Unterrichtsmaterialien Erdkunde: Ganze Werke
1142 MaterialienIn über 1142 Dokumenten und Arbeitsblättern für das Fach Erdkunde findest du schnell die passenden Inhalte für deine nächste Stunde. Jetzt kostenlos testen und mehr Materialien nach der Anmeldung entdecken!
Erdkunde
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Gesamtwerk
Tourismus im Allgäu
In diesem Klausurvorschlag für die Oberstufe in Erdkunde geht es um das Lehrplanthema Tourismus. Die Lernenden sind aufgerufen, das beliebte deutsche Reisegebiet Allgäu auszuwerten. Dies erfolgt, indem sie es lokalisieren, seine Entwicklung erläutern und zukünftige Entwicklungsmöglichkeiten für das Allgäu erörtern. Butlers Destinationslebenszyklusmodell oder eine SWOT-Analyse sollen dabei angewendet werden.
Gesamtwerk
Lernplakate gestalten im Erdkundeunterricht
Plakate für den Erdkundeunterricht: Sind Sie auf der Suche nach kreativen Lernmethoden, die die Lerninhalte im Erdkundeunterricht für die Klassen 5 und 6 nachhaltig festigen? Dann ist dieser Band genau die richtige Wahl! Sie erhalten methodisch-didaktische Hinweise zu acht zentralen Themen des Lehrplans für die Sekundarstufe I sowie altersgerechte Texte, Aufgaben und Bilder zur Erstellung von Lernplakaten. Kreative und individuelle Lernplakate: Lernplakate bieten eine sehr gute Möglichkeit, Schüler*innen selbstständig Themen erarbeiten und festigen zu lassen. Die Aufgabenstellungen fördern die Auseinandersetzung mit den einzelnen Themen und motivieren zum strukturierten Arbeiten. Sie erhalten zu jeder Einheit passende Arbeitsblätter sowie Bildmaterial und Lösungen. So sind Sie im Handumdrehen auf die nächste Stunde vorbereitet. Für mehr Abwechslung im Unterricht: Der Wechsel von Lehrmethoden fördert die Aufmerksamkeit Ihrer Schüler*innen. Mit diesem Band haben Sie jederzeit die Möglichkeit, Ihren Fünft- und Sechstklässler*innen nach intensiven und herausfordernden Lehreinheiten mit kreativen Arbeitseinheiten eine gelungene Abwechslung zu bieten. Denn die Gestaltung von Lernplakaten macht nicht nur Spaß, sie fördert die Kreativität und bietet am Ende ein greifbares Ergebnis. Die Themen: Unsere Erde; Deutschland im Überblick; Leben an der Küste; Die Alpen; In der Stadt; auf dem Land; Europa; Klimazonen. Der Band enthält: Methodisch-didaktische Hinweise zur Lernplakaterstellung; einen Bewertungsbogen; allgemeine Plakatillustrationen; acht Themeneinheiten mit Arbeitsblättern, Bildmaterial, Lösungen und Fotos von fertigen Lernplakaten. Inhaltliche Schwerpunkte: Lernplakate; Geografie; Nachhaltige Ergebnissicherung Erdkunde; kreative Lernmethoden Erdkunde; Lerninhalte nachhaltig sichern Geografie; Lernplakate erstellen Erdkunde; individuelle Plakate Geografie; selbständig Themen erarbeiten Erdkunde; Lernplakate gestalten Geografie.
Gesamtwerk
Mit dem Seetangfloß dem Klimawandel entgehen
Millionenfach schippern Flöße aus Seetang durch den Ozean. Tiere wie Krebse und Würmer überwinden mit dem Ferntransport problemlos Distanzen von tausenden Kilometern und können sich so in neuen Regionen ansiedeln.
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Gesamtwerk
Was wäre, wenn es den Mond nicht gäbe?
Ohne Mond gäbe es keine Jahreszeiten, die Tage wären kürzer, und es gäbe kaum Ebbe und Flut. Und: Einige nachtaktive Raubtiere würden wohl aussterben.
