Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Sekundarstufe II
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322 Materialien
Einheit
Leben in der Wüste – unendliche Weite und Freiheit?: Drei Beispiele für das Leben in extremen RäumenDie SuS vergleichen die traditionelle Lebensweise von drei verschiedenen Nomadenvölkern und stellen den Wandel im Lauf der Zeit dar.
Ökologische Landwirtschaft
7-13. Klasse
Gesamtschule
4 SeitenÖkologische Landwirtschaft7-13. KlasseGesamtschule4 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Standorte und Standortsysteme wirtschaftlicher AktivitätenGliederung und Dynamik der Wirtschaftssektoren; Räumlicher Einfluss der Akteursgruppen; Organisation der Beziehungen zwischen den Akteuren
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 240 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 240 Seiten
Einheit
Ländliche Räume als WirtschaftsräumeTransformation ländlicher Ökonomien; Landwirtschaft – ein vielfältiger Wirtschaftssektor im Wandel; Forstwirtschaft – viel Fläche, wenig Wertschöpfung?; Handwerk, Gewerbe und Industrie in ländlichen Räumen; Ländliche Tourismus- und Erholungsräume; Innovationen in ländlichen Räumen; Digitalisierung in ländlichen Räumen: Smart Countryside; Transformationen der Energieversorgung in ländlichen Räumen; Kooperative Formen der Regionalentwicklung und Standortpolitik; Fragen als Anregung zur Reflexion
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2102 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2102 Seiten
Einheit
EinführungZentrale Fragestellungen der Wirtschaftsgeographie; Geschichte der Wirtschaftsgeographie; Aktuelle Paradigmen und Denkstile der Wirtschaftsgeographie; Traditionelle Ordnungsprinzipien der Wirtschaftsgeographie
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 219 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 219 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Einführung in die WirtschaftsgeographieWirtschaftsgeographische Forschungsansätze und Grundbegriffe; Wirtschaftssektoren; Idealtypen von Wirtschaftsordnungen und deren Abwandlungen in der Marktwirtschaft; Raumwirtschaftstheorien; Einführung in die Agrargeographie; Einführung in die Industriegeographie; Einführung in die Geographie des tertiären (und quartären) Wirtschaftssektors und in die Zentralitätsforschung
Erdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2112 SeitenErdkunde10-13. KlasseSekundarstufe 2112 Seiten
Einheit
Pflanzen der unbegrenzten Möglichkeiten? - Genfood in den USADie SuS verstehen die Landwirtschaft als Teil des sekundären Sektors und erschließen sich die Chancen und Risiken der Verbreitung von GV-Pflanzen. Des Weiteren reflektieren sie die Chancen und Risiken für die Landwirte. Abschließend beschreiben die SuS die Perspektiven für Entwicklungs- und Schwellenländer.
Schwellenländer11-13. KlasseGesamtschule6 SeitenSchwellenländer11-13. KlasseGesamtschule6 Seiten
Einheit
Entwicklungszusammenarbeit - Partnerschaft in und für die EINEWELTEin Großteil der Bevölkerung weltweit lebt in Entwicklungsländern. Ihnen die Freiheit zu geben, ohne materielle Not selbstbestimmt und eigenverantwortlich ihr Leben zu gestalten ist Ziel der deutschen Entwicklungszusammenarbeit. Wie aber ist die Entwicklungszusammenarbeit organisiert? Welche Instrumente gibt es, wer sind die Akteure und wie wird die Wirksamkeit von Projekten gemessen?
Schwellenländer5-13. KlasseSekundarstufe9 SeitenSchwellenländer5-13. KlasseSekundarstufe9 Seiten
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