Unterrichtsmaterialien Bildung: Einheiten Seite 13/52
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Fächerübergreifend
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Einheit
Baustein 3 – Ausgaben und Kaufen
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Whole School Approach als Schlüssel zu mehr Wirksamkeit
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Nachhaltigkeit als Chance
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Gewaltlose Kommunikation als Basis einer modernen Schule
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KI in pädagogisch-ästhetischen Kontexten
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Memory Error?
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Volle Kraft voraus!
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Lebenslauf mit Weggabelungen
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Zwischen Systemgrenzen und Gestaltungsspielraum
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Kapitel 3: Intra- oder interdisziplinäre Arbeit in der sonderpädagogischen Praxis
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Kapitel 1: Intra- oder interdisziplinäre sonderpädagogische Forschungskontexte
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Kapitel 2: Zur Intra- oder Interdisziplinarität der Sonderpädagogik als Disziplin
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Der Blick des Nachbarn
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Verschiedene Perspektiven auf Praxisphasen im Lehramtsstudium
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Anspruch, empirische Wirksamkeit und Empfehlungen für schulische Praxisphasen
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Hinführung zum Thema "Schulische Praxisphasen zwischen Anspruch und Wirklichkeit"
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Entwicklungsangelegenheit E: Selbst Forschungsluft schnuppern
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Geht das auch? Aus (internationalen) Large-Scale-Assessments wie PISA, PIRLS und NEPS lernen
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Entwicklungsangelegenheit C: Initiativen zur Vernetzung von Bildungsforschung und Schulpraxis
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Abschlussgedanken: Warum Bildung Forschung braucht
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Entwicklungsgelegenheit D: Evidenzorientierte Weiterbildungen und Materialien
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Entwicklungsgelegenheit A: Eine eigene Fragestellung oder Problemstellung aus der Praxis anhand von empirischen Studien bzw. wissenschaftlichen Publikationen klären
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Empirische Bildungsforschung und ihre Bedeutung für den Lehrberuf
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Entwicklungsangelegenheit B: Wissenschaftskommunikation
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Empirische Bildungsforschung im Wandel der Zeit: Vom Ursprung zur Gegenwart
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