Unterrichtsmaterialien Englisch: Sprechen
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Einheit
Convenience comes at a cost - A debate on fake news and social bots - Teil 3How to lead a debate; Building arguments; Social bots – analysing images; The SPERM model
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11-13. Klasse
Gymnasium
16 SeitenDebattieren11-13. KlasseGymnasium16 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Convenience comes at a cost - A debate on fake news and social bots - Teil 4A debate on social bots and fake news
Debattieren11-13. KlasseGymnasium10 SeitenDebattieren11-13. KlasseGymnasium10 Seiten
Einheit
My Favourite Farm Animal - Das Lieblingstier in einem eigenen Buch beschreibenDie SuS beschreiben mündlich Tiere (gegebenenfalls auch ansatzweise schriftlich) und greifen dabei auf Wörter und Strukturen aus anderen Themenbereichen wie ,,Body", ,,Colours", ,,Numbers", ,,Food" und ,,Farm animals" zurück.
Beschreiben1-4. KlasseGrundschule3 SeitenBeschreiben1-4. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Activities at Home - Wortschatz einführen und festigenDie SuS erschließen die Tätigkeiten aus dem Themenfeld 'Zuhause'. Dabei ist eine spielerische Einführung und Festigung der Verben über ein Lied sinnvoll. Anschließend können die SuS ihre eigenen Tätigkeiten beschreiben und dokumentieren. Sobald die Kinder ihr Zuhause mit all den verschiedenen Räumen souverän benennen und beschreiben können, ist dieser Wortschatz sinnvoll.
Beschreiben1-6. KlasseGrundschule4 SeitenBeschreiben1-6. KlasseGrundschule4 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Den Leseprozess begleitenDie Autorinnen beschreiben in ihrem Beitrag die drei Phasen der Arbeit mit literarischen Texten, die Phase vor dem Lesen (pre-reading phase), die Phase während des Lesens (while-reading phase) und die Phase nach dem Lesen (post-reading phase). Zu allen drei Phasen schlagen sie stichwortartig Aktivitäten vor.
Beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe2 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe2 Seiten
Einheit
Einen Wikipedia-Eintrag mit Apps analysieren und selbst formulierenZiel dieser Aufgabensequenz ist es, dass die Lernenden beschreiben können, was „Internetsicherheit“ bedeutet, dass sie die Funktions- und Arbeitsweise von Wikipedia erkennen und selbst anwenden und die Urheberrechtsregeln verinnerlichen.
Beschreiben5-13. KlasseGesamtschule2 SeitenBeschreiben5-13. KlasseGesamtschule2 Seiten
Einheit
Ein Diagnose-Fördermodul entwickelnFörderunterricht bedeutet keineswegs nur eine simple Ausweitung der Übungskorpora, sondern ein Arbeiten mit gezielt konzipierten Eingreifprogrammen, mit deren Hilfe die durch Lernzielkontrollen bzw. Lernstandsdiagnosen festgestellten Defizite beseitigt werden können. Am Beispiel der Teilkompetenz des Leseverstehens „Dekodierungsfähigkeit von unbekannten Wörtern“ möchte ich beschreiben, wie sich ein passendes Fördermodul planen, umsetzen und bewerten lässt.
Beschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 SeitenBeschreiben5-13. KlasseSekundarstufe6 Seiten
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