Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Verkehrsgeografie
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Gate, Gleis oder Garage? - Durch eine strukturierte Internetrecherche den „richtigen“ Verkehrsträger ermittelnDie SuS differenzieren Verkehrsmittel hinsichtlich Reisezeit, Reisekosten und CO2-Emissionen. Des Weiteren verstehen sie, dass Mobilität von verschiedenen Parametern bestimmt und gelenkt wird. Abschließend präsentieren die SuS ihre Ergebnisse im Plenum.
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Verkehrsmittel früher und heuteDie Schülerinnen und Schüler lernen Meilensteine der Geschichte der Verkehrsmittel kennen, ohne die unser modernes Verkehrswesen gar nicht möglich wäre. M 1 gibt den Schülerinnen und Schülern einen historischen Rückblick zur Entwicklung des Transportes von Gütern und Menschen.
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Spielerisch über die AlpenDie SuS benennen die Verkehrswege, Verkehrsmittel und Verkehrsströme über und durch die Alpen und kategorisieren diese. Des Weiteren beschreiben sie die Entwicklung des Alpenverkehrs und die Ursachen für diese. Abschließend erläutern die SuS Maßnahmen zur Verkehrsentlastung.
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In der StadtWas ist eine Stadt?; Stadtentstehung und -entwicklung (1); Stadtentstehung und -entwicklung (2); Funktionen einer Stadt; Stadtviertel; Verkehrsmittel – Wie kommen wir durch die Stadt?; Wachsende Städte – wachsende Probleme?; Plakatkarten; Lösungen
Verwandte Themen
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Mein VerkehrstagebuchM 2 vertieft die Analyse der eigenen Teilnahme am Verkehr. Indem die Lernenden ein Verkehrstagebuch führen, erhalten sie einen Überblick über die Häufigkeit ihrer Verkehrsteilnahme und werden gleichzeitig für das eigene Handeln sowie für alternative und möglicherweise umweltfreundlichere Verkehrsmittel sensibilisiert.
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Le viaduc de Millau comme attraction touristique? - Ein Bauwerk aus verschiedenen Raumperspektiven erschließenDer viaduc de Millau zählt zweifelsohne zu den spektakulärsten neueren Bauwerken in Frankreich. Doch eignet sich eine Verkehrsinfrastruktur auch als Tourismusmagnet? Mit den vier Raumkonzepten aus der Geographiedidaktik nähern sich die Schülerinnen und Schüler dieser Thematik und betrachten sie aus unterschiedlichen Perspektiven.
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