Gesamtwerk
Einfluss der Eisschmelze auf die Waldbrandgefahr
Schmelzendes Eis in der Arktis sorgt für eine steigende Waldbrandgefahr im Westen Nordamerikas. Weiße Eisflächen reflektieren Sonnenlicht zurück ins All. Verringern sich diese, bleibt die Wärme in den Luftschichten und begünstigt heißes, trockenes Wetter.
Verwandte Themen
Gesamtwerk
Das Favela-Syndrom am Beispiel São Paulo
Das Syndromkonzept hat in vielen Bundesländern den Einzug in den Erdkundeunterricht gefunden. Seine Komplexität erfordert ein hohes Maß an Vereinfachung sowie die Fähigkeit zur Abstraktion. In dieser Einheit erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Idee hinter dem Syndromkonzept. Die Materialien behandeln neben geografischen Faktoren auch wirtschaftliche, gesellschaftliche und politische Aspekte.
Gesamtwerk
Vulkanismus
Auf der Erde gelten etwa 1.500 Vulkane als aktiv. Das sind Vulkane, die in den letzten 10.000 Jahren ausgebrochen sind. Jährlich brodelt es bei etwa 50 bis 60 Vulkanen, Aschewolken steigen auf oder sie spucken glühende Lava. Doch wie entstehen Vulkane? Was passiert bei einem Vulkanausbruch? Und welche Arten von Vulkanen gibt es? Mithilfe von spannenden Virtual-Reality-Anwendungen erkunden die Schülerinnen und Schüler die naturgeografischen Faktoren des Vulkanismus und die Folgen von Vulkanausbrüchen für den Menschen.
Gesamtwerk
Entstehung und Quellen des Himalaya-Gebirges
Durch die Verschiebung tektonischer Platten sind bei der Auffaltung gleich mehrere geologische Nahtstellen entstanden. Die Reibung der Gesteinsschichten erzeugt so viel Wärme, dass das erhitzte Wasser in der Tiefe bis nach oben gedrückt wird.
Gesamtwerk
Was ist die Südsee?
Die Südsee ist Teil des größten und tiefsten Ozeans der Welt. Wie auf einer Kette reihen sich im Pazifik Vulkaninseln aneinander. Sie liegen auf dem Pazifischen Feuerring oder befinden sich auf der pazifischen Platte.
Gesamtwerk
Raumkonzepte
Die Betrachtung von Räumen ist grundlegend in der Geographie – und Räume sind somit auch Untersuchungsgegenstand im Geographieunterricht. Dabei werden vier Raumkonzepte unterschieden: der Raum als Container, der Raum als System von Lagebeziehungen, der Raum als Kategorie der Sinneswahrnehmungen und der Raum als Konstruktion. Diese Raumkonzepte thematisieren wir in den Unterrichtsbeiträgen und zeigen Ihnen anhand von Beispielen aus dem Raum Nordeuropa und konkreter Tipps auf, wie Sie die Raumkonzepte bei der Planung Ihres Unterrichts berücksichtigen können. Aus dem Inhalt: Tourismusmagnet Schweden: Das touristische Potenzial anhand der vier Raumkonzepte erarbeiten; Küstenschutz in Dänemark: Mithilfe eines Venn-Diagramms die Bedeutung von Maßnahmen zum Schutz der Küste bewerten; Holz aus Finnland: Mithilfe eines Mysterys die Bedeutung der finnischen Holzwirtschaft bewerten; European Green Capital 2021: Lahti: Eine Umweltschutzstrategie mithilfe einer synoptischen Raumanalyse bewerten.
