Unterrichtsmaterialien Fächerübergreifend: Ganze Werke Seite 65/73
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Fächerübergreifend
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Gesamtwerk
Brot in Ghana
Danke für das Brot. Im Mittelpunkt des Kinder- und Familiengottedienstes zu Erntedank steht die Geschichte von Harmony. Das Mädchen aus Ghana schickt einen Brief an Kinder in Deutschland, in dem sie ihren Alltag beschreibt. Auf diese Weise wird die Lebensrealität der Menschen in dem westafrikanische Land für Kinder hierzulande nachvollziehbar. Außerdem werden sie mit einem Projekt von Brot für die Welt vertraut gemacht. Das Faltblatt bietet zusätzlich Bausteine für die Umsetzung des Themas "Kinder in der Einen Welt" an.
Gesamtwerk
Der Feinmotorik-Trainer: Stift, Schere, Kleber
Die geschickte Handhabung von Stift, Schere und Kleber ist eine wichtige Übung und Voraussetzung sowohl für das Schreibenlernen als auch für eine ordentliche Handschrift. Mit diesem ersten Band der Reihe "Grundlagentraining mit Mini-Lehrgängen" werden die feinmotorischen Fähigkeiten Ihrer Schüler systematisch geschult. Die fantasievollen acht Mini-Lehrgänge können gezielt und individuell eingesetzt werden, je nach Bedarf und Anspruch. Dabei werden die Schüler zu Stifte-Dompteuren, gehen auf Scheren-Safari und entdecken einzigartige Klebepflanzen. In einem übersichtlichen Zeitraum durchlaufen sie die Lehrgänge selbstständig Schritt für Schritt. Als kleine Belohnung gibt es zum Schluss stets eine Medaille zum Selbstgestalten. Alle Arbeitsblätter können auch unabhängig voneinander eingesetzt werden.
Gesamtwerk
Faszination Fußball Spezial: WM 2014 in Brasilien
Fußball fasziniert - besonders im Jahr einer Weltmeisterschaft. Greifen Sie diese Faszination auf und machen Sie die WM in Brasilien zum Gegenstand in Ihrem Unterricht. Unsere aktuellen schülerorientierten Materialien beleuchten historische, geographische, soziale und ökonomische Aspekte rund um die Fußball-WM und sind fächerübergreifend einsetzbar. Was gibt es über das Gastgeberland Brasilien zu berichten? An welchen Orten des Landes finden die Spiele statt? Welche Nationen nehmen an der WM 2014 teil? Welche Rolle spielt der Fußball in verschiedenen Kulturen der Welt? Diese und andere spannende Fragen können Sie mit Ihren Schülern mithilfe unserer Materialien in Ihrem Unterricht behandeln. Dazu gibt es Lösungen, Projektideen, didaktische Hinweise sowie Links zur selbstständigen thematischen Vertiefung. Das Material ist auch einsetzbar für Projektwochen, Aktionstage und Vertretungsstunden
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Gesamtwerk
Methodenbuch Differenzierung
Ein Methodenbuch, das hält, was es verspricht: eine Vielzahl erprobter Methoden zur Differenzierung. Differenzierung oder Umgang mit Heterogenität ist die Anforderung an einen modernen Unterricht. Frank Müller ist ein Praktiker aus der Lehrerfortbildung, der weiß, worauf es ankommt: seine Methoden und Arrangements für differenzierten Unterricht sind leicht übertragbar. Zudem gibt der Band einen knappen, informierenden Überblick über äußere und innere Differenzierung und Differenzierungsansätze in gängigen Lehr-Lern-Methoden (Methodenkarten). Der Band verbindet beides: ein kurze Einführung in die Differenzierung und ein vielfältiges Praxisangebot, das auf Erfolg im Unterricht angelegt ist.
