Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Ganze Werke Seite 3/6
144 MaterialienIn über 144 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Fächerübergreifend findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Fächerübergreifend
Sekundarstufe I
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Gesamtwerk
Professionalisierung zwischen Krise und Routine
Im Kontext des aktuellen Lehrkräftemangels, spielen Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften mit alternativen Berufszugängen eine zentrale Rolle. Im Mittelpunkt der rekonstruktiven Studie steht die Frage, wie Seiteneinsteiger:innen die Herausforderungen des Berufseinstiegs und der Berufseingangsphase bewältigen und welche handlungspraktischen Orientierungen sich in der schulischen Praxis ausbilden. Aus einer professionsbezogenen empirisch fundierten Perspektive wird Professionalisierung als Aushandlungsprozess zwischen biografischen Prägungen und schulischen Anforderungen betrachtet. Die Studie leistet einen Beitrag zur Professionsforschung und liefert empirische Erkenntnisse zur Unterstützung von Seiteneinsteiger:innen sowie zur Bedeutung alternativer Berufszugänge für Schulentwicklung.
Gesamtwerk
Pädagogik und materielle Kultur
Kultur ist ein Netz symbolischer Formungen zur Welt, die immer auch materiell Ausdruck finden. Das anhaltende Interesse an ‚den Dingen‘ ist daher ein Interesse an all dem, was Menschen hervorbringen und gestalten. Materielle Kultur in und außerhalb pädagogisch gestalteter Umgebungen kann ein guter Ausgangspunkt sein, zum Wahrnehmen, Denken, Arbeiten, Handeln und ‚Sichausdrücken‘ im Dialog mit Anderen und mit den Dingen anzuregen. Die Beiträge des Sammelbandes tragen dazu disziplinär und interdisziplinär bei. Der Sammelband versammelt theoretisch-disziplinäre, empirisch-methodologische und praktisch-didaktische Perspektiven. Aus der Zusammenschau der Beiträge zeichnet sich die Bedeutsamkeit von materieller Kultur für pädagogische Prozesse ab und die Konturen einer Didaktik materieller Kultur.
Gesamtwerk
7-Minuten-Escape-Rooms: Ferien
Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Rooms zum Thema Ferien können Ihre Schülerinnen und Schüler in nur wenigen Minuten ihre Lesekompetenz, ihr logisches Denken sowie ihre Teamfähigkeit spielerisch verbessern. Die spannenden Escape-Rooms eignen sich perfekt als motivierender Lückenfüller,für Vertretungsstunden oder als kreative Ergänzung zum Regelunterricht. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Lernenden das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem jeweils optionale Extra-Aufgaben zum Weiterrätseln! Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
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Gesamtwerk
Kochen nach Fotos in der Sekundarstufe I
Sie sind Lehrkraft und suchen nach einem vielseitigen, praxisnahen Buch, das Ihren Unterricht bereichert und Ihre Schülerinnen und Schüler begeistert? Dann ist dieses Werk genau das Richtige für Sie! Mit dem Buch „Kochen nach Fotos“ wird der praktische Teil Ihres Unterrichts zum Kinderspiel. Es enthält 39 bewährte Rezepte, die gezielt auf die Anforderungen des Lehrplans zugeschnitten sind. Was das Buch bietet: Anschauliche Gestaltung: Farbige Fotos verdeutlichen Schritt für Schritt die Zubereitung, sodass auch komplexe Arbeitsprozesse leicht verständlich werden. Leicht einsetzbares Material: Das Buch ist so konzipiert, dass es schnell und unkompliziert im Unterricht genutzt werden kann. Die selbsterklärenden Rezepte ermöglichen den Lernenden, selbstständig und im Team zu arbeiten. Rezeptvielfalt: Von regionalen und saisonalen Gerichten über nachhaltige und gesunde Speisen bis hin zu klassischen Rezepten – für jeden Geschmack ist etwas dabei. Besonders praktisch: Jedes Rezept enthält eine Infoseite mit hilfreichen Tipps wie einer Einkaufsliste, zu beachtenden Allergenen, möglichen Alternativen etc. Die mit angebotene Excel-Datei ermöglicht eine unkomplizierte Umrechnung der Mengenangaben – perfekt für eine passgenaue Unterrichtsplanung.
