Einheit • Auer • von Lars Gellner, Matthias Gerhardt, Daniela Müller

Lesen, verstehen, bewerten und handeln

Arbeitsblatt mit Übungsaufgaben zu einem Busfahrplan. Schüler sollen Informationen aus dem Fahrplan ablesen, Fahrtzeiten berechnen und Anschlussverbindungen identifizieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Berufsförderung an Stationen 9-10

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik, Fächerübergreifend

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können sich erfolgreich auf Ausbildungsplätze bewerben
Schüler verstehen grundlegende finanzielle und versicherungstechnische Konzepte
Schüler können eine Wohnung suchen und einen Mietvertrag verstehen
Schüler kennen ihre Rechte und Pflichten in der Ausbildung
Schüler entwickeln Kompetenzen für eine eigenverantwortliche Lebensplanung

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Kommunikationsfähigkeit
Problemlösestrategien
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Strukturierung
Selbstorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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