Gesamtwerk
Ideenpool Differenzierung
Differenzierung, Umgang mit Heterogenität, individuelle Förderung – unter diesen Schlagworten lässt sich die heutige schulpädagogische Diskussion fassen. Dieser praxisorientierte Grundschulband bietet nicht nur ein kurze Begriffsklärung und theoretische Untermauerung, sondern dieser Pool ist randvoll mit handfesten Anregungen, Beispielen, Tipps: hier finden sich schnell ein- und umsetzbare Handlungsanleitungen und Vorlagen. Denn die Differenzierung im Unterricht geschieht mit der Absicht, unterschiedlichen Bedingungen von Lernenden gerecht zu werden. Und nicht zuletzt wird geklärt, wie ein Kollegium mit Differenzierung beginnen kann: ohne Umwege und Sackgassen.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Global Lernen 2014/3 – Plastikmüll
Vorbild Ruanda? Während die Europäische Union Ende des Jahres 2014 um Maßnahmen zur Verringerung der unvorstellbar großen Menge an Plastiktüten ringt, hat das afrikanische Land bereits vor Jahren Konsequenzen gezogen: Plastiktüten sind in Ruanda verboten. Unfassbare fünf Milliarden Plastiktüten werden jährlich allein in Deutschland verbraucht. Sie sind aber nur ein Aspekt der weltweiten Plastikmüllproblematik. Ob im Smartphone, Kugelschreiber, als Lebensmittelverpackung oder Kinderspielzeug – wir sind fast immer und überall von Plastik umgeben. Die verbrauchten Produkte landen nicht nur in der Müllverbrennung, sondern in der Landschaft, den Flüssen, den Meeren.
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Global Lernen 2014/2 – Konsum und Ernährung
„Satt ist nicht genug!“ lautete das Motto der 56. Aktion von Brot für die Welt. Weltweit leiden über 800 Millionen Menschen an Hunger und eine weitere Milliarde Menschen an Mangelernährung. Und das, obwohl ausreichend Lebensmittel für alle produziert und große Mengen davon jährlich vernichtet werden. Mit zunehmender Globalisierung, Verstädterung und wirtschaftlicher Entwicklung, geht eine weltweit zu beobachtende Umstellung und Annäherung der Ernährungsweisen und Konsumgewohnheiten einher. Zucker-, salz- und fetthaltige sowie nährstoffarme Fertigprodukte verdrängen zunehmend lokal erzeugte Grundlebensmittel.
Gesamtwerk
Global Lernen 2014/1 – Brasilien
Mit der Aktion Fair Play for Fair Life greift Brot für die Welt die Fußballbegeisterung junger Mengen auf und macht darauf aufmerksam, dass faires Verhalten im Alltag genauso wichtig ist wie die Schaffung von Voraussetzungen für ein gerechtes Zusammenleben der Menschen weltweit. Brasilien liefert als Austragungsland der Fußballweltmeisterschaft 2014 ein besonders bedrückendes Beispiel für die Gleichzeitigkeit von Fußballeuphorie auf der einen und Ungerechtigkeit und Armut auf der anderen Seite. Die große, landesweite Zustimmung nach der Vergabe der WM ist zwischenzeitlich einer Ernüchterung gewichen.
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Reanimation
Ein plötzlicher Herzstillstand kann jeden Menschen treffen, auch junge Menschen. Schnell und richtig helfen ist einfach und kann vielen tausend betroffenen Menschen das Leben retten. Die wichtigsten Schritte werden demonstriert und erklärt. Unterstützt von der Deutschen Gesellschaft für Anästhesiologie und Intensivmedizin werden die neuesten Methoden und Erkenntnisse berücksichtigt. Der Film zeigt, dass jeder helfen kann – dass Ängste, das Falsche zu tun, nicht nötig sind und drei Schritte ausreichen, um zu helfen. Ein einfacher Weg, ein Leben zu retten. Zusatzmaterial: 10 Arbeitsblätter in Schüler- und Lehrerfassung (PDF); Interaktive Arbeitsblätter; 5 MasterTool-Folien; 2 Farbfolien; Sprechertexte (de, en tr).
Gesamtwerk
Erste-Klasse-Projekt: Das Wetter
Am besten bereiten Sie Ihre Schüler schon von Schulbeginn an auf selbstgesteuertes Lernen vor! Leider gab es dafür bisher kaum differenzierte und fächerübergreifende Materialien. Unsere neuen Erste-Klasse-Projekte schließen diese Lücke! Wolken, Wind und Wetter - dieses Projekt passt perfekt zum Buchstaben W/w. Die Kinder sammeln Erfahrungen mit dem Wetter, beobachten, messen und stellen Wettererscheinungen dar. Dabei liegt der inhaltliche Schwerpunkt der Stationen auf den Fächern Sachunterricht und Deutsch, während die Zusatzmaterialien Elemente aus den Bereichen Kunst, Musik und Mathematik enthalten. Mit Laufzettel und Kontrollblättern üben die Kinder eigenständig an sieben Stationen mit unterschiedlichen Medien, beispielsweise am interaktiven Whiteboard. Alle Materialien sind dreifach differenziert und ermöglichen jedem Kind einen individuellen Lernprozess. So legen Sie bei Ihren Schülern den Grundstein für selbstgesteuertes Lernen und ebnen ihnen den Weg für eine erfolgreiche schulische Laufbahn.
