Unterrichtsmaterialien Erdkunde
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Ein Leben mit der PlattentektonikKaum ein anderes Land der Erde wurde und wird so geprägt durch die endogenen Kräfte und Prozesse wie Chile. Unmittelbar vor der chilenischen Küste taucht die Nazca-Platte unter die Südamerikanische Platte ab. Erdbeben und Vulkanausbrüche sind die Folge. Die Schülerinnen und Schüler ordnen die Lage Chiles im geotektonischen System der Erde ein und erläutern den Vulkanismus und die Erdbebentätigkeit in Chile hinsichtlich ihrer Entstehung.
Chile
5-13. Klasse
Sekundarstufe
5 SeitenChile5-13. KlasseSekundarstufe5 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Die Atacamawüste als Fenster ins WeltallElf der dreißig größten Teleskope weltweit stehen derzeit in Chile. Sie bieten tiefere Einblicke ins Universum. Doch warum stellen astronomische Forschungsinstitute weltweit ihre größten Teleskope in dem südamerikanischen Land auf? Die Schülerinnen und Schüler erkunden nicht nur die Gründe für die Standortwahl, sondern auch die besonderen Bedingungen, unter denen die Teleskope und die Forschenden vor Ort arbeiten.
Chile5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenChile5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Von der Wüste zu den GletschernChile ist ein einzigartiges Land. Aufgrund seiner beeindruckenden Nord-SüdAusdehnung von 4300 Kilometern verfügt es über eine naturräumliche Vielfalt, die seinesgleichen sucht. Dies macht Chile zu einem attraktiven Ziel für Touristen. Mit einer SWOT-Analyse beurteilen die Schülerinnen und Schüler die Stärken, Schwächen, Chancen und Risiken des aufstrebenden Tourismussektors in Chile.
Chile5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenChile5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
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Lösen Aquakulturen das Welternährungsproblem?Die meisten Fischbestände weltweit gelten als ausgereizt oder überfischt. Doch die Nachfrage steigt. Jeder zweite Speisefisch kommt bereits aus Aquakulturen. Eine wichtige Produktionsstätte für Lachs ist Chile. An diesem Beispiel erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Vor- und Nachteile von Aquakulturen, ordnen begründet Positionen in ein Wertequadrat ein und beurteilen den Beitrag der Aquakulturen zur Ernährungssicherung.
Chile5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenChile5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenVerwandte Themen
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Werden und Vergehen der Hawaii-Inseln - Eine Zeitreise durch das pazifische VulkanarchipelDie SuS beschreiben auffällige Reliefstrukturen der Hawaii-Inseln und erläutern die Gefahren beim Abrutschen von Inselteilen ins Meer. Des Weiteren beschäftigen sie sich mit dem Lebenslauf der Inseln und erklären den Begriff Hot Spot und seine Funktionsweise. Abschließend beschreiben die SuS das Zusammenwirken des Hot Spots mit der Bewegung der Pazifischen Platte.
Endogene Kräfte10-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenEndogene Kräfte10-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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ErdbebenDie Grafik zeigt die Entstehung von Erdbeben durch die Verschiebung der Platten. Dabei wird auf die Begriffe Erdkruste und Magma eingegangen.
Erdbeben4-6. KlasseGrundschule1 SeiteErdbeben4-6. KlasseGrundschule1 Seite
Erdbeben5-8. KlasseGymnasium5 Seiten
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