Gesamtwerk
Doppelband: Glück in der Sekundarstufe
Wissenschaftliche Studien belegen, dass glückliche Menschen aufnahmefähiger, kreativer und gesünder durchs Leben gehen. Kinder und Heranwachsende, die Glück nicht als Mythos oder etwas Unfassbares verstehen, können schulisch und im Berufsleben ihre Fähigkeiten vollends ausschöpfen und lernen, sich selbst nicht aus dem Blick zu verlieren. Die angebotenen Lernmaterialien der beiden E-Books für die 5./6. Klasse sowie für die 7./8. Klasse helfen Ihnen dabei, versiert in die Thematik einzusteigen und Ihrer Klasse Glück als wertvolle Schlüsselkompetenz näherzubringen. Sie knüpfen an die Alltagswelt der Lernenden an und beinhalten neben allgemeinen Informationstexten viele individuelle sowie handlungsorientierte Zugänge zum Thema. Diese sind besonders wichtig, da Glück selbst subjektiv wahrgenommen, erlebt und weitergegeben wird. Unterschiedliche Methoden ermöglichen die Aktivierung aller Lerneingangskanäle. Die Kopiervorlagen können einzeln oder als Gesamtpaket mit der Klasse bearbeitet werden. Zu allen Arbeitsblättern erhalten Sie Lösungsvorschläge.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Berufsförderung an Stationen 9-10
Mit der Stationen-Reihe trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig. Die Inhalte der einzelnen Stationen eignen sich perfekt für die Berufsorientierung und -vorbereitung in den Klassen 9 und 10. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren! Die Materialien sind auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet. Die Themen: Rund um die Bewerbung; Arbeit und Beruf; Finanzen, Versicherungen und Soziales; Wirtschaften und haushalten; Die erste eigene Wohnung; Lesen, verstehen, bewerten und handeln.
Gesamtwerk
Lernumgebungen gestalten – Schule neu denken
Um Schule im 21. Jahrhundert zeitgemäß an die Lebensrealität anzupassen, muss sie sich in mehrfacher Hinsicht ändern und für neue Konzeptionen öffnen. Die Schulräume müssen eine zentrale Bedeutung als „dritter Pädagoge“ erhalten, um einen modernen, kompetenzorientierten Unterricht zu ermöglichen. Neben einer Veränderung von Schulgebäuden geht es innerhalb der Schule darum, zeitgemäße Lernumgebungen zu gestalten. Hier muss jede Schule ihren individuellen Weg gehen, aber es gibt gemeinsame „Entwicklungszentren“. Methodik und Leistungsbegriff müssen wissenschaftlichen Forschungsergebnissen angepasst werden, auch eine stark rhythmisierende Gestaltung des schulischen Alltags hilft dabei, die Leistungspotenziale der Schülerschaft optimal abzurufen. Nicht zuletzt gilt es, die Rolle der Lehrer:innen völlig neu zu konzipieren in Richtung Lernbegleitung und Coaching der Schüler:innen sowie verstärkt kooperative Elemente im Schulalltag im Sinne einer Teamkultur an jeder Schule zu etablieren. Aus dem Inhalt: Teamentwicklung im inklusiven Setting. Inklusive Bildung als Antrieb für eine gelingende Kooperation; Mit Mut und Weitblick klare Akzente