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Theater! Theater!
Burggespenster, verschollene Zwillinge, ein verschneites Weihnachtsfest; mit dieser Sammlung von acht kurzen Theaterstücken haben Sie den Stoff, aus dem mitreißendes Schultheater gemacht ist. Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler einen Einbrecher dingfest machen, in die Zukunft reisen oder einen Wald vor der Zerstörung durch einen fiesen Bauunternehmer retten. Mit Begeisterung werden die Kinder in die verschiedenen Rollen schlüpfen. Das Konzept ist offen gestaltet, sodass sich die Schülerinnen und Schüler selbst in die Texte einbringen und diese auch verändern können. Es wird ihnen immer Raum gegeben für eigene Interpretationen und so auch eine kritische Auseinandersetzung mit den einzelnen Themen wie Freundschaft, Toleranz und Umweltschutz ermöglicht. Die spannenden und humorvollen Stücke können auch im Rahmen eines fächerübergreifenden Unterrichts eingesetzt werden, da sie verschiedene Aspekte der Fächer Sachunterricht und Religion aufgreifen. Bühnenbild, Requisiten und Kostüme sind auf das Nötigste beschränkt, sodass sich mit wenig Aufwand tolle Bühnenstücke umsetzen lassen. Der Band enthält: 8 kurze Theaterstücke mit schülernahen und aktuellen Themen; Übersicht über die notwendigen Requisiten; Hinweise zur Verwendung der Theaterstücke im fächerübergreifenden Unterricht.
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Sechs einfache Kreuzworträtsel
Vor 100 Jahren wurde das erste Kreuzworträtsel in einer Zeitung veröffentlicht. Für Ihren Unterricht in der 5.- 7. Klasse haben wir Ihnen aus diesem Anlass 6 einfache Kreuzworträtsel zusammengstellt. Ihre Schüler rätseln zu den Themen Tiere, Verkehrsmittel, Hauswirtschaft, Fußball, Stars und Sternchen und Erdkunde. Eine tolle Abwechslung für zwischendurch, die Aufmerksamkeit und Konzentration fördert. Die Lösungen sind enthalten.
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Vier einfache Kreuzworträtsel
Am 21. Dezember vor 100 Jahren erschien das erste Kreuzworträtsel. Mittlerweile ist es zu einem beliebten Rätselspaß geworden. Anlässlich dieses Tages haben wir Ihnen für Ihre Schüler der 2. bis 4. Klasse vier einfache Kreuzworträtsel zusammengestellt. Ihre Schüler lösen 4 Rätsel zu den Themen Tiere, Sport, Jahr sowie zu Gegensätzen. Eine schöne Abwechslung für Zwischendurch, bei der Konzentration gefragt ist. Die Lösungen sind enthalten.
Gesamtwerk
Heikle Situationen im Schulalltag meistern
Im Lehreralltag sind Sie immer wieder Konflikten mit Schülern, Eltern und Kollegen ausgesetzt - das kann anstrengend und belastend sein. Mit unserem Ratgeber sind Sie für diese "heiklen" Situationen bestens gewappnet. Er eröffnet Ihnen neue Handlungsperspektiven und zeigt Ihnen, wie Sie die Herausforderungen des Schulalltags professionell meistern. Der Ratgeber folgt dabei bewusst einem fallorientierten Ansatz. Anhand von 44 konkreten Situationsschilderungen werden Ihnen erfolgversprechende Handlungsmuster aufgezeigt. So lernen Sie aus der Praxis für die Praxis! Empfehlungen von Experten: "Schon beim Überfliegen der einzelnen heiklen Situationen ist es angenehm zu spüren, diesen Profitipps vertrauen zu können. Und Vertrauen ist in heiklen Situationen der beste Ratgeber."; Wolfgang Endres, Studienhaus St. Blasien; "Das neue Buch von Udo Kliebisch ist ein großer Gewinn für die Lehrerbildung, das Lehrertraining und auch für die Arbeit am eigenen professionellen Selbst. Ich kann es wärmstens empfehlen."; Prof. Dr. Karl-Oswald Bauer, Empirische Bildungsforschung, Universität Vechta; Inhaltliche Schwerpunkte; Besser mit Konflikten klarkommen; Hilfreiche Maßnahmen bei arbeitsunwilligen Schülern; Probleme mit Eltern lösen; Mobbende Kollegen in die Schranken weisen; Was tun bei Drogenmissbrauch unter den Schülern? Lösungsvorschläge für insgesamt 44 Konfliktsituationen im Lehreralltag
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Äpfel in Äthiopien
Äpfel in Äthiopien. Im Kinder- und Familiengottesdienst zu Erntedank „Kinder in der Einen Welt“ dreht sich alles um den Apfel. Vorgestellt werden Lieder, Gebete und Erzählungen sowie ein Projekt in Äthiopien, in dem auch Äpfel angebaut werden. Mit den Bausteinen kann das Thema in Gemeinde, Kindergottesdienst, Kindergarten oder in der Schule vertieft werden.
