Unterrichtsmaterialien Englisch: Sprechen
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Einheit
Lernschwierigkeiten überwindenLernschwierigkeiten können Schülerinnen und Schüler aller Schulformen beeinträchtigen. Doch Schule und Unterricht haben die Aufgabe, alle Lernenden zu fördern und ihnen Bildungschancen zu eröffnen. Wie kann man also Ursachen für die Lernschwierigkeiten eines Schülers oder einer Schülerin genau diagnostizieren und Störfaktoren beseitigen, die den Erwerb einer Fremdsprache erschweren?
Englisch
1-13. Klasse
Schulartenübergreifend
7 SeitenEnglisch1-13. KlasseSchulartenübergreifend7 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Phonetische ZeichenLernt man eine Fremdsprache, dann kommt es bekanntermaßen nicht nur auf die Bedeutung der Wörter an, sondern ebenfalls auf die korrekte Aussprache. Wenn Schüler und Schülerinnen neue Vokabeln lernen, tun sie sich oft schwer damit, auch die Aussprache mitzulernen. Deshalb sollten die Schülerinnen und Schüler immer wieder angehalten werden, sich auch mit der Lautschrift zu befassen. Im Schülerwörterbuch findet sich das komplette phonetische Alphabet auf der ausklappbaren Innenseite des Buchdeckels.
Alphabet5-13. KlasseSekundarstufe4 SeitenAlphabet5-13. KlasseSekundarstufe4 Seiten
Einheit
Die Förderung fremdsprachlicher Kompetenzen mit digitalen MedienEinführung in das Kapitel; Lesen und Lesekompetenz im digitalen Zeitalter; Hörverstehenskompetenz; Hör-Seh-Verstehen im Englischunterricht; Digitales Schreiben; Wortschatzarbeit; Interkulturelles und globales Lernen
Anregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe57 SeitenAnregung und Förderung von Kommunikation5-13. KlasseSekundarstufe57 Seiten
Einheit
Theoretische Überlegungen - Teil 1Theoretische Bezugspunkte für das Lernen angehender Lehrpersonen
durch Mentoring; Forschungsstand
Englisch1-13. KlasseGrundschule27 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule27 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Früher SpracherwerbSpracherwerbstheorien; Lernpsychologische Voraussetzungen; Der Erwerb der Erstsprache; Der Erwerb einer Zweitsprache; Die Rolle des Fehlers; Beweisbasierte Spracherwerbsforschung
Englisch1-13. KlasseGrundschule36 SeitenEnglisch1-13. KlasseGrundschule36 Seiten
Einheit
Freies Sprechen vor der Kamera unterstützenDas Sprechen vor einer Kamera - sei es im eigenen Videoblog, in einer Videonachricht an die Freundin oder in einer Videokonferenz mit der Klasse - gehört für viele Menschen zum Alltag. Um erfolgreich die eigenen Botschaften zu übermitteln, aber auch die des Gegenübers zu verstehen, bedarf es einer Reihe von Fähigkeiten und Fertigkeiten, die sich z.T. von denen für eine analoge Kommunikation erforderlichen unterscheiden.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Sprache kommt von sprechenWas ist das Ziel des Englischunterrichts? Lerner nennen als Antwort eher selten die Fähigkeit, gute Essays verfassen zu können. Die meisten wollen die Sprache flüssig sprechen und im Alltag anwenden lernen. Lehrkräfte wünschen sich angeregte Unterrichtsgespräche, Lehrpläne geben als höchstes Lernziel die kommunikative Kompetenz an. Eigentlich keine schlechte Ausgangslage, um der Mündlichkeit im Englischunterricht den ihr gebührenden Stellenwert zu verschaffen.
Alltag5-13. KlasseSekundarstufe8 SeitenAlltag5-13. KlasseSekundarstufe8 Seiten
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