setzen. Zukunftsgerichteter Unterricht in einer unsicheren Welt – Prinzipien und Wege „Ganztag und Raum“. Integrierte Konzepte für einen qualitativen Ganztag; Die Körschtal-Gemeinschaftsschule. Möglichkeiten der Rhythmisierung in der Ganztagesschule; Kulturelle Bildung in der Schulentwicklung. Zukunftsfähiges Lernen durch künstlerisch-ästhetische Bildung am Beispiel Hessen; Das Schulfach Glück. Die Operationalisierung und Realisierung des Lernziels Wohlbefinden Lernwirksamen Unterricht ermöglichen. Zwei mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnete Schulen und ihr Weg; Eine eigene E-Mail-Adresse. Was es für Jugendliche zu beachten gilt; Gehirnjogging online. Kostenloses mentales Aktivierungstraining; Diskutieren mit „Chatbots“. Kann mich KI überzeugen? Ein Debattenspiel für den Deutschunterricht; Berechnungen beim Einkochen und Einmachen. Mathematik im Alltag im ökonomisch orientierten Haushalt; Share your thoughts. Writing different texts about healthy eating; Kolonialismus zu Beginn der Neuzeit. Die historischen Ursprünge für Rassismus am Beispiel der Eroberung Amerikas; Die Bauernkriege. Die Folgen reformatorischer Ideen und sozialer Ungleichheit; Essstörungen. Ein im Jugendalter häufiges, jedoch selten angesprochenes Phänomen; Island: Feuer und Eis. Den nördlichsten Staat Europas kennenlernen; Nachhaltigkeit. Eine Annäherung an den Begriff; Mentale Probleme im Fokus. Suizid bei Jugendlichen – über ein Tabuthema aufklären; Jugend und Bildung. Rezensionen.
Gesamtwerk
Ich-bin-fertig-Karten Allgemeinwissen Klassen 5-8
Ich-bin-fertig-Rufer' sinnvoll, schnell und ohne Aufwand beschäftigen: das Kartenset zum Thema Allgemeinwissen Schüler*innen, die eher fertig werden, verursachen leicht Unruhe. Und eine sinnvolle Aufgabe ist nicht mal eben aus dem Hut gezaubert! Immer nur Zusatzaufgaben aus dem Schulbuch zu nehmen, ist fad und unmotivierend … Was tun? Einen tollen Automatismus bei „Ich-bin-fertig-Situationen“ bietet Ihnen unsere neue Kartei zum Thema Allgemeinwissen. Keine Vorbereitung, kein Kopieren, kein Erklären: Wer fertig ist, geht zum Karteikasten, holt sich leise eine Karte, bearbeitet die Aufgabe und kontrolliert mithilfe der Lösungskarte. Abwechslungsreiche Aufgaben aus den Bereichen Geografie, berühmte Personen, der Tierwelt u.v.m. erwarten Sie und Ihre Klasse. Die Kartei ist fachunabhängig einsetzbar. Und automatisch ist weniger Unruhe im Klassenzimmer! Die Themen: Deutschland - unsere Heimat, Deutschlands Nachbarn, Europa und noch viel mehr, Sehenswürdigkeiten, Aufgetischt, Sport, Ereignisse und mehr, Berühmte Personen, Allerlei Tiere, Bunter Mix. Der Band enthält: 55 Karteikarten mit abwechslungsreichen Aufgaben, Motivierende Aufgaben in ansprechendem Layout, Lösungen zur Selbstkontrolle. Inhaltliche Schwerpunkte: Freiarbeit Sekundarstufe, Differenzierung in der Sekundarstufe, Beschäftigungsaufgaben Sekundarstufe, Vertretungsstunden Sekundarstufe, Allgemeinwissen Sekundarstufe.