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Tipps und Tricks für junge Lehrer - Sekundarstufe
Als junger Lehrer sehen Sie sich vielen neuen Herausforderungen ausgesetzt: Wie sorge ich für Disziplin im Klassenzimmer? Wie erstelle ich eine Klassenarbeit? Wie werde ich ein guter Klassenlehrer? Damit Sie den neuen Anforderungen schnell gerecht werden, holen Sie sich am besten ein paar Tipps von älteren Kollegen. An diesem Punkt setzt dieses E-Book an. Die Autoren haben sich von der Frage leiten lassen: "Was hätten wir damals gerne gewusst?" und eine Fülle an Tipps und Tricks für die wesentlichen (Problem-)Situationen des Schulalltags zusammengetragen. Das kompakte Nachschlagewerk richtet sich an Referendare, Junglehrer, Seiten- und Wiedereinsteiger sowie an alle, die gute Ratschläge für den Lehreralltag suchen! Inhaltliche Schwerpunkte; Für einen besseren Einstieg in den Lehrberuf; So sorgt man für ein gutes Arbeitsklima in der Klasse; Klassenarbeiten effizient korrigieren; Verantwortung übernehmen und delegieren; Wege zur erfolgreichen Elternarbeit
Gesamtwerk
Kein Stress mit dem Staatsexamen!
Der Leitfaden und Wegweiser durch die Prüfungszeit: Kein anderes Thema ist für Referendare so angstbesetzt wie das Examen. Eine rechtzeitige, systematische und konkrete Hilfe kann diese Belastung verringern und Ihnen Ängste nehmen. Zwei "alte Hasen" verraten hier die besten Tipps für ein erfolgreiches Staatsexamen. Immer klar auf den Punkt gebracht, humorvoll illustriert und mit Hinweisen auf Stolperfallen. Zum Schluss: 50 Prüfungsfragen, die es in sich haben. So vorbereitet können Sie dem Examenstag gelassen entgegenblicken. Experten-Tipp: "Die Tipps werden von exzellenten Kennern der Materie gegeben - und sind so geschrieben, dass ihre Lektüre Freude macht. Referendare, die es verstehen, aus der Fülle der Anregungen die für sich geeigneten Schlussfolgerungen zu ziehen, werden das Staatsexamen weniger als pure Belastung erleben, sondern eher als eine Herausforderung, deren Bewältigung offensiv und zuversichtlich angegangen werden kann."; Prof. (i.R.) Dr. Uwe Schaarschmidt
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Die besten Lehrmethoden im sozialwiss. Unterricht
Die Zeiten von Frontalunterricht und Lehrervorträgen sind gerade in Fächern wie Geschichte, Politik & Co. lange vorbei. Trotzdem ist es nicht leicht, Schüler in die Unterrichtsgestaltung einzubeziehen und sie zum selbstständigen Lernen zu aktivieren. Die in diesem E-Book vorgestellten Methoden ermöglichen es Ihnen optimall, im Unterricht Aspekte und Fragestellungen zu verfolgen, die die Lebenswelt der Jugendlichen aufgreifen. Gleichzeitig individualisieren Sie das Lernen, weil Sie den Schülern ermöglichen, auf ihren eigenen Lernwegen zu einem Ergebnis zu kommen - ohne dass Sie das Ruder komplett aus der Hand geben. So schaffen Sie es, die Fähigkeiten und Interessen Ihrer Schüler sinnvoll einzubinden, statt an ihnen vorbeizuunterrichten. Jede Methode - vom Ampelspiel bis zur Zukunftswerkstatt - wird strukturiert dargestellt mit Zweck, Ziel und Ablauf. Den empfohlenen Einsatzmöglichkeiten folgt stets ein konkretes Beispiel. Praxisanmerkungen reflektieren die Methode; dabei wird auch auf mögliche Fallstricke und Grenzen eingegangen, damit der Einsatz souverän gelingt! Inhaltliche Schwerpunkte; Schüler in die Unterrichtsgestaltung einbeziehen; Methoden zur Themenfindung und Informationsbeschaffung; Präsentationsmethoden; Stolpersteine; Kommunikationsübungen; Checkliste zum Unterrichtsablauf
