Unterrichtsmaterialien Erinnerungskultur: Einheiten Seite 3/4

91 Materialien

In über 91 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Geschichte findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!

Fach

Geschichte

Schultyp

Auswählen

Klassenstufe

5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Verlag

Auswählen

Kapitel 5: Unter die Lupe nehmen – Was heißt „vertiefend“ Historisch Lesen?

UTB

Kapitel 5: Unter die Lupe nehmen – Was heißt „vertiefend“ Historisch Lesen?

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Der Käse und die Würmer im Jahr 2019

Friedrich Verlag

Der Käse und die Würmer im Jahr 2019

Der Holocaust in der Erinnerungskultur

Der Holocaust in der Erinnerungskultur

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten.

Jetzt kostenlos testen

Der Holocaust

Information

Verwandte Themen

Rezeption eines historischen Ereignisses

Zeitrechnung und -einteilung

Entdeckungsreisen

Historische Jubiläen und historisches Lernen

Historische Jubiläen und historisches Lernen

Historische Jubiläen: Geschichtsdidaktische Zugänge

Historische Jubiläen: Geschichtsdidaktische Zugänge

Theoriebezüge

Was ist ein Museum?

UTB

Was ist ein Museum?

Missing – commemorating the war casualties

RAABE

Missing – commemorating the war casualties

The First Great War – Why does the First World War matter?

RAABE

The First Great War – Why does the First World War matter?

Ziele und Prinzipien des Geschichtsunterrichts – Teil 1

Ziele und Prinzipien des Geschichtsunterrichts – Teil 1

Gesellschaft im Nationalsozialismus

Gesellschaft im Nationalsozialismus

Audiovisuelles Erzählen

UTB

Audiovisuelles Erzählen

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Erinnern und Gedenken als kulturpolitisches Handlungs- und Berufsfeld

UTB

Erinnern und Gedenken als kulturpolitisches Handlungs- und Berufsfeld

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Deutsche Geschichtsbezüge und die großen geschichtspolitischen Debatten

UTB

Deutsche Geschichtsbezüge und die großen geschichtspolitischen Debatten

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Politische Symbolik: Von Verfassung, Hoheitszeichen und Architektur

UTB

Politische Symbolik: Von Verfassung, Hoheitszeichen und Architektur

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Zur Zukunft des Gedenkens – neue Herausforderungen der Geschichtspolitik

UTB

Zur Zukunft des Gedenkens – neue Herausforderungen der Geschichtspolitik

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Erinnerungskultur: Leitbegriff in Wissenschaft und Gesellschaft

UTB

Erinnerungskultur: Leitbegriff in Wissenschaft und Gesellschaft

Didaktik-Methodik

Didaktik-Methodik

Geschichtstheorie ganz praktisch

Geschichtstheorie ganz praktisch

Flucht und Vertreibung

Flucht und Vertreibung

Der Vorwurf der Kollektivschuld

Friedrich Verlag

Der Vorwurf der Kollektivschuld

Märchen oder Historienfilm? - Inglourious Basterds als Beitrag zur NS-Erinnerungskultur

Friedrich Verlag

Märchen oder Historienfilm? - Inglourious Basterds als Beitrag zur NS-Erinnerungskultur

Unterrichtsschwerpunkt Erinnerungskultur - Individueller Umgang mit unbequemer Vergangenheit ausgehend vom Spielfilm Sarahs Schlüssel

Friedrich Verlag

Unterrichtsschwerpunkt Erinnerungskultur - Individueller Umgang mit unbequemer Vergangenheit ausgehend vom Spielfilm Sarahs Schlüssel

Denkmäler für Deserteure: Exemplarische Pro- und Contra-Diskussion im Unterricht

Friedrich Verlag

Denkmäler für Deserteure: Exemplarische Pro- und Contra-Diskussion im Unterricht

1 2 3 4

Testen kostet nichts

Probiere meinUnterricht 14 Tage lang aus. Kündigst du während deiner Probezeit, entstehen für dich keine Kosten. 🚀

Jetzt kostenlos testen