Unterrichtsmaterialien Englisch: Klassenstufe 10
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The Reception of National Socialism: Hitler's policyDie SuS beschäftigen sich mit Hitlers ambivalenter Politik zwischen 1933 und 1939, sowie den Reaktionen des Auslands hierauf. Dazu besprechen sie zunächst eine Statistik zur Entwicklung der Heeresstärke und eine Zeitleiste. Zudem analysieren sie eine Karikatur, sowie amerikanische und britische Zitate. Mögliche Lösungen sind vorhanden.
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Dolmetschen - Teil 1Strategie-Tipps Dolmetschen; Besuch im Zoo (ab Klasse 8); Life in a Tiny House (ab Klasse 8); Ein Gespräch mit einem „Writer“ (ab Klasse 8); Ein Gespräch mit einem „Writer“ (ab Klasse 8); Rendezvous mit der Polizei (ab Klasse 8 / 9); Welche Sportart passt zu Liam? (ab Klasse 9)
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Bon Appetit, Everybody!Wie war‘s in der Schule, was machen wir am Wochenende, warum ist das Zimmer immer noch nicht aufgeräumt – viele Gespräche beim Abendessen in der Familie ähneln sich in ihren Themen, Verläufen und sprachlichen Strukturen. In einer Verbindung aus Genrelernen und Dramapädagogik inszenieren die SuS ein improvisiertes Gespräch am Esstisch.
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Interkulturelles LernenOb auf einer Sprachreise, während des Schüleraustauschs, durch Filme oder im Gespräch mit Mitschülern mit Migrationshintergrund: Es gibt viele Chancen für Schüler, Wissen über andere Kulturen zu sammeln – und dadurch auch eine neue Perspektive auf die eigene Kultur zu gewinnen.
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Children’s Stories of MigrationHunderttausende Kinder und Familien befinden sich derzeit auf der Flucht vor Krieg und Terror, vor wirtschaftlicher Not und fehlenden Zukunftsperspektiven. Die Lernenden erfahren aus den animierten Kurzfilmen Seeking Refuge der BBC, durch eigene Recherche und im Gespräch mit Geflüchteten selbst mehr über deren Fluchtgeschichten. Die Ergebnisse ihrer ethnografischen Forschung präsentieren sie in einer Ausstellung.
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Who’d be your nightmare of a flatmate?Spechen will, wer etwas zu sagen hat. Das Spiel „Gesprächsanreize für den Englischunterricht“ ist voller tiefgründiger, witziger oder scheinbar (!) absurder Fragen und bringt Lernende miteinander ins Gespräch. Wer weiß, welche verborgenen Talente, geheimen Pläne oder langgehegten Wünsche so ans Licht kommen? Wir stellen der Autor:in mal selbst ein paar Fragen.
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On the train - Deutsche Migrationsgeschichte für verschiedene Personen sprachmittelnDas Schöne am Zugfahren sind die Zufallsbekanntschaften mit ganz unterschiedlichen Menschen. In dieser Sprachmittlungsaufgabe kommen die Lernenden mit verschiedenen Mitreisenden über deutsche Migrationsgeschichte ins Gespräch und vermitteln ihrem jeweiligen Gegenüber die Inhalte eines Zeitschriftenartikels zum Thema. Dafür müssen sie ihr Gegenüber treffend einschätzen, um dessen Interessenslage, Vorwissen, Einstellungen zu ergründen. Außerdem müssen sie den Grad der Formalität beachten und die eigene Position zum Thema einbringen.
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