Gesamtwerk
Schwarzwald
Der Schwarzwald ist als Mittelgebirge kein naturräumlicher Gunstraum, bietet aber Nutzungsmöglichkeiten für Landwirtschaft und Tourismus. Menschen leben vor allem in Tälern und Becken des Schwarzwalds. Verschiedene Regionen dort zeichnen sich durch interessante Naturerscheinungen, andere durch eine dynamische Wirtschaft mit zahlreichen innovativen mittelständischen Unternehmen aus. Die Unterrichtseinheit arbeitet exemplarisch geografische Strukturen, Funktionen und Prozesse der Region heraus.
Gesamtwerk
Die europäische Stadt im Wandel
Noch prägt die historische Altstadt in vielen europäischen Städten das Stadtbild. Allerdings hat die europäische Stadtgeografie in letzter Zeit erhebliche Veränderungen erfahren. Städtischer Lebens-raum sowie theoretische Stadtmodelle sollten vor dem Hintergrund gesellschaftlicher, klimatischer und ökologischer Veränderungen hinterfragt werden. Die Unterrichtsreihe untersucht Stadtmodelle und aktuelle Entwicklungen in ausgewählten Städten mit der Fragestellung, wie ein nachhaltiges, reformiertes Stadtkonzept aussehen kann.
Gesamtwerk
Lebensraum der Eisbären
In fünf Ländern leben Eisbären: den USA, Kanada, Grönland, Norwegen und Russland. 19 geografisch getrennte Populationen gibt es insgesamt. Vier davon sind akut gefährdet, fünf stabil, und eine Population wächst sogar.
Gesamtwerk
Sachsens Peripherie
Dieser Beitrag für die Oberstufe bietet den Schülerinnen und Schülern die Chance, sich an interessanten Beispielen wie einer Fabrikruine oder einem europäischen Zentrum der Kunstblumenindustrie mit Prozessen des Strukturwandels intensiv auseinanderzusetzen. Am Ende wird mit der Problemstellung einer wirtschafts- und sozialgeografischen Frage das wissenschaftspropädeutische Arbeiten geschult.
Gesamtwerk
Rohstoffförderung als zukunftsfähiger Impuls?
Die vorliegende Klausur lässt sich als aussagekräftiges Beispiel zum Thema „Entwicklung und Umbewertung von Räumen“ einsetzen. Anhand der Thematik können Schülerinnen und Schüler die Möglichkeiten und Grenzen menschlicher wirtschaftlicher Aktivitäten in peripheren Regionen ebenso bewusst gemacht werden wie die limitierte Tragfähigkeit von Räumen. Das Hauptaugenmerk wird dabei einerseits auf die Erarbeitung der naturräumlichen Ausstattung sowie der dadurch besonderen Möglichkeit der wirtschaftlichen Inwertsetzung und andererseits auf die Gefahr der Überbeanspruchung der natürlich vorhandenen Wasserressourcen gelegt.
Gesamtwerk
Getreidepreise und Lebensmittelkrise
Der Beitrag behandelt den Einfluss des anhaltenden Krieges in der Ukraine auf Preise für Lebensmittel und die Lebenshaltung. Die Not in der Ukraine und in den von Getreideexporten aus der Ukraine besonders abhängigen Ländern steigt, nachdem die Ernte verdorrt und der Export von Weizen aus der Ukraine aufgrund der zerstörten Infrastruktur und der Hafenblockaden nahezu zum Erliegen gekommen ist.
Gesamtwerk
Lapbooks: Europa - 5./6. Klasse
Dieser Band liefert Ihnen kreative Materialien und ansprechende Vorlagen für die einfache Erstellung von Lapbooks. So können Ihre Schüler und Schülerinnen wichtige Lehrplaninhalte des Erdkundeunterrichts der 5. und 6. Klasse zum Thema Europa erarbeiten, individuell aufbereiten, präsentieren und ihre Lernerfolge festigen. Diverse Faltvorlagen, wie z. B. Drehscheiben, Leporellos und Flipflaps ermöglichen Ihren Schülern und Schülerinnen eine kreative und motivierende Auseinandersetzung mit ausgewählten Themenschwerpunkten. Zu jedem Thema werden Gestaltungsimpulse für die Erstellung der Lapbookelemente gegeben. Die vielfältigen Umsetzungsmöglichkeiten lassen individuelle Ergebnisse entstehen, weshalb sich der Einsatz von Lapbooks auch zur Differenzierung in heterogenen Lerngruppen mit unterschiedlichen Fähigkeiten und Stärken eignet. Die Lapbook-Methode unterstützt zudem das selbstständige Lernen und fördert durch Sozialformen wie Partner- und Gruppenarbeit die Kommunikation zwischen den Schülern und Schülerinnen. Blankofaltvorlagen zum Download finden Sie im digitalen Zusatzmaterial, das Ihnen direkt nach der Bestellung in Ihrem Kundenkonto zur Verfügung steht.
