Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Sekundarstufe II
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322 Materialien
Einheit
Von der orientalischen Stadt zur globalen Metropole - Kurzlebige Wüstenblüten oder Städte mit Zukunft?Einige der heute global bedeutenden arabischen Städte wie Riad oder Abu Dhabi sind ursprünglich als kleine Oasen- oder Fischersiedlungen aus dem Nichts der Wüste entstanden, wären aber einfache, kleine Orte geblieben, hätte nicht das Öl sie zu Metropolen gemacht. Diese Städte werden von den SuS näher betrachtet.
Metropole
8-13. Klasse
Sekundarstufe
4 SeitenMetropole8-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Das Stadtklima verbessern – aber wie?: Urban Gardening als Ressource einer nachhaltigen StadtentwicklungUrban Gardening ist in. Was anfangs wie ein Akt revolutionärer Raumaneignung der städtischen Bevölkerung wirkte, entwickelt sich immer mehr zu einer anerkannten und wertvollen Ressource moderner Stadtentwicklung. Ziele sind die Optimierung des Stadtklimas und der urbanen Lebensqualität.
Nachhaltige Stadtentwicklung11-13. KlasseRealschule6 SeitenNachhaltige Stadtentwicklung11-13. KlasseRealschule6 Seiten
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 222 Seiten
Einheit
Grüne Technologien: Untersuchung des Beitrages zu einer nachhaltigen EntwicklungDie SuS erläutern den Ausdruck "grüne Technologien" und erklären deren Bewertung als Zukunftsbranche. Des Weiteren vergleichen sie zwei Investitionsangebote und bewerten deren Beitrag zu einer nachhaltigen Entwicklung. Abschließend analysieren die SuS Grafiken zur Entwicklung grüner Technologien und zur Bedeutung dieser in der Zukunft.
Nachhaltige Stadtentwicklung11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenNachhaltige Stadtentwicklung11-13. KlasseGesamtschule8 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Mensch und Umwelt: Zusammenhänge und Abhängigkeiten im System Erde – Mensch„Der Mensch braucht die Natur, aber die Natur braucht uns Menschen nicht.“ In der heutigen Zeit ist es unumgänglich, über das Verhältnis von Mensch und Umwelt nachzudenken, Zusammenhänge und Abhängigkeiten intensiv zu erforschen und den Komplex als obligatorischen Bestandteil in die schulische Ausbildung zu integrieren. Für den Geographieunterricht stellt die Diskussion längst den Kern aller Betrachtungen dar.
Die Erde5-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenDie Erde5-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Physikalische Grundlagen des StadtklimasGrundzüge des Stadtklimas; Die urbane Grenzschicht; Urbaner Oberfläche-Atmosphäre-Austausch; Urbane Überwärmung – die städtische Wärmeinsel; Urbane Luftqualität
Prozesse in Stadt und Umland10-13. KlasseSekundarstufe 2144 SeitenProzesse in Stadt und Umland10-13. KlasseSekundarstufe 2144 Seiten
Einheit
Teil 2: Ansätze und Grenzen der RaumwirtschaftslehreIm Denken räumlicher Ordnung und Hierarchie; Industrielle Standortwahl
Prozesse in Stadt und Umland10-13. KlasseSekundarstufe 268 SeitenProzesse in Stadt und Umland10-13. KlasseSekundarstufe 268 Seiten
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