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung; Testaufgaben; Vorschlag zur Unterrichtsplanung; Interaktive Arbeitsblätter; MasterTool- Folien.
Industrialisierung Deutschland
7-9. Klasse
Sekundarstufe 1Industrialisierung Deutschland7-9. KlasseSekundarstufe 1Testen kostet nichts
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Einheit
Das Leben auf der Burg - Teil 1Die Burg des Grafen Einhard; Menschen auf der Burg
Leben auf der Burg5-9. KlasseFörderschule
10 SeitenLeben auf der Burg5-9. KlasseFörderschule10 Seiten
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Das Leben auf der Burg - Teil 2Zweimal sieben Jahre – der lange Weg zum Ritter; Musik im Mittelalter
Leben auf der Burg5-9. KlasseFörderschule11 SeitenLeben auf der Burg5-9. KlasseFörderschule11 Seiten
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Lehrtexte - Teil 2Die Kelten; Die Kelten (Lösung); Schrift; Schrift (Lösung); Die Wurzeln der keltischen Stämme; Die Wurzeln der keltischen Stämme (Lösung); Zeitstrahl; Zeitstrahl (Lösung); Konflikt mit den Römern; Konflikt mit den Römern (Lösung); Keltische Sprache; Keltische Sprache (Lösung); Handel der Kelten; Handel der Kelten (Lösung); Naturverbundenheit der Kelten; Naturverbundenheit der Kelten (Lösung); Erfindungen der Kelten; Erfindungen der Kelten (Lösung); Keltische Ornamente; Keltische Ornamente (Lösung)
Altertum5-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenAltertum5-10. KlasseSekundarstufe 120 SeitenVerwandte Themen
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Lehrtexte - Teil 4Einordnung der Steinzeit; Zeitstrahl; Lebensart; Arbeitsteilung zwischen Mann und Frau in der Altsteinzeit; Alt- und Jungsteinzeit; Tiere der Steinzeit; Neolithische Revolution; Geschichte über die Jungsteinzeit
Altertum5-7. KlasseFörderschule / Inklusion10 SeitenAltertum5-7. KlasseFörderschule / Inklusion10 Seiten
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Anregungen und Material zu begleitenden handlungsorientierten UnterrichtsaktivitätenDie Talkshow: Ausländer – gut oder schlecht für Deutschland?; Geschichte machen – Geschichte selbst erzählen; Stimmen der Vergangenheit – Zeitzeugeninterviews; Quellenarbeit handlungsorientiert; Zukunftswerkstatt Deutschland – Wie wollen wir leben?; Die Sicht der Anderen: Interviews über Diskriminierungserfahrungen
Quellenarbeit7-9. KlasseFörderschule15 SeitenQuellenarbeit7-9. KlasseFörderschule15 Seiten
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SteinzeitVor ca. 2.600.000 Jahren begann der erste und zugleich längste Zeitabschnitt der Menschheitsgeschichte - die Steinzeit. Der Film gibt einen Überblick über das Leben in der Alt-, Mittel- und Jungsteinzeit. Die verschiedenen Dekaden und die daraus entstandene typische Lebensweise der Menschen werden kennen gelernt. Die Entwicklung von Nomaden, die Jäger und Sammler waren, bis zum sesshaften Menschen, der in kleinen Dorfgemeinschaften lebte, wird anschaulich erklärt. Erfahren wird, dass auch die frühen Steinzeitmenschen bereits über Kunstverständnis verfügten und ihre Toten begruben. Die deutliche Weiterentwicklung ihrer Waffen und Werkzeuge wird ebenfalls behandelt.Zusatzmaterial: Arbeitsmaterialien, 2 Farbfolien; Testaufgaben; Interaktive Arbeitsblätter; Arbeitsblätter; Sprechertexte; Lehrpläne; Rahmenpläne.
Steinzeit5-7. KlasseFörderschule / InklusionSteinzeit5-7. KlasseFörderschule / Inklusion
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