Ganzes Werk • Verlag an der Ruhr • von Monika Pieper, Louisa Wehebrink

Berufsorientierung in der Förderschule – Ausbildung, Beruf und Arbeitswelt

Informationstext zur Berufsorientierung an Förderschulen mit Darstellung verschiedener Perspektiven (Schüler*innen, Wirtschaft, Schule) auf die Übergangsproblematik von Schüler*innen mit Förderschwerpunkt Lernen in Ausbildung und Beruf.

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Fächerübergreifend

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

10 Einheiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Kompetenzen und Stärken realistisch einschätzen
Schüler können verschiedene Berufsfelder und Ausbildungsberufe kennenlernen und mit ihren Fähigkeiten abgleichen
Schüler können fundierte Entscheidungen für Praktika und berufliche Anschlussmaßnahmen treffen
Schüler können ihre beruflichen Perspektiven und Chancen realistisch bewerten