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Die ersten Wochen im Referendariat
Endlich Referendar, endlich unterrichten! Doch bei aller Vorfreude ist der Stress gerade zu Anfang des Referendariats enorm. Die vielen neuen, teilweise sehr zeitaufwändigen Aufgaben und die Notwendigkeit, möglichst sofort kompetent wirken und handeln zu müssen, setzen Sie als Referendar stark unter Druck. In diesem Leitfaden verraten zwei erfahrene Seminarrektoren, wie Ihnen ein erfolgreicher Einstieg ins Referendariat glückt. Sie erhalten fundierte Hinweise, was Sie ganz konkret beachten und tun bzw. besser lassen sollten. Spezifische Tipps und Erfahrungswerte zu den zentralen Bereichen der Lehrerausbildung (Unterrichten / Erziehen / Beobachten, Diagnostizieren und Beraten / Beurteilen / Innovieren) garantieren einen raschen Kompetenzzuwachs. Experten-Tipp: "Die Aufgabenstellungen innerhalb des Portfolios leiten an, spezifisch berufliche Kompetenzen zu reflektieren - und auch weiter zu entwickeln - und dadurch sicherer mit eigenen Stärken und Schwächen umzugehen. Das Portfolio ist ein hilfreicher Begleiter auf dem Weg zum Lehrerwerden."; Petra Hiebl, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt
Gesamtwerk
Unterrichtsmethoden klipp und klar
Schule wandelt sich und die Lehrerrolle verändert sich mit: An Sie als Lernbegleiter wird zunehmend die Anforderung gestellt, Ihre Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zum selbstständigen und eigenverantwortlichen Lernen zu unterstützen. Damit das gelingt, müssen Sie Unterrichtsmethoden kennen, die Ihren Klassen individuelles, kooperatives und gemeinsames Lernen ermöglichen. In diesem kompakten Nachschlagewerk sind all jene Methoden versammelt, die sich dazu als besonders hilfreich erwiesen haben. Dabei werden auch neue didaktische Strömungen und Erkenntnisse der Gehirnforschung berücksichtigt. Alle Methoden werden knapp und präzise beschrieben, so dass Sie sich schnell auf den neuesten Stand bringen und Ihren eigenen Unterricht effizient planen können. Der besondere Kniff: Die Methoden sind den Phasen eines Lernprozesses zugeordnet. So sehen Sie auf den ersten Blick, welche Methode für welchen Zweck am besten geeignet ist. Inhaltliche Schwerpunkte; Selbsteinschätzungsbögen; Kompetenzraster; Brainstorming; Kooperative Lernmethoden; Präsentationstechniken; Reflexionsbögen
Gesamtwerk
Padagogik der Anerkennung
Dieser Band liefert einen wichtigen Beitrag zur weiteren Profilierung der Pädagogik der Anerkennung und trägt dazu bei, dass diese zum Alltag in Kindertagesstätten, Schule und Jugendarbeit wird. Anerkennung, Achtung und Respekt gehören in der pädagogischen Arbeit unter dem Stichwort „Pädagogik der Anerkennung“ zu den zentralen Voraussetzungen, wenn Entwicklung und Erziehung, Lernen und Bildung gelingen sollen. Positive Anerkennungserfahrungen in pädagogischen Einrichtungen sind für Kinder und Jugendliche wie auch für Erwachsene eine wesentliche Quelle für die eigene Identitätsbildung und ein positives Selbstwertgefühl. Dabei kann der Kern der pädagogischen Profession mit dem Begriff „Anerkennungsspezialist“ charakterisiert werden. In dem Band wird das Thema in mehreren Beiträgen zunächst theoretisch und grundlegend aufgenommen, dann direkter auf ausgewählte pädagogische Themen- und Praxisfelder bezogen. Schwerpunkte sind dabei die vielfältigen Aspekte einer schulischen Anerkennungskultur sowie die Jugendarbeit und die Arbeit mit gewaltbereiten männlichen Jugendlichen.
