Unterrichtsmaterialien Englisch: Sekundarstufe I
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A great inventionIn dem Material wird die sprachliche Kompetenz durch das Spielen einen Sketches trainiert. Die SchülerInnen teilen sich in Gruppen ein und spielen eine Rolle von drei. Anschließend soll ein eigenes Dialog geschrieben werden, die Charaktere genauer betrachtet werden und eine Reflexion in Form einer kurzen Textproduktion stattfinden. Ebenso sollen Fragen zur Thematik schriftlich bearbeitet werden.
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Alfa, Bravo, Charlie … - Das ICAO spelling alphabet über eine Bildergeschichte lernenDer Rahmen des Buchstabieralphabets ermöglicht den Schülern, das Buchstabieren systematisch zu lernen. Zunächst werden die SuS mit Hilfe einer Bildergeschichte zum Stundenthema hingeleitet. Durch gelenkte Übungen machen sie sich mit dem Buchstabieralphabet vertraut. Das Poster Alfa, Bravo, Charlie dient ihnen als visuelle Unterstützung und langfristige Merkhilfe. Zum Schluss üben die SuS spielerisch das Buchstabieren mit Hilfe des Buchstabieralphabets.
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Surviving on Planet AlphaDie Lernenden erkunden die fantastische Welt im Computerspiel Planet Alpha. Dazu sehen sie den Trailer und playthrough videos. Aus Sicht des Protagonisten, eines Astronauten, schreiben sie mithilfe des Tools Book Creator einen log entry, wie dieser versucht, Gefahren zu entkommen und dem Geheimnis des Planeten auf den Grund zu gehen.
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There is no planet B – climate and environment as global challengesIn dem Material „There is no planet B” – climate and environment wird das Thema Umweltschutz und Klimawandel behandelt. Die SchülerInnen sollen auf die Thematik sensibilisiert werden und anhand einer Bildbeschreibung an die Thematik heran geführt werden. In einem nächsten Schritt sollen Graphen in Gruppen beschrieben und besprochen werden. Dazu helfen Leitfragen. Die Ergebnisse werden anschließend vorgetragen. Zur Sicherung der Ergebnisse werden flow charts im Klassenverbund erstellt.
Verwandte Themen
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Who messed up the classroom?Mysteriöse Vorfälle in der Schule bilden den thematischen Rahmen der hier vorgestellten Sequenz, in der die Lernenden den Gebrauch von simple past und past progressive wiederholen. Die SchülerInnen werden durch eine Bildbeschreibung angeregt, eine den Hintergrund des Bildes zu erkunden. Danach werden die grammatischen Regeln wiederholt um anschließend, in einer kreativen Schreibaufgabe angewendet zu werden.
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Ein Traum von Freiheit und Nützlichkeit - Bildbedeutungen rekonstruieren und als konstruiert erkennenMan sieht nur, was man weiß? Man weiß nur, was man sieht? An Werbeanzeigen, einem Gemälde, einer Zeichnung und Fotografien lassen sich die Bildanalysestrategien erproben, die die Methode im Fokus erläutert.
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Kreatives SchreibenE-Mails, ein Beitrag in einem Online-Forum oder Einkaufslisten – man schreibt eigentlich jeden Tag verschiedene Texte, um Informationen zu vermitteln oder festzuhalten. Neben diesen pragmatischen Funktionen gibt es aber auch kreative Schreibanlässe, in denen die Schüler lernen sollen, ihre persönlichen Erfahrungen mit Themen und Texten in einen eigenen kreativen Text zu verwandeln.
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