Gesamtwerk
Logicals Allgemeinwissen für alle Fälle & Fächer
Ob in Vertretungsstunden oder zwischendurch: Unsere Logicals Allgemeinwissen setzen Sie in jedem Fach motivierend ein - Rätselspaß pur! Sie sind auf der Suche nach neuen Ideen für Zwischendurch oder um Ihren Vertretungsunterricht abwechslungsreich und motivierend zu gestalten? Dann haben wir das Richtige für Sie. Jugendliche lieben es, Rätsel zu knacken. Machen Sie sich dies zunutze: Holen Sie den Rätselspaß in Ihren Unterricht und motivieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler mit kniffligen Logicals. Ihre Schülerinnen und Schüler rätseln, tüfteln und kombinieren und setzen sich dabei auf spielerische Weise mit zentralen Inhalten auseinander. Gleichzeitig werden auch wichtige allgemeine Schlüsselkompetenzen wie das sinnentnehmende Lesen sowie das logische und problemlösende Denken gefördert. Die Logicals dieses Bandes decken zentrale Lehrplanthemen der Klassen 5 bis 10 ab. Zu jedem Thema werden Logikrätsel in drei Schwierigkeitsstufen angeboten. Die verschiedenen Niveaustufen können jeweils parallel eingesetzt werden, da sie sich lediglich in der Komplexität der Rätsel unterscheiden. Jedes Thema wird für die Schülerinnen und Schüler in einer Infobox knapp zusammengefasst, zentrale Fachbegriffe und Zusammenhänge werden erläutert. Somit können die Logicals auf vielfältige Weise eingesetzt werden: sowohl als Auflockerung zwischendurch oder vor den Ferien als auch in Vertretungsstunden. Integrieren auch Sie Logicals in Ihren Unterricht - Ihre Schülerinnen und Schüler werden begeistert sein. Die Themen: Geografie Deutschlands, Literatur und Kunst, Geschichte, Das politische System Deutschlands. Der Band enthält: 17 Logicals in drei Schwierigkeitsstufen, Lösungen zu allen Logicals. Inhaltliche Schwerpunkte: Rätsel Allgemeinwissen, Denksportaufgaben, Vertretungsunterricht, Vertretungsstunden, Logicals Geografie, Logicals Literatur und Kunst, Logicals Geschichte, Logicals politisches System.
Gesamtwerk
Fehlen, versäumen, vermeiden: Schulabsentismus
Schulabsenz hat in den letzten Jahren erkennbar zugenommen. Die Thematik ist vielfältig und komplex, hat aber für die betroffenen Schüler:innen unter Umständen lebenslange Auswirkungen. Daher sind genaues Hinsehen und frühzeitiges Reagieren so wichtig. In dieser Ausgabe des Schulmagazins wird versucht, dem Phänomen des Schulabsentimus auf die Spur zu kommen und einen umfangreichen Blick darauf zu werfen. Neben zwei Grundlagenartikeln zu Beginn und wichtigen Daten sowie Folgerungen daraus zum Thema, berichten Betroffene, Schulpsycholog:innen sowie Schulleitungen über ihre Sicht auf das Phänomen. Obwohl keine geografische, keine ökonomische und keine Herkunftsgruppe außen vor bleibt beim Anstieg der Schulabsenz, sind die Unterschiede zwischen Stadt und Land, zwischen arm und reich und auch zwischen einzelnen Migrantengruppen jedoch enorm. Daher sind genaues Hinsehen, Dokumentieren und frühzeitiges Reagieren enorm wichtig. Aus dem Inhalt: Spielarten des Schulabsentismus. Wie Lernende und ihre Eltern Fernbleiben beschreiben, begründen und rahmen; Schwänzen, vermeiden, dropout. Formen und Entwicklungen von Schulabsentismus; Es ist Schule und ich geh nicht hin! Daten der Forschung für die Praxis Herausfinden, woran es liegt. Britta Kohler im Gespräch mit Lara-Marie Arntz zu ihrem eigenen Schulabsentismus; Selim kommt heut wieder nicht. Schulabsenz aus Sicht der Schulleitung; Schulpsychologischer Dienst und Absentismus. Matthias Römer im Gespräch mit Dipl.