Unterrichtsmaterialien Englisch: Pantomime
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BasisFilms are popular with learners and teachers, and they can promote a lot of competences, yet they still lead a Cinderella existence in the foreign language classroom. This volume tries to overcome this contradiction by providing the teacher with theoretical and methodological background knowledge as well as concrete lesson plans. After an introduction to Film-based Language Learning, the major genres are discussed, among others music videos, sketches, commercials, sitcoms, movies and young learners’ films. This reader-friendly introduction to an emerging field of study is written for university students (and their lecturers), teachers, and everybody interested in making films a rewarding resource in foreign language classrooms.
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Kapitel 5: Lernwelt Klassenzimmer: Szenarien für einen handlungsorientierten FremdsprachenunterrichtKapitel 5: Lernwelt Klassenzimmer: Szenarien für einen handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht
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Von der Ziel- zur Kompetenzorientierung des Englischunterrichts an GrundschulenRelevanz von Lernzieldimensionen; Entwicklung des Lernzielbegriffs; Von Lernzielen zu Kompetenzen; Die Kompetenzstufen des Europäischen Referenzrahmens; Kompetenzen für den Englischunterricht an Grundschulen
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Tenses mit Pantomime übenIn dieser Einheit werden Aktivitäten vorgestellt, mit denen die SuS Zeitformen trainieren können. In der ersten Übung stellt ein/e SchülerIn Aktivitäten pantomimisch dar und die anderen versprachlichen die Aktivität. Hierbei muss auf die Impulse der Lehrkraft geachtet werden und entsprechende Zeitformen müssen verwendet werden. Die zweite Übung trainiert das present perfect. Die SuS behaupten in einem Satz ,,I have never..." und die Mitschüler müssen einschätzen ob die Person die Wahrheit sagt.
Verwandte Themen
Einheit
Pantomime and learning the rules/ What’s the difference between simple past and past progressive?Die unterschiedliche Verwendung von simple past und past progressive verstehen und anwenden. Die Schüler wenden beide Zeiten richtig an.
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Mime and Guess! – das Extra-MaterialDie SuS spielen das Pantomime Kartenspiel 'Mime and guess!'. Sie beschreiben in zwei Teams Zoo-Begriffe nur über Bewegungen, Mimik und Gestik und lassen die anderen Kinder raten. Dabei wird der Wortschatz geübt und gefestigt, wobei sich die spielerische Aktivität besonders nachhaltig auf die Behaltensleistung auswirkt.
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Football WordsPassend zur Frauen-Fußball-WM können Sie das beliebte Thema Fußball doch einmal in Ihren Englischunterricht bringen. Auf insgesamt 7 Arbeitsblättern füllen Ihre Schüler Lückentexte aus, bearbeiten die Football word snake, finden Wortpaare oder malen ein Bild nach Vorgaben an und können so das Leseverstehen prüfen. Ein Football crossword und ein Pantomime Spiel runden diese kurze Unterrichtseinheit ab. Die Lösungen und weiterführende Hinweise sind enthalten.
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