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Peter & der Wolf fächerübergreifend unterrichten
Das musikalische Märchen "Peter und der Wolf" ist nicht nur bestens geeignet, Kinder in die klassische Musik einzuführen und ihnen Instrumente und Noten näherzubringen, sondern bietet auch tolle Inhalte für den fächerübergreifenden Unterricht. Mithilfe der Arbeitsblätter dieses Buches lernen Ihre Schüler den Komponisten Prokofjew näher kennen, sie ordnen den Figuren des Stückes ihre Instrumente zu und lösen spannende Rätsel. Neben dem Musikunterricht profitieren auch der Deutsch-, Mathematik- und Sachunterricht von dem Märchenstoff: In dem fächerübergreifenden Projekt üben Ihre Schüler die wörtliche Rede und das Umschreiben eines Textes, sie rechnen Sachaufgaben und beantworten Fragen zu Leben und Körperbau von Ente und Wolf. Differenzierte Kopiervorlagen ermöglichen das selbstständige Lernen im offenen Unterricht.
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20. März: International Day of Happiness
Unterrichtsmaterial, das glücklich macht! Zum International Day of Happiness, der am 20. März gefeiert wird, haben wir etwas ganz Besonderes für Sie: Bei dieser kurzen Unterrichtseinheit zum Herunterladen dreht sich alles um das Glück! Auf insgesamt 6 Arbeitsblättern lesen Ihre Schüler einen kurzen englischen Text über den Tag des Glücks, schreiben ein kleines Gedicht über das Glücklichsein oder sortieren Glückswörter. Sie malen, was sie glücklich macht - oder tauschen Glückssucher-Tipps. Mit dem abschließenden Lachyoga steht einem durchweg glücklichen Unterrichtstag für Sie und Ihre Schüler nichts mehr im Weg. Lösungen, Hintergründe und Anregungen sind im Lehrerkommentar enthalten.
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Oster-Spaß im Anfangsunterricht
Mit diesen tollen fächerübergreifenden Materialien bringen Sie Osterstimmung in Ihren Anfangsunterricht! Im Deutschunterricht lesen Ihre Schüler einen kurzen Text, malen ein Bild weiter oder schreiben ein eigenes Oster-Gedicht. Im Mathematikunterricht geht es dann um Ostereier: Die Kinder schätzen die Mengen von Ostereiern und zählen sie. Bei der Ostereierjagd werden spielend Rechenaufgaben gelöst. Bastel- und Rätselaufgaben runden das fächerübergreifende Angebot ab.
Gesamtwerk
Interkulturelle Kompetenz
Interkulturelle Kompetenz ist zu einem zentralen Thema der pädagogischen Fachdiskussion geworden. Die Fähigkeit, das berufliche Handeln vor dem Hintergrund der Einwanderungssituation zu reflektieren und interkulturelles Wissen quasi als Interpretationsfolie für professionelles Handeln zu nutzen, ist nicht selbstverständlich, sondern muss zunächst durch Fortbildungen vermittelt werden. In diesem Zusammenhang bedarf es besonderer didaktischer Konzeptionen, damit ein Transfer des erworbenen Wissens in die Organisation ermöglicht wird. Aber auch Fortbildungen allein sind keine Garantie, dass sich eine Institution für ihre zugewanderte Klientel öffnet. Vielmehr müssen Initiativen zur Personalentwicklung durch Maßnahmen der Organisationsentwicklung ergänzt werden. Organisationen müssen sich auch strukturell verändern, um der Komplexität der Einwanderungsgesellschaft gerecht werden zu können. Unter diesen drei Aspekten: Fortbildung – Transfer – Organisationsentwicklung wird interkulturelle Kompetenz in diesem Buch thematisiert. Entsprechend gliedert sich die Veröffentlichung in drei größere inhaltliche Blöcke, von denen der erste das Thema Fortbildung und Transfer des Gelernten in die Praxis, der zweite verschiedene pädagogische Handlungsfelder und der dritte Fragen der Organisationsentwicklung anspricht. Die vorliegende Veröffentlichung stellt daher für Fach- und Führungskräfte aus verschiedenen Bereichen Sozialer Arbeit, Erziehung und Bildung eine wertvolle Praxishilfe dar und gibt Studierenden Einblicke in Professionalisierungskontexte der Einwanderungsgesellschaft.
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