- Psychologin Tanja Götzinger; Zwischen Anwesenheit und Abwesenheit. Zur Situation von Schulpflicht und häuslichem Unterricht in Österreich; Produktives Lernen in Schule und Betrieb. Eine Perspektive für absentismusgefährdete Schüler:innen; Kreative Nutzung von digitalen Medien. Tablet und Handy im Kunstunterricht; Shortcuts zum Vereinfachen der Arbeit. Mit Tastaturkürzeln am Computer schneller ans Ziel kommen; Überzeugend sprechen. Rhetorische Mittel kennenlernen und anwenden; Kreis-, Säulen- oder Balkendiagramm? Auswahlkriterien für die statistische Darstellung; What’s on your plate? Verschiedene Essgewohnheiten kennenlernen, darüber nachdenken und sprechen; Antike Fabeln Hilfen zur Persönlichkeitsentwicklung; Demokratie im antiken Athen. Wie demokratisch war der Stadtstaat nach heutigem Verständnis?; Gespaltene Kirche. Die Folgen von Luthers Kritik – verschiedene Glaubensrichtungen; Das Ökosystem Wald. Seine Struktur und Bedeutung erfahren und kennenlernen; Mental Health in der Schule. Psychische Gesundheit in den Fokus rücken; Selbstgesteuertes Lernen. Rezensionen.
Gesamtwerk
Giraffensprache
Fragst du dich manchmal, wie du mit deinem Kind so reden kannst, dass ihr euch wirklich versteht? Die Giraffensprache hilft dir dabei, dein Kind besser zu verstehen und Konflikte liebevoll zu lösen. Wie das geht, erfährst du im Video!
Gesamtwerk
Packliste Klassenfahrt
Du gehst auf Klassenfahrt und bist dir noch unsicher, was du einpacken sollst? Mit unserer Packliste vergisst du ganz sicher nichts! Mehr dazu im Video!
Gesamtwerk
7-Minuten-Escape-Room: Fußball-EM
Fördern Sie das logische Denken und die Problemlösefähigkeiten Ihrer Lernenden auf spielerische Weise mit diesen sofort einsetzbaren Escape-Games! Mit den vier sofort einsetzbaren Escape-Rooms zur Fußball-Europameisterschaft können Ihre Schülerinnen und Schüler in nur wenigen Minuten ihre Lesekompetenz, ihr logisches Denken sowie ihre Teamfähigkeit spielerisch verbessern. Die spannenden Escape-Rooms eignen sich perfekt als motivierender Lückenfüller, für Vertretungsstunden oder als kreative Ergänzung zum Regelunterricht. Wurde das Rätsel richtig gelöst, erhalten die Lernenden das zweite Blatt mit der Auflösung der Geschichte. Dieses enthält zudem jeweils optionale Extra-Aufgaben zum Weiterrätseln!
Gesamtwerk
Konzentrationstraining in der Sekundarstufe I
Sich aufmerksam auf eine Sache zu fokussieren, fällt vielen Schülerinnen und Schülern zunehmend schwer. Zudem fehlen häufig die erforderliche Bereitschaft und Ausdauer, sich generell auf bestimmte Herausforderungen einzulassen. Diese Fähigkeiten sind aber eine Grundvoraussetzung für Lernprozesse und müssen stetig gefördert werden. Wie kann das gelingen? Dieser Band bietet Ihnen motivierende Materialien,mit denen Sie Konzentration, Anstrengungsbereitschaft sowie Ausdauer und Gedächtnisleistungen Ihrer Schülerinnen und Schüler fördern können. Die Materialien sind sofort und fächerübergreifend einsetzbar. Verschiedene Aspekte der Konzentrationsförderung sind teilweise auch kombiniert mit Aufgaben aus den Fächern Deutsch und Mathematik. Abwechslungsreiche Aufgabenformate und Möglichkeiten zur Partnerarbeit runden das Unterrichtsmaterial ab. Inhaltliche Schwerpunkte: Ausdauer; Auditive Wahrnehmung; Gedächtnisleistung; Logisches Denken; Partnerarbeit.