Gesamtwerk
Führerschein: Umweltschutz – 1./2. Klasse
Umweltbewusst leben – Wie geht das? Wie trennt man Müll richtig und wie wird er recycelt? Warum ist Wasser so kostbar? Was bedeutet „Klimawandel“? Das Thema Umweltschutz ist längst in den Grundschulen angekommen und viele Schülerinnen und Schüler möchten sich engagieren. Mit diesem „Führerschein: Umweltschutz“ für die 1. und 2. Klasse erarbeiten sich die Kinder wichtiges Basiswissen und lernen, welchen Beitrag sie selbst zum Schutz der Umwelt leisten können. Am Ende jeder Trainingseinheit auf Bronze-, Silber- und Gold-Niveau absolvieren die Grundschulkinder zunächst eine Generalprobe, um fit für die jeweilige Führerscheinprüfung zu sein. Wenn diese bestanden wurde, werden die Schülerinnen und Schüler mit einem lustigen bunten Führerschein belohnt!
Gesamtwerk
Stadtklima
Erhöhte Temperaturen führen nicht nur in großen Metropolen zu Hitzewellen, tropischen Nächten und Hitzestress bei Menschen, auch Städte zwischen 20.000 und 100.000 Einwohnern spüren bereits die Auswirkungen des Klimawandels und der steigenden Temperaturen. Ihre Schülerinnen und Schüler ergründen, warum die Hitzeinsel Stadt gesondert betrachtet werden muss, klassifizieren die Auswirkungen des Stadtklimas und entwickeln Lösungsstrategien, wie die Stadt auch zukünftig ein lebenswerter Raum bleiben kann.
Gesamtwerk
Globale Herausforderungen
Globale Erwärmung, Armut und Hunger, Verstädterung und Wasserknappheit sind nur einige wenige Beispiele für die globalen Herausforderungen, vor denen die Weltbevölkerung bereits steht und die das 21. Jahrhundert weltweit bestimmen werden – und es sind Themen, die im Geographieunterricht behandelt werden. Doch wie können diese den Schüler:innen vermittelt werden, ohne dass der Geographieunterricht erschreckend wirkt und womöglich ein Gefühl der Hilflosigkeit erzeugt, aber trotzdem die Inhalte vermittelt werden? Die Beiträge zeigen eine Möglichkeit auf, indem sie der Idee eines lösungsorientierten Unterrichts folgen und mit einer faszinierenden Idee bzw. einem Lösungsvorschlag beginnen , bevor die jeweilige Thematik von den Schüler:innen erarbeitet wird. So lernen sie beispielsweise Mikrokredite als ein Instrument der Entwicklungszusammenarbeit kennen, analysieren Projekte zum Erhalt der Biodiversität oder setzen sich mit dem Projekt der großen grünen Mauer Afrikas zum Erhalt fruchtbarer Böden auseinander. Aus dem Inhalt: Mikrokredite – eine Idee ohne Happy End? Die Wirksamkeit des Instruments der Entwicklungszusammenarbeit zur Bekämpfung von Hunger und Armut beurteilen; Die große grüne Mauer Afrikas: Eine Concept Map zu den Auswirkungen des Vorhabens unter Berücksichtigung der Dimensionen der Nachhaltigkeit erstellen; Die globale Erwärmung –aktueller denn je! Denk- und Handlungsansätze für den zukünftigen Umgang mit dem Klima entwickeln.
