Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Klassenstufe 7
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Einheit
Gebirge als Wetter- und KlimamacherDer beispielhafte Blick auf eine Wetterkarte Europas zeigt es immer wieder: die Alpen stellen eine Trennlinie zwischen Mittel- und Südeuropa dar. Nördlich und nordwestlich der Alpen herrscht Tiefdruckwetter; südlich der Alpen ist es unverändert schön. Einmal mehr sind die Alpen der Wettermacher. Gleiches gilt für die Gebirge Nordamerikas oder Asiens. Auch sie werden von den SuS in Bezug auf ihre Relevanz für Wetter und Klima untersucht.
Alpen
7-9. Klasse
Sekundarstufe
3 SeitenAlpen7-9. KlasseSekundarstufe3 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Entstehung der Alpen und des HimalajaDie SuS setzen sich mit der Entstehung von Gebirgen auseinander, beispielhaft an den Alpen und dem Himalaya. Dazu lesen sie Texte und erstellen Schaubilder dazu. Zudem recherchieren sie geografische Daten zu den Alpen mit Hilfe des Atlas. Weiterhin erstellen sie ein Quiz zur Entstehung des Himalaya.
Alpen7-8. KlasseGesamtschule12 SeitenAlpen7-8. KlasseGesamtschule12 Seiten
Alpen5-7. KlasseSekundarstufe 15 Seiten
Einheit
Die AlpenDas vorliegende Material stellt zweifach differenzierte Arbeitsblätter zu den Höhenstufen sowie zu Verkehrswegen in den Alpen zur Verfügung. Für Schülerinnen und Schüler mit sprachlichen Defiziten enthält das Material zusätzlich passende Wortschatzkarten.
Alpen5-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenAlpen5-7. KlasseSekundarstufe 18 SeitenVerwandte Themen
Alpen7-10. KlasseRealschule2 Seiten
Einheit
Fremdenverkehrsorte in den Alpen / Ökologische Belastungen im Grödnertal durch den TourismusAnhand der Karte zu den Fremdenverkehrsorten in den Alpen (M 3) und den dazugehörigen Arbeitsblättern sollen die Schülerinnen und Schüler erarbeiten, welche Größenordnungen der Tourismus in seinen verschiedenen Ausprägungen inzwischen erreicht hat und welche regionalen Unterschiede hinsichtlich der touristischen Angebote und ihrer Nutzung bestehen. Am Beispielraum des Grödnertals, einem bekannten Skigebiet in Südtirol, können mit M 5 die ökologischen Belastungen und Schäden für die einzelnen Vegetationsstufen genauer analysiert werden. Im Rahmen dieser Analyse kann gegebenenfalls vorhandenes Prospektmaterial miteinbezogen werden, um auf die Diskrepanz zwischen den meist weniger bekannten negativen Erscheinungen und den werbewirksam stets positiv dargestellten Seiten der Alpen aufmerksam zu machen.
Alpen7-8. KlasseRealschule6 SeitenAlpen7-8. KlasseRealschule6 Seiten
Einheit
Die Erschließung der Alpen für den Fremdenverkehr – ein Teufelskreis? / Maßnahmen zum Schutz der AlpenZum Abschluss der Reihe soll am Beispiel des Tourismus aufgezeigt werden, wie nachhaltig die Alpen bereits von diesem Wirtschaftsfaktor bestimmt werden. Daher müssen Forderungen nach dem Schutz der Alpen auch diesen Aspekt berücksichtigen.
Alpen7-8. KlasseRealschule2 SeitenAlpen7-8. KlasseRealschule2 Seiten
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