Gesamtwerk
Weiblich, männlich, nicht-binär - Alles voll okay
Herkömmliche Unterrichtsmaterialien zum Thema Aufklärung gehen meist von heterosexuellen Personen aus, die sich in ihrem biologischen Geschlecht wohlfühlen. Das trifft zwar auf die meisten Menschen zu, jedoch bleiben zahlreiche Gruppen unberücksichtigt: homosexuelle, transgeschlechtliche, nicht-binäre Personen und einige mehr. Weil die sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Gesellschaft seit einigen Jahren immer mehr Sichtbarkeit gewinnt, stellen sich auch Kinder immer häufiger Fragen wie: Was ist ein Outing? Was sind Schüler*innen? Wofür steht die Regenbogenfahne? Was bedeutet es, transgeschlechtlich zu sein? Auf diese und viele weitere Fragen sollen die Kinder in der altersgerecht und sensibel aufbereiteten Lernwerkstatt Antworten finden. Das Material zeigt, dass es okay ist, »anders« zu sein, ohne dabei zu werten. Ziel ist es, Bewusstsein, Verständnis und Toleranz für alle Menschen und Lebenskonzepte zu fördern.
Gesamtwerk
Teaching in balance
Wie kann Stress unseren Alltag beeinflussen und welche Rolle spielen unsere Hormone dabei? Nach einer kurzen Einführung zu den biologischen Grundlagen erhalten Sie wertvolle Anregungen zur Steigerung von Selbstfürsorge, Achtsamkeit und Selbstwahrnehmung. Außerdem werden Problemlösungsstrategien und Entspannungstechniken vorgestellt. Audiodateien für eine Atemmeditation, eine Sinneswahrnehmungsübung, eine Fantasiereise und zur progressiven Muskelentspannung können über QR-Codes unkompliziert abgerufen werden. Dadurch wird Entspannung und Verbundenheit direkt erfahrbar. Außerdem werden die Besonderheiten und Herausforderungen des Lehrerinnenberufs durch die Einteilung in biologisch bedingte Lebensabschnitte besonders deutlich und zugänglich gemacht!
Gesamtwerk
Glück entdecken
Achtsamkeit und Glück sind eng miteinander verbunden und finden in der Gesellschaft in wachsendem Maße Eingang. Auch in der Schule wird es als Thema zur Beschäftigung mit dem Inneren und der Selbstfürsorge immer präsenter. Sie möchten mit Ihren Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung den Bereich Glück und Achtsamkeit individuell erarbeiten? Dieser Band enthält vielfältige Materialien zum Thema Glück und Achtsamkeit. Mit den beiden Kindern Mika und Emmi erleben Ihre Schülerinnen und Schüler zunächst viele kleine Glücksmomente im Alltag, die dazu anregen, sich für das Glück zu öffnen. Die einfachen Texte mit ansprechenden Illustrationen können vorgelesen oder selbst erarbeitet werden. Neben inhaltsbezogenen Lese- und Schreibaufgaben gibt es Aufgaben zum Mitmachen, Nachdenken und Erforschen des eigenen Glücks. So können Kindern und Jugendlichen Ideen und Anregungen erhalten, wie man Glück beschreiben kann, wie man es erkennt und herausfinden, was sie selbst glücklich macht. Neben der Wissensvermittlung und der Förderung der Lese- und Schreibkompetenz erweitern handlungsorientierte und kreative Aufgaben, die sich für verschiedene Fächer eignen, das Angebot für individuelles Arbeiten und bieten einen spielerischen Zugang. Sie können das Thema ausführlich behandeln oder nur kleine Einheiten in den Unterricht integrieren. So bietet der Band auch Arbeitsmaterialien zum Thema Glück und Achtsamkeit für „zwischendurch“. Alle Materialien liegen in zwei Differenzierungsstufen vor!