Gesamtwerk
Klimawandel und Hochwasserrisiko
168 mm Regen, also rund die doppelte durchschnittliche Monatsmenge an Niederschlag innerhalb von drei Stunden – so etwas geschieht in Deutschland nicht – dachte man bis vor kurzem. Dann kam die Flutkatastrophe im Ahrtal im Juli 2021. Viele Menschen verloren ihr Leben. Warnungen von Meteorologen müssen zukünftig frühzeitig ernst genommen werden. Der Klimawandel wirkt sich längst auch vor unserer Haustür aus. Starkregenfälle und Sturzfluten gehören zum Alltag.
Gesamtwerk
Island
Island steht am Scheideweg einer rasanten Entwicklung des Tourismus und muss über dessen Zukunft nachdenken. Dieser ist wichtigster Devisenbringer Islands und wichtiger als die Fischindustrie. Einheimische beklagen die zunehmende Umweltzerstörung sowie steigende Preise. Wie viele Touristen verkraftet Island noch? Und welche Folgen hat der Tourismus für das sensible Ökosystem der einzigartigen Naturlandschaft? Diesen und anderen spannenden Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in einer abwechslungsreichen Unterrichtseinheit nach.
Gesamtwerk
Der Krieg in der Ukraine
Russische Truppen sind am 24. Februar 2022 völkerrechtswidrig in einer groß angelegten Invasion in die Ukraine eingedrungen und beabsichtigen, die Regierung im Sinne Russlands auszuwechseln, das Militär zu entwaffnen und das Land zumindest in den Status eines unabhängigen Staates zu überführen. Über 5 Millionen Ukrainerinnen und Ukrainer sind bislang in die europäischen Nachbarstaaten geflüchtet. Viele Staaten verhängten Wirtschaftssanktionen gegen Russland und leisten der Ukraine humanitäre und militärische Hilfe.
Gesamtwerk
Klimawandel: Regenwald-Abholzung
Als vor 100 Jahren der Welthandel seinen damaligen Höhepunkt erreichte, begann die stetige Zerstörung des Regenwaldes. Jedes Jahr werden auf der Erde fast 160 000 km2 Regenwald abgeholzt. Die Flächen werden zum Anbau von Soja und Ölbaumplantagen sowie dem Anlegen von Weiden für Rinder verwendet. Ebenso suchen große Firmen unter dem tropischen Regenwald nach Erdöl, Coltan, Kupfer, Gold und Gas. Aber was hat die Abholzung des Regendwaldes eigentlich mit dem Klimawandel zu tun, wo auf der Erde gibt es überhaupt Regenwälder und wie können wir den Regenwald schützen? Diesen und weiteren Fragen gehen Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Unterrichtseinheit anhand von abwechslungsreichen Lesetexten, Grafiken und Rätseln auf den Grund. Die Lösungen sind enthalten. Sie können die kurze Unterrichtseinheit auf Ihrem PC mit dem Adobe-Reader lesen. Alle Unterrichtseinheiten sind so angelegt, dass Sie die Seiten einfach auf DIN-A4-Größe ausdrucken und direkt als Kopiervorlage nutzen können.
Gesamtwerk
Ukraine und Russland
Nutzen Sie diesen kurzen Beitrag, um Ihre Klasse mit geografischen Grundlagen zur Ukraine und Russland vertraut zu machen und anhand eines Videos die geopolitische Lage in Europa und der Welt rund um den aktuellen Ukrainekrieg zu verstehen und zu analysieren. Schaffen Sie damit gleichzeitig die grundlegende Fähigkeit bei Ihren Schülerinnen und Schülern, faktenbasierte Diskussionen zu führen und argumentativ fundiert am gesellschaftlichen Diskurs teilhaben zu können.
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