Unterrichtsmaterialien Englisch: Kommunikation
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Einheit
Gespräche führen - Teil 1Bei diesen Arbeitsblättern werden Methoden vorgestellt, mithilfe derer das Führen von Gesprächen im Deutschunterricht der Grundschule trainiert werden kann. Folgende Methoden bieten sich hierzu an:
Stationengespräch; Expertenrunde; Klassenrat; Meinungsheft; Gesprächsregeln finden; Planungsgespräch; Höflichkeitswoche; Konflikte mit Ich-Botschaften lösen.
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Einheit
Miteinander diskutierenGesprächsregeln beachten; Ämter der Klassendiskussion kennenlernen; Verlauf der Klassendiskussion betrachten; Ein guter Diskussionspartner sein; Zuhören und Spiegeln; Würfelspiel mit Impulskarten; Entscheidungsspiel Fahrradtour; Entscheidungsspiel Auf die Insel; Wir diskutieren: Themenfindung; Wir diskutieren: Vorbereitung; Wir diskutieren: Verlauf
Einheit
Eine Diskussion reflektierenReflexion der Gesprächsregeln; Mini-Selbsteinschätzung; Non-verbale Einschätzung; Reflexionskarten; Blitzreflexion Ämter; Impulskarten Selbsteinschätzung Ämter; Lob- und Tippkarten; Beobachtungsbogen
Einheit
Die Gesprächsregeln der themenzentrierten Interaktion anwendenM9 Fallbeispiel Klassenfahrt – Die Gesprächsregeln anwenden; M10 Sei dein eigener Chairman – Die klassischen Regeln der TZI
Verwandte Themen
Einheit
"Sprechen? Kann ich!" - Teil 1M1 Frage, Antwort, Frage, Antwort – Ist das ein Gespräch?; M2 Wie verhalte ich mich in einem Erzählkreis?; M3 Deutsch für Profis – gekonnt Gespräche führen; M4 Türchen öffne dich! – Türöffner und Killerphrasen; M5 Gesprächsregeln einhalten; M6 Einfach nur fragen reicht nicht! – Ein Interview führen; M7 Ein Telefongespräch führen
Einheit
Die Gesprächsregeln der themenzentrierten Interaktion anwendenM9 Fallbeispiel Klassenfahrt – Die Gesprächsregeln anwenden; M10 Sei dein eigener Chairman – Die klassischen Regeln der TZI;
Einheit
Wofür brauchen wir Gesprächsregeln? Der Aufbau einer ArgumentationGesprächsregeln erarbeiten und deren Nutzen für die Verständigung untereinander erkennen. Den Aufbau einer Argumentation kennenlernen, eine eigene Argumentation formulieren und kriteriengeleitet bewerten.
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