Gesamtwerk
So gelingt GUTER Frontalunterricht
Frontalunterricht genießt keinen guten Ruf. Er wird als autoritär, veraltet und wenig kreativ angesehen. Außerdem wird ihm nachgesagt, dass er den individuellen Voraussetzungen der Kinder wenig Beachtung schenkt und nur wenig Differenzierung zulässt. Gerade durch die zunehmende Heterogenität in den Klassen sind daher offene, alternative und niveauangepasste Unterrichtsmethoden in den letzten Jahren stärker in den Fokus gerückt. Dieser kompakte Mini-Ratgeber bricht mit Vorurteilen zum Frontalunterricht und zeigt, wie die Methode lernwirksam im Unterricht eingesetzt werden kann. Denn Tatsache ist: Frontalunterricht nicht per se schlecht. Sinnvoll eingesetzt, hat er phasenweise durchaus seinen Nutzwert und seine Berechtigung.
Gesamtwerk
Wer hat das Internet erfunden?
Kaum eine Erfindung hat unseren Alltag so sehr geprägt wie das Internet. Du benutzt es sogar gerade jetzt! Doch wer hat das Internet eigentlich erfunden? Alles Wichtige darüber erfährst du hier in unserem Video dazu!
Gesamtwerk
Zufrieden und achtsam
Achtsamkeit, Glück, Zufriedenheit und vieles mehr: Mit diesen Materialien integrieren Sie zentrale personale Kompetenzen in den Schulalltag. Dazu bietet der Ordner zahlreiche Zugänge, Übungen und Ideen, mit denen Ihre Schüler*innen zu Glückssuchern und Achtsamkeitswächtern werden. Mit diesem Lehrmittel sensibilisieren Sie Ihre Schüler*innen für die Themen Zufriedenheit und Achtsamkeit und philosophieren gemeinsam mit ihnen Fragen wie: Wann bin ich zufrieden? Wie fühlt sich das an? Kann ich erkennen, ob jemand zufrieden ist? Können auch Tiere zufrieden sein? Was ist Glück? Und kann ich Zufriedenheit lernen? Die Lernenden führen ein Büchlein der schönen Momente, gestalten ihren Glücksstein, führen eine Umfrage durch, erfahren Wissenswertes über andere Kulturen und üben sich im genauen Beobachten, bewussten Zuhören und feinen Gespür für sich selbst und ihr Gegenüber. Sie philosophieren, hören zu, denken nach, forschen, gestalten, beobachten, erfinden, kreieren, schenken. Bei der Arbeit mit den Materialien fördern Sie die Schüler*innen in der Wahrnehmung ihrer Gefühle, Interessen und Bedürfnisse, ihrer Stärken und Schwächen. Sie unterstützen sie dabei, Strategien im Umgang mit ungewohnten Situationen, Herausforderungen oder belastenden Situationen zu finden. Und sie motivieren sie dazu, sich eine Meinung zu bilden, Argumente zu finden und andere Standpunkte wahrzunehmen und zu akzeptieren. Dabei bestimmen Sie selbst, ob Sie eine 10-minütige Übung als Einstieg in den Tag wählen oder die Lernenden in ein längeres kleines Projekt schicken, das auch verteilt über mehrere Tage oder Wochen stattfinden kann. Die passende Idee finden Sie griffbereit in diesem Ordner.
Gesamtwerk
Berufsorientierung in der Förderschule – Ausbildung, Beruf und Arbeitswelt
Die Schulzeit ist vorbei – und was dann? Den passenden Beruf zu finden, fällt vielen Schülern und Schülerinnen mit sonderpädagogischem Förderbedarf besonders schwer. Mit diesen Arbeitsblättern und -materialien zur Berufsorientierung helfen Sie Ihrer Lerngruppe dabei, einen realistischen Beruf zu finden. Mithilfe von Materialien zu Schlüsselkompetenzen, Berufsprofilen sowie Maßnahmen außerhalb der dualen Ausbildung gewinnen sie Einblicke in verschiedene Berufsbilder und Tätigkeiten. Durch die Erstellung eines Stärken- und Schwächenprofils lernen die Schüler und Schülerinnen sich besser kennen und ihre Fähigkeiten realistisch einzuschätzen. Erst dann informieren sie sich über die Berufsbilder, die tatsächlich für sie infrage kommen. Dazu gleichen sie ihr Persönlichkeitsprofil mit den Anforderungen ab und finden so zu ihrem Traumberuf. Berufsvorbereitung: Kleinschrittig und praxisnah!
