Arbeitsblätter für Englisch: Travel
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Die SuS lernen das Thanksgiving Dinner kennen und festigen Lexik zu den Wortfeldern food, dishes, family und furniture. Zudem üben die SuS ein Rollenspiel ein und lernen, sich in einem Reisebüro bzw. beim Ticketkauf zu verständigen. Gestaffelt für die Klassenstufen 5/6, 7/8, 9/10. Mit Audiodateien.
Die Schüler bekommen Informationen zum Traumberuf Reiseschriftsteller und lesen einen travel blog. Dazu lösen sie verschiedene Leseverstehensaufgaben.
Die SuS beschäftigen sich mit den Themen Arbeit und Wirtschaft in Australien. Dazu lesen sie zunächst Blog-Einträge über Auslandsaufenthalte in Australien und rezipieren anschließend ein Interview zweier Angestellter, zu welchem sie Fragen beantworten. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
Die SuS erlernen anhand eines Gedichtes und der Biografie eines DDR-Künstlers, inwiefern Widerstand möglich war. Anschließend erarbeiten sie die Ursachen für das Scheitern der DDR, wobei je nach Lerntyp zwischen einem Sachtext oder Bildimpulsen und einer Internetrecherche differenziert wird. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
In diesem Material beschäftigen sich die SchülerInnen mit dem geschichtlichen und interkulturellen Thema Apartheid in Südafrika. Dafür arbeiten die Lernenden mit dem Roman "Born a Crime: "Stories from a South African Childhood" von Trevor Noah. In diesem Teil der Einheit beschäftigen sich die SchülerInnen mit Trevors Liebesleben und den unterschiedlichen Charakteren und ihren Beziehungen zueinander. Auch besprechen sie interkulturelle Aspekte wie beispielsweise einen Travelguide zu Johannesburg. Abschließend beschäftigen sich die Lernenden mit politischen und sozialen Problemen in Südafrika anhand eines INterview mit Trevor Noah. Abschließend wird eine LEK vorgeschlagen.
Horst the German Shepherd macht sich auf den Weg: Das Kuscheltier soll als travel buddy eine Partnerklasse im englischsprachigen Ausland besuchen. Was der Schäferhund aus Stoff dort erlebt und wie die Austauschklasse die Geschenke findet, die er im Gepäck hat, halten die Lerner in einem Weblog fest.
Die SuS erstellen einen travel blog zu einer selbst gewählten Reise. Dazu analysieren sie zunächst verschiedene Beispiele online und verfassen danach einen Blogeintrag, welchen sie auf Facebook veröffentlichen. Ein travel blog lässt seine Leser an der Reise teilhaben, indem er Fotos zeigt, den Reisenden auf einer Karte verortet oder zum Austausch per Kommentarfunktion auffordert.
Ein zweiseitiger englischer Text zum Thema Reisen, Couchsurfing und Volunteer Work: Got itchy feet? Now that summer is coming, it?s time to start travelling! But what if you want to see the world but haven?t got the money to pay your way?