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Hexe, Vampir & Co - Mythischen Wesen auf der Spur
Mythische Wesen wie Hexen, Geister und Vampire sind nicht nur in Filmen und Büchern beliebt, sondern auch als gruselige Kostüme an Halloween. Dennoch schwingt oft eine gewisse Angst mit, wenn Kinder zum Beispiel vom bösen, blutrünstigen Werwolf hören. Doch woher stammen eigentlich die Erzählungen rund um diese Gestalten? Unser Material geht dieser Frage nach und klärt auf, welche Bedeutung solche Figuren in einer Zeit hatten, in der es noch keine Erklärungen für Phänomene wie Gewitter oder Dürre gab. Anhand von zweifach differenzierten Lesetexten und passenden Aufgaben und Rätseln erarbeiten sich die Schüler*innen, woher der Glaube an Hexe, Vampir und Co stammt. So lernen sie, zwischen Fakten und Fiktion zu unterscheiden, und verlieren gleichzeitig die Angst vor ebendiesen Wesen. Die beiden Figuren Kater Mimo und Maus Bobby begleiten die Kinder dabei auf ihrer Spurensuche.
Gesamtwerk
Bewusst und sicher im Netz
Digitale Medien wie Smartphones oder Tablets spielen in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen eine zunehmend wichtigere Rolle. Die Gefahren des Internets sind vielen von ihnen allerdings nicht bewusst. Es ist das Anliegen dieser Werkstatt, die Schüler*innen zu einem reflektierten und sicheren Handeln im Netz anzuleiten. Sie lernen, was man unter dem Begriff "Medien" versteht, wie Werbung in sozialen Netzwerken funktioniert und wie Fake News entlarvt werden können. Ebenso werden die Kinder dafür sensibilisiert, mit welchen Informationen sie im Internet besonders vorsichtig umgehen müssen und welche Regeln für das sichere Chatten gelten. Zudem werden die Themen Cybermobbing, sichere Passwörter und Schönheitsideale in sozialen Netzwerken behandelt. Dabei fordert die Werkstatt die Lernenden immer wieder dazu auf, ihr eigenes Verhalten zu hinterfragen.
Gesamtwerk
Sinnvolle Lückenfüller für soziales Lernen
Es wäre dringend nötig, die Klassengemeinschaft zu fördern, aber für aufwändige Projekte fehlt Ihnen die Zeit? Die Sozialkompetenz Ihrer Schüler und Schülerinnen liegt Ihnen am Herzen und der Zusammenhalt der Klasse ist steigerungsfähig? Ab jetzt haben Sie für diese Situationen immer ein besonderes Ass im Ärmel: 60 Rätsel, Denkanstöße und Spielideen stärken das soziale Miteinander und fördern das Klassenklima spielerisch und fast nebenbei. Mit dem kleinen, handlichen Taschenbuch haben Sie immer die passende Anregung für Ihren Unterricht dabei und können sofort loslegen. Denn die Ideen benötigen wenig Vorbereitung, sind fachunabhängig einsetzbar und beanspruchen nicht mehr als ca. 10 Minuten Zeit.
Gesamtwerk
Aktiv für Umweltschutz, Kinderrechte & Demokratie!
Lebensnah und motivierend: So gestalten Sie einen modernen Deutschunterricht zum Thema Klima, Umwelt und Nachhaltigkeit!
Testen kostet nichts
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